中国公务员考核制?中西公务员考核制度对比



中国公务员考核制度
??中外公务员考核制度之对比 ??中外公务员考核制度之对比
我国公务员考核制度
? 公务员考核的定义、原因、内容、程序、结果
? 中美公务员考核制度比较 ? 中英公务员考核制度比较 ? 中日公务员考核制度比较
Insert Title Text
我国公务员考核制度
公务员考核的定义: 是指对公务员的德才表现和工作实绩的考查、核实。或 者说是以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据, 全面考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩。
我国是如何对公务员的考核进行 定义的呢? 定义的呢?
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度
公务员考核的原因 : ? 为了正确评价公务员的德才表现和工作实绩,规范公务员 考核工作,促进勤政廉政,提高工作效能,建设高素质的公 务员队伍。 公务员考核的原则: ? 公务员考核坚持客观公正、注重实绩的原则,实行领导 与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量相结合 的方法,按照规定的权限、条件、标准和程序进行。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度
公务员考核的内容: ? ? ? ? ? 德,是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德 等方面的表现。 能,是指履行职责的业务素质和能力。 勤,是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩,是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 廉,是指廉洁自律等方面的表现。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度
考核结果以及等次以及相应奖惩制度: 我国公务员制度的考核依据其考核结果划分为四种等次 称职 优秀
基本称职
不称职
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 公务员考核 程序 (一般为年度考核):
(一)被考核公务员按照职位职责和有关要求进行总结,并在一定范围内述职; (二)主管领导在听取群众和公务员本人意见的基础上,根据平时考核情况和 个人总结,写出评语,提出考核等次建议和改进提高的要求; (三)对拟定为优秀等次的公务员在本机关范围内公示; (四)由本机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次; (五)将考核结果以书面形式通知被考核公务员,并由公务员本人签署意见。 对担任机关内设机构领导职务公务员的考核,必要时可以在一定 范围内进行民主测评。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中美公务员考核制度比较 ??中美公务员考核制度比较 (一)对考核主要内容的比较
考核内容主要包含4个层次:行为结果有效性、行为表现、 影响行为的内在因素和改善内在因素的表现。 美国考绩制度以工作数量、工作质量、工作适应能力等属 于行为结果有效性的因素为主要考核内容,并细分量化为具体 的考核指标。 我国量化测评考核内容为德、能、勤、绩、廉5大因素,其 特点是涵盖了4个层次内容,但“行为结果有效性”(主要是勤和 绩)在考核内容中只占其中一部分。 可见我国考核内容比较全面而笼统,美国的考核内容主要针 对工作绩效,比较单一而明确。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中美公务员考核制度比较 ??中美公务员考核制度比较 (二)对考核法律规定的比较
美国的绩效考核法律制度起步早而又相对比较健全。 从1883年的彭德尔顿法案,1950年的工作考绩法案,到1978 年的官制度改革法案和1993年的政府绩效与结果法案等,形成 了一整套完备的绩效考核法律体系。 中国也致力于公务员考核的制度化建设,先后颁布了1993 的《国家公务员暂行条例》、2005年颁布的《公务员法》 2008年《公务员考核规定》(试行)等。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中美公务员考核制度比较 ??中美公务员考核制度比较 (三)对考核标准和方法的比较
美国绩效考核实施的是事实记录和工作标准法。 主管领导根据不同职位为下属制订工作目标和标准并鼓励 下属参与,把下属工作表现记录在册,每季度帮助下属核对工 作结果和工作目标,掌握进度和改进方向,根据考核记录填写 下属年度考核表。最后对照考核内容指标,分别给予“不满意、 满意、特别优秀”的考核等次评价,并写明评价事实和理由。 我国考核程序及方法
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中美公务员考核制度比较 ??中美公务员考核制度比较 (四)对考核功能和结果运用的比较
美国年度考核结果运用主要作为裁减人员、正式任用、重新 指派工作、降职免职、工资晋升及发放奖金、培训与个人发展的 依据。公务员工资和资金与年度考核结果直接挂钩。 我国年度考核结果运用主要作为升降职务、晋升工资或发放奖 金、培训、辞职的依据。对此,我国各地在执行过程中各有不同。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中美公务员考核制度比较 ??中美公务员考核制度比较 启示与建议
一是公务员考核制度的确立必须以法律规范作为根本保障。 二是公务员考核标准必须触及实质工作 三是公务员考核方法应该具有多层次。 四是要注重提高公务员考核的功用。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中美公务员考核制度比较 ??中美公务员考核制度比较 完善补充措施:
一、进一步深化政府体制改革。 ? ? ? ? ? 二、实行分类考核制度。 三、完善科学的考核指标体系。 四、选择合适的考核方法。 五、强化公务员绩效管理功能。 六、科学合理地运用好绩效考核结果。
我国公务员考核制度 ??中英公务员考核制度比较 我国公务员考核制度
??中英公务员考核制度分析
(一)从英国政府开展绩效评估的全过程来看,英国 行政改革的过程就是政府绩效评估的实践过程,其特 点有:

  1、评估的侧重点从效率到质量。
  2、评估过程公开、透明。
  3、评估主体从公共组织扩展到社会公众。
  4、评估功能从评判到持续改进。
  5、评估的价值标准多元化。
我国公务员考核制度
我国公务员考核制度 ??中英公务员考核制度比较
??中英公务员考核制度分析
(二)英国公务员绩效考核制度的特点和优势

  1、专门独立的评估机构。
  2、全面合理的考核标准。
  3、严格规范的考核程序。
  4、详细多层的考核等级。
  5、激励强化的考核结果
我国公务员考核制度
我国公务员考核制度
??中英公务员考核制度比较 ??中英公务员考核制度分析 (三)英国公务员绩效考核制度对我国公务员考核制度 的启示:

  1、设立专门独立的公务员绩效考核领导机构。
  2、制定科学、有效、详细的公务员考核标准。
  3、建立健全规范、科学的考核流程。
  4、科学合理地运用好绩效考核结果。
我国公务员考核制度
我国公务员考核制度 ??中英公务员考核制度比较
??中英公务员考核制度分析
(四)对我国公务员制度的建议

  1、是要切实实行考核结果与公务员的职位升降、工资、奖励、 培训相结合,充分调动公务员的积极性;
  2、是要探索建立绩效工资制度,借鉴英国的以绩效工资为主要 形式的灵活工资制度,完善公务员工资收入分配制度,鼓励公务 员内部合理竞争、提高绩效
  3、是要建立以精神激励为主,物质激励为辅,责任激励、培训 激励、工作满意度激励等相配套的、多种激励方式相结合的激 励机制。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中日公务员考核制度分析 ??中日公务员考核制度比较 (一)日本公务员考核制度内容:

  1、工作业绩:①工作状态 ②工作速度③工作态度 ④对部下的 统率情况
  2、工作能力:主要包括知识水平、 技术水平、领导能力、创造 能力、表达能力、理解力、判断能力、决断能力、规划力、执行 力和涉外能力等
  3、工作适应状况:工作适应状况是 考核公务员是否适应目前的 工作 ,以及哪类工作更适合其发挥作用。
  4、性格:性格主要是考察公务员在履行职责时所表现出来的心 理特点。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中日公务员考核制度分析 ??中日公务员考核制度比较 (二)日本公务员考核制度的特点:

  1、强调公务员考评结果的效果作用
  2、科学性、法律性与操作性融为一体
  3、日本公务员考评分为两种类型
  4、日本公务员的考评,包括考评、再考评、审核、再审 核和确认。
  5、日本公务员考评结果不公开
  6、日本公务员的考评的目的是在于提高工作效率、选拔 人才与惩等人事决策提供科学依据。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中日公务员考核制度分析 ??中日公务员考核制度比较 (三)对我国的启示与相关建议:

  1、对公务员能力的考核不能仅仅局限于在是否称职。对所任 职的职位是足够,超出还是欠缺,能力的考评还在于对其潜在 能力的考核。
  2、工作态度考核。把工作态度作为业绩考核额的一种辅助的 考核内容,主要考察在所取得业绩的过程中采取什么态度,一 种过程考核。
  3、性格考评。性格考评也作为能力考评中的一个重要的组成 方面,一个人的能力与其性格是紧密相连的,这样就可以提前 发现一些症结,并且能够防患于未然。
  4、考核不仅仅只局限于一次或者一种方式,可以对一次考核 结果进行反复多次的审核与确认,免得使考核留言于形式化。
我国公务员考核制度 我国公务员考核制度 ??中西公务员考核制度分析比较
文献检索:
① ② ③ ④ 2005年4月通过的《公务员法》 年 月通过的 公务员法》 月通过的《 2008年11月国务院颁布的《公务员考核规定》 月国务院颁布的《 年 月国务院颁布的 公务员考核规定》 国家公务员考评教程》 年版) 《国家公务员考评教程》(1995年版) 年版 中国认识科学研究网《中国人才》 中国认识科学研究网《中国人才》(2009-
  11)《发达国家公务员考核 ) 指标体系》 指标体系》 美国公务员绩效考核制度的比较研究: ⑤ 《美国公务员绩效考核制度的比较研究:对改进公务员绩效考核制度的 思考与建议》 思考与建议》 深圳监察研究?英国政府绩效评估及公务员绩效考核的特点与启示 英国政府绩效评估及公务员绩效考核的特点与启示》 ⑥ 《深圳监察研究 英国政府绩效评估及公务员绩效考核的特点与启示》 (2007-
  9) )
执 政 为 民 公 为 党

为 民 所 谋
利 为 民 所 系
情 为 民 所 用

寄 君 箴 言 :
  •  
 

相关内容

公务员考核相关表格

  附表 1铜陵市公务员年度考核登记表(姓 政 面 名 治 貌 性 别年度)出生年月任现职 时 间单 位 及 职 务 从 事 或 分管工作个 人 总 结个 人 总 结签名:年月日科室负责人 意见签名:年月日主管领导 评语和考核 等次建议 签名: 年 月 日机关负责 人或考核委 员会意见 签名: 年 月 日本人意见 签名: 未确定等 次或不参 加考核情 况 说 明 年 月 日盖章或签名:年月日2附表 2单位名称) 铜陵市 (单位名称) 被考核人基本信息表填表单位:序 号 1. 2. 3. 4. 5. ...

2010年度公务员考核个人总结

  2010 年度公务员考核个人总结2010 年,我有幸成为一名光荣的公务员,自参加工作以来,在 局领导的关心和同事们的帮助下,综合素质有了很大提高。 一、加强政治理论学习,不断提高政治思想觉悟 坚持以马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导,自觉加强理论学习。认真贯彻党的基本理论、 基本纲领和基本路线,身体力行“三个代表”重要思想。热爱祖国、 热爱党、 热爱社会主义, 坚定共产主义信念, 与党组织保持高度一致。 在不断的学习中,逐步提高政治理论水平。 二、强化业务学习 ...

人事部关于实施国家公务员考核制度有关问题的通知

  人事部关于实施国家公务员考核制度有关问题的通知 (1995 年 1 月 4 日) 《国家公务员暂行条例》和《国家公务员考核暂行规定》颁 布以来,各地区、各部门已经在积极组织实施。现就有关问题作 如下通知: 一、关于 1994 年各级行政机关年度考核工作问题 建立和推行国家公务员考核制度, 是实施国家公务员制度的 重要内容和具体步骤之一。各地区,各部门凡尚未开展考核工作 的,都要从 1994 年起,按照《国家公务员暂行条例》和《国家 公务员考核暂行规定》的要求,在政府机关建立起正规的考核制 度,认 ...

1995-关于实施国家公务员考核制度有关问题的补充通知

  关于实施国家公务员考核制度有关问题的通知1995.1.4 人事部各省,自治区,直辖市人事(人事劳动)厅(局) ,国务院各部委,各直属 机构人事(干部)部门: 《国家公务员暂行条例》 《国家公务员考核暂行规定》 和 颁布以来, 各地区, 各部门已经在积极组织实施.现就有关问题作如下通知: 年各级行政机关年度考核工作问题. 一,关于 1994 年各级行政机关年度考核工作问题. 建立和推行国家公务员考核制度, 是实施国家公务员制度的重要内容和具体 步骤之一.各地区,各部门凡尚未开展考核工作的,都要从 ...

业务员绩效考核制度[1]

  业务员绩效考核制度一、 目的 1. 通过绩效管理,将部门和员工个人的工作表现与公司的战略目标 紧密地结合起来,确保公司战略快速平稳的实现。 2. 通过绩效考核管理,可以激励促进业务员的现实工作,有利于更 好地达到工作目标。 3. 通过对业务员的工作绩效、工作能力等进行客观的评价,对其工 作发展方向、人岗匹配、培训与发展等特供有效的依据。 二、 适用范围 本制度仅适用于公司全体市场业务人员。 三、 绩效考核 1. 考核实施主体:市场部相关人员负责组织,财务部门及各事业部 相关人员协助实施、考核。 ...

2001年上半年广西公务员考试《文秘》试卷及答案

  2002 年上半年广西壮族自治区考录国家公务员和机关工作者专业试卷(2)办 公 文 秘(二○○二年三月九日)一、 单项选择题 (以下各题只有一个答案是正确的, 请从四个备选答案中选出正确选项, 并把正确选项的序号填入括号内。每小题 1 分,共 20 分) 1. “秘书”的涵义,有一个( )的演变过程。 A. 由人到物 B. 由小到大 C. 由物及人 D. 由上到下 2.秘书工作的辅助性主要体现在地位的( )与工作的被动性两个方面。 A. 被领导性 B. 中介性 C. 从属性 D. 隐秘性 3.公 ...

公务员考核规定

  中国国家公务员局 2008 年 12 月 2 日发布《公务员考核规 定(试行)》 ,全文如下:公务员考核规定(试行) 第一章 总 则 第一条 为了正确评价公务员的德才表现和工作实绩, 规范 公务员考核工作,促进勤政廉政,提高工作效能,建设高素质 的公务员队伍,根据公务员法,制定本规定。 第二条 本规定所称公务员考核是指对非领导成员公务员 的考核。对领导成员的考核,由主管机关按照有关规定办理。 第三条 公务员考核坚持客观公正、 注重实绩的原则, 实行 领导与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量 ...

公务员考核规定

  公务员考核规定(试行) 目 录: 第一章 总 则 第二章 考核内容和标准 第三章 考核程序 第四章 考核结果的使用 第五章 相关事宜 第六章 附 则 第一章 总 则 第一条 为了正确评价公务员的德才表现和工作实绩,规范公务员考核工作,促进 勤政廉政,提高工作效能,建设高素质的公务员队伍,根据公务员法,制定本规定。 第二条 本规定所称公务员考核是指对非领导成员公务员的考核。对领导成员的考 核,由主管机关按照有关规定办理。 第三条 公务员考核坚持客观公正、注重实绩的原则,实行领导与群众相结合,平 时 ...

第四章 公务员考核

  第四章 公务员考核第一节 公务员考核概述 第二节 公务员考核的具体实施2011-6-151第一节 公务员考核概述一、公务员考核的含义 二、公务员考核的意义 三、公务员考核的原则 四、公务员考核的机关2011-6-152一、公务员考核的含义公务员考核,是指机关按照法定的管理权限, 公务员考核,是指机关按照法定的管理权限, 根据公务员法确定的考核内容、原则、 根据公务员法确定的考核内容、原则、方法程 对所属公务员进行的考察和评价, 序,对所属公务员进行的考察和评价,并以此 作为调整公务员职务、 作为 ...

公务员考试复习方法

  数学部分 我先说下数学吧。相对其他部分,数学是最让我亢奋,基本上不会错上 3 道的。当然省考我还是猜了 一些,但是和那种扔硬币猜概率的猜不大一样,我可能猜得更理性一点。我看到很多人都讨厌数学,惧怕 数学,其实我何尝不是,我大学数学挂完了的。我想说的是,数学是唯一能有把握保证正确的题,只要是 你自己算的,就一定是对的。另外,既然数学很多人都惧怕,而公考又是这种竞争性的考试,那么如果你 掌握好了数学的话会很有优势。另外,我想说的是,不管国考还是省考,给定的参考时间,数学部分都是 20 分钟。但是我个 ...

热门内容

商学院学习部招新计划

  商学院学习部 2010 招新计划 招新目的:为了保证院学生会有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有 效地开展学生会工作,实现学生会干部的新老交替,培养和壮大学生会干部 队伍,保证学生会工作的连续性,充分发挥学生的主体作用,服务学校、服 务同学。所以现我们商学院学生会学习部进行公开招新,广纳贤才。部门介绍:学习部是为学生学习服务的舞台,它围绕我院学生学习的特点,努力提高我 院学生的文化素质, 及时把上级领导在学习动态这方面的精神和消息传达给 同学,同时也及时的把同学的意见反馈给老师领导 ...

财务科工作总结

  财务科 2010 年财务科工作总结2010 年我们财务科以项目建设为工作中心,在集团公司及公司 领导的正确指导和公司各部门的通力配合下, 严格按照集团公司有关 制度规定执行,认真完成了所有的财务核算及收支工作,及对各种报 表的上报, 账务的处理, 资金的安排等, 保证了公司建设的正常运转, 具体情况汇报如下: 1、宣传和执行集团公司的各项规章制度,完善本公司的财务规 章制度,明确财务职责分工,完成了年度目标任务。 2、组织科室人员学习政治理论知识和财经专业知识,努力建设 “在学习中工作、在工作中 ...

芜湖市2006级普通高中学生综合素质评价

  附件 1芜湖市 2006 级普通高中学生综合素质评价结果 级普通高中学生综合素质评价结果 上报工作实施细则 上报工作实施细则综合素质评价作为普通高中新课程实验评价体系的一个有机组成 部分,能够对普通高中教育教学质量进行过程性管理和监控,能够对学 生实行多元化、过程性评价,关注学生的个体差异,促进学生全面而有 个性的发展,作为普通高中学生毕业的基本依据,并作为高等学校招生 录取的依据。国家教育部批准通过的《安徽省 2009 年普通高等学校统 一招生考试改革方案》中对综合素质评价的意义、结果的使用作 ...

儿童职业体验行业高层论坛暨行业投资与本土化解决

  儿童职业体验行业高层论坛暨行业投资与本土化解决北京益置建安装饰有限公司总经理 刘浩职业体验是服务于儿童的事业。这个行业需要一群为这个事业持续发展贡献力量的人, 需要阳光,需要有爱心。奥运场馆的主题是和,今天我把这个主题也概括为一个字??爱。 在儿童职业体验上,北京益置于今年9月28日举办了行业第一届峰会,邀请了上海林创、湖 南至尚、大华智道等单位参加。在会上我提出了本土化这个概念,说到底,就是要做成本控 制。刚才郑总、董总都提出了在装修上不能花大钱,这个观念我们在和甲方沟通的时候我们 也讲,装修 ...

延庆县教育委员会文件(1)

  延庆县教育委员会文件 延庆县教育委员会文件延教中发〔2010〕1 号延庆县教育委员会 关于印发《 2009 2010 关于印发《延庆县中学 2009?2010 学年度 学期工作要点 要点》 第二学期工作要点》的通知各中学、教科研中心: 现将《延庆县中学 2009?2010 学年度第二学期工作要点》 印发给你们。 请各学校组织干部、 教师认真学习, 结合本校实际, 贯彻落实,制定好本校的学期工作计划。二? 一? 年二月十九日附件:延庆县中学 2009?2010 学年度第二学期工作要点1附件: 附件 ...