郑州电力高等专科学校教务处



郑州电力高等专科学校教务处
教学简报
2008 年第 1 期(总第 8 期) 教务处 高教研究室编 (2008 年 1 月 15 日)
本 期 目 录
2007?2008 学年第一学期教师测评工作总结 2007? 学年第一学期教师测评工作总结 学期教师测评工作 2007 年立项的校内精品建设课程阶段检查情况通报 动力系 06 级认识实习督导复查工作小结 我校三部教材入选普通高等教育“十一五” 我校三部教材入选普通高等教育“十一五”国家级教材规划 入选普通高等教育
2007? 学年第一学期教师测评工作 学期教师测评工作总结 2007?2008 学年第一学期教师测评工作总结
开展教师教学效果的评价工作,是教学督促和检查的重要内容之一,对提高 教育教学质量,督促检查和了解教师的授课情况,准确掌握教师的教学动态,推 进科学的教学管理模式,规范教师教学行为具有重要作用。2007?2008 学年第 一学期的学生对教师测评工作,是在总结上个学期网上评教经验的基础上进行 的,现将有关情况总结如下。 一、组织情况 本学期学生评教时间从 2007 年 12 月 17 日~2008 年 1 月 8 日。我校普通全 日制专科各个年级学生在此时间内上机参加评教。为方便学生网上评教,由学校 教务处统一组织安排下午课外活动时间、晚自习、周末以班级为单位到学校实验 楼 501 机房参加评教活动。 各系(部)高度重视评教工作,及时将有关要求传达到每一位学生,使每个 同学都按要求参加网上评教。 本次的学生评教工作得到各系 (部) 的重视与支持, 进展比较顺利。在各系(部)的精心组织下,学生对教师的测评工作是本着认真 严肃的态度进行的,也反映了许多教学中存在的问题和真实情况。 二、结果统计与分析 除中澳班班级和因为参加实习等原因未参加测评外, 此次网上评教使用的是 我校的教务管理系统 (由浙江正方公司结合我校的实际情况开发的教务管理软件 系统) ,效果良好,并在实践中逐步改进。本学期参加网上评教的学生共 3050 名,应参加评教而未参加评教学生 148 人。其中 2005 级评价率为
  90.97\%,2006 级评价率为
  97.15\%,2007 级评价率为
  98.
  67。共对全校承担的本学期理论课程 教学的(含行政代课人员和外聘教师)196 名教师共计 485 门课程进行了测评, 剔除有效评教价数在 10 人以下课程,共有 478 门课程 196 名教师接受了评价。 经过分析统计,分数结果分布如下:
  38.3\% ≥95 分者 75 名占
  38.3\%;
  93~95 分者 103 名占
  52.6\%;
  93~
  52.6\%
  90~
  9.1\%
  90~93 分者 18 名占
  9.1\%;
统计分析数据呈现出如下特点:
  1.学生对教师的课堂教学质量满意度较高,全校教师平均分高达
  94.615 分,与上个学期相比,整体成绩有较大提高。反映出广大学生对本校教师的教学 效果是比较满意的。
  2.测评数据设计比较合理,各个年级评价率都超过 90\%,学生反映项目比 较齐全,测评数据的可信度较高。 三、问题与建议
  1.由于是网上测评,个别学生胡乱填写的现象依然存在,影响了评价效果和 测评数据的可信度。
  2.个别青年教师得分不高,各系(部)应加强对青年教师的管理和教育,多 进行教学研讨工作。
  3.学生评教工作局限性依然存在,部分数据设计尚待完善,教师分数差距太 小。在今后的评教工作中教务处将注重改进测评数据,结合其他数据和评价方式 全面反映教师的教学水平,使学生评教工作不断完善,逐渐成为我校不断改进教 学质量、提高教学水平的重要参考依据,以利于推进素质教育全面深入地发展。
  4.各系(部)要重视这次评教活动中反映出的问题,进一步加强系(部)评 价和教师间评价,为提高我校教育教学质量做出贡献。 教务处 2008 年 1 月 10 日
2007 年立项的校内精品建设课程阶段检查情况通报
根据《精品课程建设实施管理办法》 (郑电专〔20
  05〕24 号文件印发)和教 务处工作计划,12 月中下旬,教务处组织人员对 2007 年立项的 8 门校内精品建 设课程进行了阶段检查,检查情况如下: 被检查的 8 门校内精品建设课程分别是:电气设备、电工基础、电厂锅炉、 热力发电厂、工程热力学、热工测量及仪表、机械工程设计基础、思想道德修养 与法律基础。 大部分课程组都新制定了教学大纲,对课程进行了改革,有电子教案和部分
多媒体课件。有的充实了试题库或试卷库,有的录制了课程教学的全程录像,有 的加强了师资队伍的建设。 值得称道的是电厂锅炉课程,该课程组不仅对课程进行了全面改革,完成锅 炉课程试题库,运用 3D 技术制作了有关锅炉的动画演示,完善多媒体教学软件, 还建立了该课程网页框架,用网页技术建立首页。 通过本次检查,虽然所有立项课程都做了一些工作,但按《精品课程指标体 系》要求还有很大差距。精品课程建设是一项周期长、任务重但意义非常重大的 工作,希望各教学系(部)加强管理,重视精品课程建设工作,争取在 2008 年 上半年的中期检查中取得长足进步。 教务处 2008 年 1 月 9 日
动力系 06 级认识实习督导复查工作小结
2007 年 12 月 20 日~25 日,督导组王有国、王丙照、李莘、郭巧菊四位老 师,分别对动力系热动 06
  01、0602 班、集控 06
  01、0602 班、热自 0601 班、暖 通 0601 班的认识实习情况进行了全面复查。督导组老师首先抽取并认真审阅了 以上班级各专业的实习任务书和 24 位学生的认识实习报告;并于 12 月 25 日下 午分别在主教楼 3
  10、311 教室召开了认识实习考核座谈会,对被抽查的 24 位同 学进行了现场考核复查。复查结果如下: 一、实习情况综述 动力系06级六个班的认识实习自11月初~12月中旬相继轮流进行, 实 习时间均为一周。在实习前两天即将实习任务书发到班上,基本上是每个宿舍一 份。并让同学根据老师或任务书指出的参考书,到图书馆借阅。应该看到,实习 的前期工作比较好。周一至周三是由老师在校内讲解介绍现场系统、设备、以及 原理,配合参观模型室,看投影片等(即前三天主要是讲课为主) ;星期四上午 乘车到郑州热电厂参观,一般在 9 点左右到达现场,先由现场人员讲安全要求, 然后由两名现场师傅带领进行参观。参观时一位师傅带领并介绍,一位师傅在后 面以防学生掉队。全班学生由原煤场顺输煤皮带到锅炉运行层,看锅炉、汽机、
发电机等;之后到集控室看看,出来以后,基本结束。到
  11:30 往回返。现场 参观总共两个半小时左右。除此之外,暖通专业还安排参观了校内办公楼的集中 空调、热力交换站等。周四下午、周五上午,写实习报告、并准备考试,周五下 午实习考试,到此为止实习结束。 二、对本次认识实习的评价
  1、实习前的准备工作比较到位。
  2、系里选派的带队教师比较慎重,有责任心、有指导能力。
  3、组织安排的比较有序,要求比较严格。
  4、经过实习,同学们都有一定收获,对现场、对设备和系统有了一定的了 解(从学生回答问题的情况可知) 。 三、存在的问题及建议 存在的问题及建议
  1、现场参观时间(
  2.5 小时)太短,能否压缩校内讲课时间、增加校外现 场参观时间。
  2、现场参观时,每个班一个组人数太多,根本听不到师傅的介绍,有问题 更是无法问,这样就会严重影响实习效果。建议分成四个组,两个师傅、两个带 队教师各带一个组,效果会好得多。
  3、参观内容过于简化、片面,比如升压站、厂用电都没看,集控室的功能 是什么?怎么实现?学生一概不知。有待进一步系统和深化。
  4、实习报告应该怎么写?写什么?应该有一个标准和要求,以起到指导和 考查的作用。目前的实习报告都是抄书上的内容或是整理的听课笔记,更有甚者 是相互抄袭、应付了事。虽然看到实习报告内容不少,但实际上与学生真正掌握 的是两码事,就是提问他报告里写的内容,他也回答不上来。
  5、对暖通专业的实习内容应该进一步研究。
教务处 学校教学质量督导组 2008 年 1 月 2 日
我校三门教材入选普通高等教育“十一五” 我校三门教材入选普通高等教育“十一五”国家级教材规划 教材入选普通高等教育
日前,国家教育部高等教育司在全国普通高等教育教材网上发布《关于对普
通高等教育“十一五”国家级教材规划(补充)选题进行公示的通知》 公布了 , 《普 通高等教育"十一五"国家级教材规划(补充)选题表》 ,我校有三部教材入选。分 别为:电力系李建刚老师的《汽轮机设备及运行(第 2 版)(中国电力出版社) 》 、 杨建华老师的《循环流化床锅炉设备及运行(第 2 版)(中国电力出版社)和机 》 电系崔朝英老师的《火电厂金属材料(第 2 版)(中国电力出版社) 》 。入选教材 数在电力类高职高专类院校中排名第二,在河南省高职高专类院校中排名第一。 另外,2007 年我校已出版 2 部《普通高等教育"十一五"国家级规划教材》 , 分别是尚玉琴主编的 《工程热力学》 和方舒燕主编的 《模拟电子技术》 。 (教务处)
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