中心幼儿园年度工作计划



年 度 工 作 计 划
2010 年 2 月
年度工作计划
为顺利完成本学年度教学工作,培养幼儿良好的心理素质,促进 幼儿健康发展,使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识,开拓视 野,为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础,我园依据《幼儿 园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》及上级 、 有关规定,特制定本学年度工作计划。 一、 指导思想 贯彻执行国家的教育方针政策和法规, 在上级教育主管部门及中 心校的领导下,坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、 德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。努力使我园办 成孩子喜欢、家长放心、社会满意的中心幼儿园。 二、 工作目标
  1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良 好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
  2. 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能 力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初 步的动手能力。
  3. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感, 培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、 讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活拨、开朗的 性格。
  4. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 三、 工作要点 工作要点
  1. 优化幼儿园工作人员团队。
  1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线, 热爱幼儿教育事 业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业 水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。
  2) 认真开展听课、说课、评课活动,互相学习,互相促进。

  3) 开展多种多样的教研活动。
  2. 教育教学工作。 要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工 作的首位,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的 愉快,形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律,面向全体幼 儿,注重个体差异,坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐 进”的原则,组织开展以游戏为主要形式的教育活动,以主题活动为 重点, 带动促进幼儿发展, 以节目活动为主线, 熏陶感染幼儿的情感, 把幼儿带入丰富多彩、 绚丽多姿的情感世界, 寓教育于各项活动之中。 通过情感教育和习惯引导, 培养幼儿多看、 多听、 多说、 多练的兴趣, 启发幼儿的求知欲,发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种 机会,引导幼儿积极运用语言进行交往,教育幼儿礼貌用语,培养良 好的语言习惯。
  1) 教育幼儿尊敬长辈,培养幼儿能用礼貌用语主动、热情、大方 地称呼人、打招呼。
  2) 教育幼儿当遇到困难需要帮助时会说: “请您帮助我┄┄” 。收 到帮助后会说: “谢谢。 ”
  3) 教育幼儿当影响别人时会说: “对不起。 ”能主动道歉,而当别 人影响到自己时能克制、谅解别人。
  4) 教育幼儿当别人在谈话时不要插嘴、妨碍;承认在和别人讲话 时,要专心听;不要打断别人讲话,不要随便离开,不嫌烦; 当有事要说话时要先打招呼;别人提问时要认真回答。
  5) 教育幼儿讲话时声音要响亮,速度适中,语言要尽量准确,吐 字要清楚,说话要看着对方,不要东张西望、漫不经心,不骂 人,不打人,培养幼儿良好的心理素质。
  6) 教育幼儿乐于接受任务,努力做好力所能及的事。
  7) 教育幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
  8) 引导幼儿参加游戏和其他各类活动,体验和同伴共处的乐趣。
  9) 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功感的机会。

  10) 指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、 工艺装饰 品,体验创造的乐趣。
  3.卫生保健工作 严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其 他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生 保健工作。
  1) 制定合理的幼儿一日生活作息制度。 幼儿户外活动时间在正常 情况下不得少于一小时。
  2) 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次, 每半年测身高、视力一次。
  3) 坚持晨检、午检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。
  4) 建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治 工作。
  5) 配合卫生部门做好预防接种工作。
  6) 保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长 发育的有效途径。因此,我园一定保证幼儿有充足的睡眠。为 保证幼儿的睡眠时间和质量,各卧室有空调开放。
  7) 为幼儿提供合理膳食:①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物;② 不吃天然有毒食物;③不吃被农药、化肥污染的食物;④不让 幼儿食用无生产许可证、 无保质期的食物; ⑤教育幼儿远离 “垃 圾”食品。
  8) 保证供给幼儿饮水。
  9) 幼儿园内禁止吸烟。
  10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。
  11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯, 养成正确的坐、 立、 行、走姿势,为幼儿的成长奠定良好的基础。
  4.安全工作 安全工作责任重于泰山,要警钟长鸣,常抓不懈。要以幼儿为中 心,关注幼儿在各项活动中的安全。

  1) 上班人员交接时一定要清点幼儿人数, 家长接送孩子一定要按 照学校的接送程序进行。
  2) 经常检查幼儿的口袋,不让幼儿带玻璃、硬币等呈尖角的危险 物品。
  3) 注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的 安全使用。
  4) 认真搞好园内各项建筑、设施、车辆的安全检查,建立安全检 查制度。每逢开学、放假前,有针对性对幼儿进行安全教育。 每期对园内车辆的安全保障、驾驶员资格进行一次全面检查, 确保幼儿健康成长。
  5.建立幼儿园与家长联系制度
  1) 家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,我园本着尊重、平等的原 则,吸引家长参与幼儿园教育工作。
  2) 采取多种形式,并定期召开家长会,向家长宣传、介绍幼儿园 的保育教育工作,争取家长的理解、支持和参与。
  3) 听取家长对幼儿教育与管理的意见和建议, 了解幼儿的特点和 家庭需要,有针对性的开展教育工作。
  4) 家园配合, 使幼儿在幼儿园获得的学习经验能够在家庭中得到 延续、巩固和发展,同时使幼儿在家庭中获得的经验能够在幼 儿园的学习中得到应用,以此来提高我园幼儿教育的质量。 幼儿园全体工作人员要在园长的领导下,恪尽职守,勤奋工作, 各司其职,各负其责,按照谁主管谁负责的原则,一级抓一级,层层 抓落实,圆满完成本年度各项工作。
2010 年 2 月  

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