中心幼儿园第二学期教科研工作计划



中心幼儿园第二学期教科研工作计划
一、指导思想 根据园务计划精神在认真贯彻落实教育局第二学期教育局工作 意见和幼儿教育工作要点的基础上, 《纲要》 以 为工作指南, “规 围绕 范、有效、校本、特色”四个关键词,认真开展园本课程改革、提高 素质等方面工作,努力使幼儿园、幼儿、教师三位一体整体发展。并 就如何更好地凸显幼儿园的特色, 使幼儿园办园水平再上一个新的台 阶;在教科研活动中体现“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师 生”的原则,不断提高教育科研在有效教学实施中的“实战能力” 。 二、 具体措施 (一)根据园务计划本学期重点有三点:
  1、开展班级特色教学,以凸显幼儿园园本特色。
  2、做好幼儿园《绘画本融入早期阅读》和《好孩子好习惯》的教科 研究。
  3、 继续开展我园传统的省级教科研活动,把研究成果总结成书面资 料,形成园本教材。 (如“象形文字、家乡文化等课题) (二)教科研工作和特色工作相结合。 教科研工作和特色工作相结合,把握好“四个走向” :走向常态、 走向文化、走向课程、走向园本。充分利用各类教育资源,探讨特色 化的课堂教学,从而提高课堂教学有效率。
  1、
  2、 各班要在环境和活动区域内充分体现本班特色。 各年级组要把特色融入课程和一日活动各个环节中。

  3、
幼儿园整体环境也要凸显园本特色。
(三)实施优秀教育资源共享。 实施优秀教育资源共享,让骨干教师展示不同课型的《绘画本融 入早期阅读》和《好孩子好习惯》示范课。使青年教师对特色教育的 认识更深入,成长也更快。
  2.开展特色课堂教学研讨活动。本学期的 重点是抓好班级特色活动的开展,做到有计划有步骤,有条不紊的进 行,并取得初步成效。本学期为一个班级为一个特色,这样更便于研 究,也能更好的发挥老师的智慧。 (四) 以园本刊物为教科研阵地,促使教师专业成长。 进一步拓展《慈云幼教》 、等刊物和震幼网页等教科研阵地。一 学期读好
  1-2 本教育论著;写好(发布)一篇论文;交流一篇教后 感(或案例) ;开设一堂课题思想研讨课。把每月一题的“问题大家 谈”以沙龙的形式或循环日记的形式进行组织。真正把“行动与课题 相结合” ,把自己的特长融入整个幼儿园的教科研活动中,在教科研 的动力作用下促使每位教师的专业成长。 教师认真做好特色教育园本 案例,以及班级特色活动记录表。逐步积累丰富、完整的特色教学案 例设计,并且将幼儿上课时的情景用照片的方式记录下来。我们将整 理汇编一套我园原创的主题课程,有主题计划、详细案例、幼儿学习 照片,主题墙和区角的相应设计方案。用文字资料的形式凸显我园的 特色。
  2.结合学校社区、家庭、幼儿园三位一体教育的课题研究,组 织幼儿开展各类特色活动。让我们的特色教育走进社区,特色活动取 得家长的支持与配合。
及时总结,提炼和发布教育科研成果,做好对外宣传,扩大我园 教科研的影响。使教科研工作真正起到促进幼儿园的整体发展,促进 幼儿的能力发展。 本学期活动安排: 二月份:
  1、传达市教科室会议内容。
  2、制定各类教科研计划。 三、四月份:
  1、创设班级特色工作氛围。
  2、各年级组子课题中期活动。 五月份:
  1、各子课题公开活动课展示。 六月份:
  1、 各年级组子课题期末汇报。 (资料展示、论文收集等工作。 )  

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