中班上学期区域活动游戏计划



中班上学期区域活动游戏计划
区域活动, 是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活 动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为 主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出 发,为使幼儿行高效学习,获最佳发展而精心设计的环境;它可以让 幼儿自由地进出各个区域,开展游戏活动;它有着相对宽松的活动气 氛,灵活多样的活动形式,能满足幼儿发展的不同需要。新《纲要》 中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他 们多方面发展的需要, 使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展 的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保 教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,而区域活动 正符合这一要求。在上一学年的游戏活动实践中,我们发现幼儿“一 窝蜂”现象和在材料的使用上因使用不当给下次使用的小朋友造成 不便的情况较为严重, 而且在期末考核时也发现各区域游戏的目标达 成度不够高,因此,在本学期开学前,我们三位老师经过仔细研究, 制定本学期游戏
计划如下: 本学期目标 《量贩式 KTV》活动区目标:
  1、提高幼儿对音乐的兴趣,特别是男孩,吸引他们来活动。
  2、提供音带、乐器、节奏谱等,发展幼儿的节奏感。

  3、提供各种材料,如:飘带、花等,让幼儿自由舞蹈,提高幼儿对 音乐的感受力、表现力。
  4、发展幼儿的动作,提高幼儿动作的协调性。 《久隆建筑工地》活动区目标:
  1、发展幼儿的感知觉,增强幼儿手指肌肉的发展。
  2、引导幼儿在游戏中懂得合作,提高幼儿发现问题、解决问题的能 力。
  3、发展幼儿的想象力和创造力,鼓励他们大胆建筑。 《动动手》美工区目标:
  1、提供各种成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的画、剪、贴、折 等的基本技能。
  2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。
  3、发展幼儿的创造力、想象力。 《智力大冲浪》数学区目标:
  1、提供各种材料,让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识,发展幼儿 的智力,提高动脑、动手的能力。
  2、培养良好的观察习惯,引导幼儿多看、多思、多想。
  3、帮助复习巩固数学知识 《超市》活
动区目标:
  1、理解角色的职责,按角色规定、要求进行活动。

  2、帮助幼儿构思游戏情节,发展情节。
  3、能较安静游戏,并懂得爱护材料。
  4、提高发现问题、解决问题的能力,并能推动游戏的发展。
  5、培养做事有始有终的积极态度。
  6、在游戏中提高语言表达能力。
  7、培养有礼貌和遵守规则的习惯。 《新华书店》阅读区目标:
  1、在看书时能较自觉的保持安静。
  2、能在教师指导下运用废旧材料对破旧图书进行修补。
  3、掌握正确阅读的方法,养成良好的用眼卫生习惯。
  4、能讲述图书中的主要内容。 三、主要措施:
  1、教师通过设计、提供可供幼儿操作的区域,可发动幼儿与教师共 同收集各种材料, 制作各种成品、 半成品, 以便顺利的开展各种游戏。
  2、在区域活动中设置物品,具有全面性、层次性的特点,可供不同 幼儿操作。
  3、每周为幼儿新增活动内容及材料,提高幼儿活动兴趣。
  4、提醒幼儿遵守游戏规则。
  5、教师认真有重点的辅导幼儿活动。 (
  1) 教育引导幼儿有目的的选择区域,学习轮流着每天玩不同的区 域。 (
  2) 教师每天都有一项活动作为重点辅导。

  3) 加强个别辅导。鼓励幼儿大胆进行
活动,能充分调动每一位幼儿的活动积极性。 (
  4) 充分发挥区域活动的特别功能,使个别能力差的幼儿在原有水 平上得到不同的提高。 。 (
  5)抓好活动后的评价及整理工作,以便更好的搞好区域活动。 (
  6) 观察幼儿的游戏情况,引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题, 确保游戏的顺利开展 (
  7)教师密切注意幼儿在游戏中的情况,记好游戏记录。
  6、重视每一次的角色游戏,在原有基础上逐步新增材料,认真辅导, 充分发挥角游的教育功能。 。
  7、教师继续学习有关创造性游戏类的文章,充分认识游戏的作用, 把教育渗透在游戏之中,寓教于游。
  8、保证幼儿每天都有游戏时间。
  9、在游戏过程中,充分发挥幼儿的主观能动性,提高幼儿的创造能 力。 具体安排: 《量贩式 KTV》活动区 九月份 目标:
  1、了解游戏玩法,对该游戏感兴趣。
  2、能跟着音乐伴奏进行演唱。 准备:录音机、磁带、麦克风
指导方法:参与幼儿游戏直接指导。 十月份 目标:
  1、学会看乐谱进行演唱。
  2、能较正确的演唱已学过的歌曲(重点是本月的内容) 。 准备:增加乐谱本 指导方法:在音乐课时教会幼儿看乐谱的方法,游戏时以欣赏者的身 份参与、指导。 十一月份 目标:
  1、能自己根据乐谱的提示进行演唱。
  2、提供飘带、花等,让幼儿自由舞蹈,提高对该活动的兴趣。 准备:增加飘带、花等物品 指导方式:提问??这是什么?这么漂亮!你们唱歌的时候,可以用 它干什么呢? 十二月份 目标:
  1、引导
幼儿尝试分角色进行演唱、表演、打击乐伴奏,提高幼儿对音乐的感 受力、表现力。
  2、发展幼儿的动作,提高幼儿动作的协调性。 准备:增加打击乐器 指导方式:教师参与游戏,担任打击乐队的指挥。 一月份
目标:巩固上月目标。 准备:同上月。 《久隆建筑工地》活动区 九月份: 目标:
  1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体。
  2、尝试正确的进行对称装饰。
  3、能与同伴共同游戏,不争抢游戏材料。 准备:插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干、地毯 1 块。 指导方式: 提问??你们在建什么呀?怎么样能让它显得更漂亮一点 呢? 十月份: 目标:
  1、能用叠加的技能和一些废旧材料表现不同造型的楼房。
  2、尝试与同伴协商确定游戏内容。
  3、能自觉爱护游戏材料。 准备:增加不同造型的楼房图片若干、易拉罐、方形盒子等。 指导方法:提问??盖楼房的时候,这些东西有用吗?能干什么用? 十一月份: 目标:
  1、能用支撑的技能一些废旧材料表现不同造型的建筑,并尝试在周 边进行简单的装饰。

  2、能与同伴协商进行合理分工。
  3、能自觉收拾游戏材料。 准备:增加自制树、小汽车等。 指导方式: 提问??我们的家周围还有什么呢?可以用什么东西来表 现? 十二月份: 目标:
  1、能综合运用已有的技能表现周围的环境。
  2、掌握正确解决纠纷的方法。
  3、能有条理的收拾游戏材料。 准备:增加周围环境的图片。 一月份: 目标:
  1、能熟练运用已有技能表现生活中的物体。
  2、能大胆表达自己的意见,正确解决同伴间的纠纷。
  3、能自觉、有条理的收拾游戏材料。 准备:插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干,生活中常见物体、 环境的图片,地毯 1 块。 指导方式: 提问??看看图里的地方漂亮吗?为什么漂亮?你们能不 能设计出更漂亮的呢? 《动动手》美工区 九月: (绘画)

  1、通过有趣味的游戏,引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱 的颜色均匀饱满地构图。
  2、 用各种线条和简单形状表现观察过的物体的基本部分和主要特征。
  3、在画面上能简单地布局,根据自己的想象画一些辅助物,表现简 单的情节。
  4、掌握正确的使用方法,养成正确的握笔方法和作画姿势,工具、 材料摆放有序。
  5、掌握用棉签画画的技能。学习粘贴的技能。鼓励幼儿大胆表现作 品。 准备:工具:水彩笔、画纸、各色锯末等。 指导方式:亲自纠正幼儿握笔姿势。提问??你想画什么?它是
什么形状的?怎么样能让它更漂亮呢? 十月: (泥工)
  1、按照自己的意愿大胆操作,逐步塑出简单的物体形象。
  2、会用橡皮泥做出水果、花卉的形态。
  3、爱护泥工材料,养成自己摆放工具和材料的良好习惯,知道“从 哪儿拿来,放到哪儿去。”
  4、能按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。学习独立取放泥 工材料、工具。
  5、通过探索与尝试,学习简单的泥塑方法,学会使用简单工具和辅 助材料。巩固良好的泥塑习惯。
准备:工具:再原有基础上添置橡皮泥、泥工板。 材料:树叶、麦管、牙签、水棍棒、泥工辅助材料等等。 指导方法: 提问??你想做什么?它是什么形状的?怎么样能让它更 漂亮呢? 十一月: (折纸)
  1、在游戏中引导幼儿随意撕出各种形状,并给予命名。
  2、通过自由尝试,折出简单的形象。
  3、能根据自己的意愿,用现成的图形和自然材料粘贴组合简单形象。
  4、提供一定条件并鼓励幼儿通过主动探索学习简单的折纸方法,并 折叠出简单形象。
  5、能根据自己的想象对作品进行添画、组合等。 准备:工具:再原有基础上添置胶带、胶水、抹布、颜料、画纸、彩 纸等。 材料:牙签、水棍棒、等等。 指导方式: 提问??你想折什么?它是什么形状的?先怎么样折?在 怎么样折?怎么样能让它更漂亮(更像真的)呢? 十二月: (剪纸)
  1、根据自己的意愿使用材料组合各种形象,掌握正确使用粘贴工具、 材料的方法。巩固使用剪刀的技能
  2、在操作活动中,初步学会用剪刀随意剪纸,知道安全用剪,并能 用自己剪出的图形和自然材料创造性地粘贴组合各种形象, 组成简单 的情节。
  3、利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。

  4、学会剪窗花、等新年喜庆的物品装饰教室。 准备:工具:再原有基础上添置剪刀、各色画纸、彩纸等。 材料:树叶、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒等等。 指导方式: 提问??你想剪什么?它是什么形状的?先怎么样剪?在 怎么样剪?怎么样能让它更漂亮(更像真的)呢? 一月: (综合)
  1、通过操作活动,使幼儿对色彩的混合及变化有兴趣,大胆使用多 种颜色,逐步做到均匀。
  2、通过主动探索与尝试,用纸、绳进行简单的编织。
  3、按照自己的意愿将现成的物品修改、添加、组成有趣的形象。 准备:工具:剪刀、胶带、棉签、橡皮泥、泥工板、水彩笔、胶水、 抹布、颜料、画纸、锯末各色等。 材料:树叶、麦管、牙签、水棍棒、石头、肥皂、果冻盒、蛋糕盒等 等。 指导方式:提问??你想用哪种材料?做什么?怎么做? 《智力大冲浪》数学区 九月份: 目标:
  1、会按大小、长短、高矮等规律排序。
  2、感知并理解 5 以内数的实际意义及其关系。
  3、能自觉爱护游戏材料。
  4、尝试在田字格里书写数字
  1。
准备:
  1、数字卡 1-5 若干
  2、排序图若干、数卡、点卡
  3、铅笔、橡皮、田字格本 指导方式:提问??这些材料能怎么操作? 十月份: 目标:
  1、认识数字 6-7 理解实际意义及其关系。
  2、认识 2-9 的相邻数
,知道任何一个数都有两个相邻数
  3、游戏结束后能主动收拾游戏。
  4、尝试在田字格里书写数字
  2、
  3。 准备:
  1、数字 1-
  7,点卡、数群 1-7 各十套
  2、操作卡片 指导方式:提问??4 的邻居有几个?是谁和谁? 十一月份: 目标:
  1、认识数字 8-
  10,理解实际意义及其关系。
  2、学习 2 的组成,知道 2 可以分成 1 和
  1,1 和 1 合起来就是
  2。
  3、能有条理的收拾游戏材料。

  4、尝试在田字格里书写数字
  4。 准备:
  1、数字 1-
  10,分合号若干。
  2、点卡、数群 1-7 各十套
  3、扑克牌若干。 指导方式:提问??写 4 的时候要注意什么? 十二月份: 目标:
  1、复习数字 1-
  10,理解实际意义及其关系。
  2、认识序数,知道其实际意义,继续学习 3 的组成,知道 3 的组成 可以有两种分法。
  3、能初步讲述自己的操作过程与结果。
  4、尝试在田字格里书写数字
  5、
  6。 准备:
  1、数字 1-
  10,分合号若干。
  2、点卡、数群 1-7 各十套
  3、扑克牌若干。 指导方式:提问??3 的组成方法有几种?书写数字
  5、6 的时候要 注意什么? 一月份: 目标:
  1、复习认识各种图形,并能创造性的进行拼图活动。

  2、学习 4 的组成,知道的组成有三种分法。
  3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果。
  4、能自觉、有条理的收拾游戏材料。
  5、尝试在田字格里书写数
  •  
 

相关内容

中班上学期班务计划1

  中班上学期班务计划新的学期到来了,为了更好的工作取得成绩,老师会团结合作,共同策划、 组织有利于孩子健康发展的活动,帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适 合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。在新《纲 要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富 有个性发展,根据班级 的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了班务工作计划,如下: 一、班级情况分析 本班幼儿 25 名,其中,男孩子 12 名,女孩子 13 名,男女比例适中。本班 幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴 ...

中班上学期班级工作总结

  中四班班级小结中班上学期班级工作总结 中班上学期班级工作总结(2008 年度第一学期)中四班新年已经来到,一学期即将结束。顿时,我们心中的使命感油然而生。慢 慢地,慢慢地,这种使命感渐渐扩散,变成我们的责任、信心和喜悦之情。就 让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧! 因地制宜实施教育。 一、注重幼儿个体差异 ,因地制宜实施教育。 因地制宜实施教育 刚开学,由于教室有所变动,班主任也因为其他原因有所变动,也就为我 们顺利开展班级工作带来了诸多不便。但经过我们一个学期的努力,孩子们都 有了很大 ...

小三班小班上学期 游戏计划

  小三班(2010.9-2011.1)游戏计划 2010.9-2011.1)一、现状分析: 现状分析:本学期我班共有幼儿 30 名,其中男孩 9 名,女孩 21 名,大部 分幼儿都是第一次来上幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯 各不相同,大多数孩子的游戏的经验不是很丰富,他们对角色游戏的 玩法也不太了解。针对这种情况,我们在本学期开展创造性游戏时, 将从以下方面进行指导。二、游戏发展目标: 游戏发展目标:(一)角色游戏: 1、熟悉并了解娃娃家及其他角色游戏中人物之间的关系。并初步学 习模仿成 ...

幼儿园中班上学期班务工作计划

  幼儿园中班上学期班务工作计划 一、情况分析 本学期本班幼儿 30 名,其中男 18 名、女 12 名,在经 过一年多的集体生活,幼儿已初步了解一定的常规要求,养 成了较好的行为习惯,卫生习惯和学习习惯。本学期在班务 工作上,将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主,充分利用 晨检及全日观察,做好幼儿的保育工作。 二、指导思想:继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲 要》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身 心发展规律,营造快乐、健康的环境,启迪幼儿多元智能, 培养多元才能,促进幼儿、全面的个性 ...

小班区域活动计划

  一.班级情况分析: 本学期我班共有幼儿 31 名,男孩子有 20 名,女孩子有 11 名,其中有 9 名幼儿是插班生。由于幼儿年龄较小,部分幼儿刚入园,同伴之间的交流较少, 语言交往能力,普通话及自制能力较差,动手能力薄弱,手指不灵活,思维比较 局限。针对这些情况,我们分别设置了以下的区域:角色区,阅读区,美术区为 幼儿更好的成长提供良好的空间。 二.区域活动的总目标 创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼 儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习 ...

中班上学期班务总结

  中班上学期班务总结中一班 学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的变化, 我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、 天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮 助下,我们依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点, 结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实 际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基 础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一:教育教学方面 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴 趣, 结合 ...

中班上学期教学计划

  中班上学期教学计划 中班上学期教学计划 教学通过小班一年的学习,幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的 倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程 度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能 力、手眼协调动作明显增强。 在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处: 1、新生幼儿常规松懈,个别幼儿注意力易分散; 2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让、分享精神不足; 3、个别幼儿的自理能力需进一步提高; 4、一些幼儿自我表现意识需加强。 针对幼儿的基 ...

中班上学期幼儿评语

  中班上学期幼儿评语 你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体,集体荣誉感强,做事灵活,是老师的小帮手;课堂 上能认真听讲,积极动脑,大胆发言,思维活跃,对学习充满兴趣,是名爱学习的好孩子。希望进入大班 后能改掉自由散漫,上课爱插嘴的坏习惯好吗? 你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣,课堂上总能认真听讲,积极举手发言, 思维活跃,想象力较强,语言表达能力也不错;你还是个爱劳动的好孩子,经常帮助老师一起打扫卫生; 但你下课时爱和小朋友打闹,希望你改掉这一坏习惯好吗。 你是个聪明、活 ...

幼儿园中班游戏计划

  幼儿识字革命??《麦田拾字》 免费下载地址 1:www.youtongshizi.com 免费下载地址 2:www.maitianshizi.com幼儿识字革命??《麦田拾字》 幼儿识字革命??《麦田拾字》 ?? 免费下载地址 1:www.youtongshizi.com 免费下载地址 2:www.maitianshizi.com正文 闹鬼的老宅 更新时间:2010-12-5 11:52:40 本章字数:3589 在铁匠学徒贝里的带领下,维克多等人一直走到晶曜内城河的南面。与秘银铁匠铺相距甚远, ...

小班上学期班务计划

  小班上学期班务计划一、班级情况分析: 我班共有 20 位幼儿,其中男生 14 位,女生 6 位。从开学前的家访中了解到,大多数幼 儿都是独生子女,家庭条件优裕,有爷爷奶奶、外公外婆的娇宠,小年龄的幼儿几乎占班级 人数的大部分,大部分幼儿从未入过托,而且因为每位幼儿来自不同的家庭,家长对于自己 孩子的培养方式各自不同,因此各方面都存在着不同程度上的差异。从开学的一周来看,观 察发现我班幼儿有以下几个特点: 1、大部分幼儿比较大方,情绪比较稳定,但有个别幼儿哭闹得厉害,还不能适应幼儿 园的集体生活。 ...

热门内容

试论重型汽车售后服务体系的构建

  http://www.paper.edu.cn试论重型汽车售后服务体系的构建景海芳,林晖钢,阮本超长安大学汽车学院,西安(710064)E-mail:jehi2000@126.com摘 要:为了探索重型汽车售后服务体系,应对激烈的竞争,通过市场调研、数据收集等方 法, 构建出适合目前重型汽车的售后服务体系, 包括在企业内部深入贯彻服务理念、 实现“服 务备件网络化”管理、加速服务网络的建设、加大对售后服务人员的培训力度、重视顾客声 音和客户关系管理六个方面。 结论表明: 提出的重型汽车售后服务体 ...

初三论文15

  开展小组互助学习提高英语学习的有效性 开展小组互助学习提高英语学习的有效性 学习提高英语学习的有在初三开始的时候,虽然我每一节课都很认真地备课上课,我把 这几年的英语教学经验和年轻教师的激情都融入到教学中去, 可学生 的成绩却往往不尽人如意, 这让我感到无形的压力。 在深刻反思之后, 我发现我的问题所在:那就是我在新课改的十字路口迷失了方向,没 有找到有效的课堂教学方法, 只是一味的按照传统的 “填鸭式” 教学, 我成了课堂的主宰,而学生只是被动的学习,根本谈不上培养和发展 他们学习英语的兴趣, ...

新莱茵城一期开盘二期VIP方案

  金辉?莱茵城一期住宅开盘 金辉?莱茵城一期住宅开盘 暨二期(2#、6#、14#、15#) 暨二期(2#、6#、14#、15#)VIP 贵宾卡方案福州零距离房产营销有限公司 二零零六年八月二十三日 二零零六年八 二十三日第 1 页 共 22 页第一部分:一期住宅开盘活动执行案 第一部分: 期住宅开盘活动执行案 (1#、7#、10#) 10#第 2 页 共 22 页开盘时间: 一、 开盘时间:2006 年 10 月 1 日 二、开盘地点:金辉?莱茵城营销中心 开盘地点: 三、活动目的金辉?莱茵城自第 ...

影视

  一,幽默的故事情节. 这个故事生来就有一种独具的幽默感.濒临倒闭的工艺厂却意外的发现了一块价值连 城的翡翠,而这块翡翠又引起了国际,本地两拨大盗的注意,他们凭借各自不同的"专业技 能"一步步向翡翠逼近时,保卫科长包世宏却只有小便池上的红外感应器这么一个"高科技" 装备; 道哥一伙在缆车上实施诈骗活动, 把一个女乘客夹在中间, 费尽心思开始了口舌表演, 无奈对方乃是一个聋哑人;麦克从屋顶顺绳而下,接近翡翠的时候,却发现绳短了一截, 半途而废,只能恨恨地道&q ...

范文

  范例一在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想, 邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努 力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结 合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心 为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质 服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工 ...