周小军 711下班主任工作总结



七年级下班主任工作总结 本学期,我继续担任七(
  11)班的班主任。本学期班级工作的重 点是继续做好班常规的管理工作, 同时培养学生良好的学习生活习惯 等等。本学期我主要做了如下几方面的工作: 一、依法治班,班委自治。 吸取上学期班级量化考核警醒效果不强的缺点, 本学期我在班上 实行了量化考核惩罚制度。 对于那些在一周类量化考核得分后十名的 学生采取罚值日一周的劳动决定。 并且一学期下来量化考核分不及格 者,期末评优不予考虑。即使成绩再优秀也坚决否决。就这样一下子 调动了学生对量化考核的重视程度。 有了激励机制和惩罚措施接下来就的落实考核细则。 针对上学期 班级存在的一些问题和学生身上体现出来的缺点。 我组织班委会结合 本班实际制定了班级《学习生活公约》 。落实量化考核的的细节,使 得班级管理有法可依。 有了激励机制,有了考核细则。还得有个过硬的团队来监督实施 这些细则。通过上个学期一学期的观察和考评。我选出了班级里自身 素质好,学习能力强,责任心强,又有一定活动能力,组织能力的学 生组建新班委。使得班级的管理做到有法必依。我把班级的核心定为 “六驾马车”分别负责班级的纪律、学习、劳动、卫生、沟通、联络。 有了这六驾马车班级管理工作有条不紊,良好班风班貌水涨船高。 二、活动育人,增强向心力。 针对我班学生综合素质较强,又有很强的表现欲。本学期我特地 在班上开展了多项活动丰富学生生活,展现学生才华,增强学生之间 的凝聚了,磨合学生之间的个性。使其能够互相欣赏,互相赏识,共 同进步。 为此,本学期我开展了班级艺术大舞台“有才你就来”的班级文 娱活动,给学生创造一个自我展现的平台,也充分的调动了学生的积 极性,增强了班级凝聚力。更重要的事锻炼了学生能力,激发学生兴 趣和创造力。在期中考试的家长会上我班学生的才艺展示,获得了家 长的认可,很多家长看到自己的孩子在台上能够大胆自如的演讲,能 够绘声绘色的表演,能够和同学群策群力合演节目、融洽相处。家长 心理十分高兴。 尤其是那些个性比较内向的孩子的家长看到自己孩子 的演出后,非常开心,在家校联系手册上写着:这次家长会开的很成 功!我看了之后很是欣慰:谁说我们的家长只看成绩!家长还是很有
眼光的。当然孩子的成绩也还不错。看到这样的热评,更加坚定了我 在班上坚持开展这一活动的决心。 学习没有一个好的身体那是空谈,为了让学生在学习之余多点体 育锻炼活动,更为了让学生养成一个健身的意识。本学期我想老班主 任学习,每天下午坚持带学生去操场跑步。一为锻炼身体。二是养成 一个良好的习惯。三养成一种意识:身体是革命的本钱。 其次是开展读书活动:我读书我快乐!利用我们语文组开展的语 文读书活动,本学期我在班上积极鼓励学生多读书,读好书。开展个 人读书汇报活动,让一些喜欢读书,爱好读书。让阅读丰富的同学来 汇报自己读了那些书,介绍自己的读书经验和读书体会。企图通过这 样的方式激励学生互相攀比多读书,读好书。这也促进了咱们班级的 学风建设。在班级树立了良好的风气。 理想教育:虽然现在谈理想对很多人来说是件奢侈的事情。但是对 于我们的学生,我认为还是应该多点理想教育。他们才是未来,他们 才是导向。培养好他们是我们义不容辞的责任。我这里说的理想不是 目标,也不是抱负。它是更高一级的东西,我希望我的学生心理应该 有这东西。 三、家校联系,强强联手。 从教这么多年, 我真切的体会到良好的家教是一个孩子成人成才的关 键。争取家长的全力配合和支持是班主任工作的制胜法宝。本学期在 家校联系这一块, 我着重利用家校联系手册针对孩子每周表现的突出 问题及时与家长沟通、 协商。 及时纠正孩子错误, 共同促进孩子进步。 其次利用好校讯通及时发布信息,鼓励孩子进步。然后就是在家长来 校接孩子回家时,多与家长交流,也倾听家长心声与家长建立彼此信 任的朋友关系,是顺利开展班主任工作的保障。 回顾这一学期的工作,虽取得了小小成绩,但是还是有很大的不足。 学生的思想工作做得还不是很细致, 学生的学习热情和斗志还没有充 分的激发出来。下学期在这些方面将要重点突破,把班风班貌推上更 高的台阶。  

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