幼儿园小班英语教案



幼儿园中班英语教案:My face
活动目标:

  1、培养幼儿对英语的兴趣

  2、复习用英语数数及单词 face,学习用英语说出五官并能正确发音

  3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识
活动内容:学习单词 nose、 mouth、 eye、 ear
活动准备:face 课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉
活动过程:
一、开始部分引出主题

  1、用英语问候
Hello,boys and girls
Hello,Miss
chen
师幼共同唱〈good morning 〉

  2、复习单词
今天老师再来给小朋友变个魔术, Look,whats this?
Its face you too” 嘴巴……
师:Yes,〈教师模仿 face〉:“I am a face,nice to see you” 师:Oh,very good 。face 上都有什么呢?Who want to help me? 师:那我们一起来用英语数数看 face 上都有几个器官吧
幼:“nice to see 幼:眼睛、鼻子、
幼:One two theer ……
二、学习五官单词
师: Whats this?
幼:嘴巴
师:oh,this is mouth,follow me "mouth" 类似学习 nose 、eye 、ear
幼儿看老师
口型跟读 ,向 mouth 打招呼"hello mouth" 快,鼓励鼓励自己
师:小朋友学的可真
幼、good dood verygood.
三、游戏比赛记忆单词
师:小娃娃哭了?小朋友看发生了什么事?〈出示课件 face 五官消失〉原来娃娃的五官丢了,怎么 办啊? 幼儿积极讨论想办法。
我们都是一些有爱心的小朋友,那我们一起来帮娃娃找到五官,让她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教 师讲解游戏玩法和规则,要求幼儿到教室的每个角落找器官,找到的用英语说出名字,然后到其他小朋 友那找另外的器官,在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快,优胜组奖 励笑脸娃娃粘贴一枚〉
四、游戏指一指结束活动
师:小朋友,小娃娃脸真漂亮,他们要回家了,先和他们说再见吧 师要和小朋友做个游戏,游戏的名字叫:touch touch
幼:goodbey
师:下面老
教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手,一边说 touch touch nose 幼儿赶快 用另一只手指在鼻子上,要求能够听到后,快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋 友玩这个游戏,教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的 touch touch 游戏中结束活动。 活动自评: 通过本次英语活动,幼儿基本上可以掌握所学单词,并复习到一些简单的英语口语。活 动通过听、说、学、用等多种游戏形式,使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用,并能够在教师带动 下积极参加到游戏中,并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力,在游戏中注意到幼儿的个体差异,及时鼓励 和引导。
幼儿园小班英语教案, 幼儿园小班英语教案 活动目标:
  1.感知单词 one to five 与数字 1-5 的对应。
  2.能够标准发出单词 one to five.
  3.乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐。 活动准备: 布做的小鱼五条一组(5 份) 活动重难点: 重点:感知单词 one to five 与数字的对应,及在新知识的获得中感受到快乐。 难点:活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语,而不是刻意要求幼儿记住单词,所 以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。 活动过程:
  1、导入活动,引发幼儿兴趣。 导入语:“good mining ,my babies. Look, what is it?”
幼儿:“鱼”(英语情境教学中,要求教师尽量是全英语,让幼儿感知英语的情境,但幼 儿可以用母语回答。) 师:“Yes, you are right. It is one fish 教师再放一个一条小鱼,“,Now,two
fish ,加小,three ,four ,five. 请幼儿跟读。 “follow me ,one two three four five.” 师 (教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)
  2、教师用身体语言,让幼儿感受单词与数字的对应。 One 教师站直,教师做个数字 2 的形状(手向前,腿向后,)two. 求幼儿展开想象,用 身体表现数字,教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模仿。

  3、巩固单词。 一条小鱼油过来, 念道 one fish.又一条小鱼游来, 咬住前一条小鱼的尾巴,two fish.” “ 又来了一条小鱼,咬住了前一条的尾巴,“three fish.”……依次到 5 条小鱼,然后五条小 鱼咬前面的小鱼在水里游泳,背景配上英文数字歌。(印地安小孩改编) 请幼儿跟读。“Follow me .
  4、幼儿玩小鱼接龙,并且要求大胆发出单词。 将小鱼分到每个组上,(小鱼设计很巧妙,小鱼的尾巴上有个钮洞,小鱼的眼睛是一粒纽 扣。) 师: “Now we are play a game ,play co ect these fishes. Dscovers small fish's secret,Then links the small fish .”(现在我们来玩个小游戏,小鱼接龙,仔细观察,去 发现小鱼的秘密,然后把它们连起来,并且每连一条鱼,请念出相应的单词,教师可以适当指 导) 幼儿自由操作,教师下去观察,指导。
  5、玩游戏,在游戏中感受单词与数字的对应。 游戏规则:四小凳子排成一排,请 5 个小朋友上来,教师数到
  5,然后喊到开始,小朋友 们围着凳子转,教师说停,幼儿找到一个凳子坐下,站着的回座位。 师: “We have four chairs, and ,have five children. When I say start, please walk around the chair. When I say stop ,you sit down rapidly . The boy who are st and must go back.”
挑选幼儿来游戏,教师用英语数数。最后胜利者得到小鱼奖品。 (这个活动和这个游戏的结合 非常贴切,每完成一轮,就数下人数和椅子,数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣。)
Good morning(小班英语) 小班英语) 小班英语
一、活动内容:字母 Y,短语 Good night 二、活动目标:
  1、通过多种游戏形式学习字母 Y,知道 Y,Y,拉链 Y; Y for yellow,学习短语:Good night.复习 Good morning.
  2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。 三、活动准备: 字母 Y 卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有 太阳和月亮) 四、活动过程:
  1、问好: (
  1) 师生问好。 (
  2) 引导幼儿向家长老师们问好。
  2、热身:Hands up , hands down.
  3、正课: (
  1) 学习字母 Y: 让幼儿 Close your eyes, 出示字母卡片 Y,说明 Y 很象拉链,引出 YY 拉链 Y,并通过游 戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明 Y 的好朋友是 yellow,通过游戏“变魔术”训练 Y for yellow. (
  2) 学习短语 Good night。 A、 手指游戏:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:“Good night.” 天亮了,要起床了, 说:“Good morning.”
B、 游戏:小扇子转转转 出示扇子,转到月亮说:“Good night.”转到太阳说:“Good morning.” 说得好的给予粘粘纸 奖励。
中班英语教案: 中班英语教案:颜色 活动目标:
  1、 幼儿大胆的介绍自己的名字。
  2、 学习英语单词:
  3、 幼儿对英语活动有兴趣。 活动准备: 小猫木偶 彩色树叶若干,彩色鱼若干,鱼杆人手一把 活动过程: 一、 介绍自己
  1、 Hello boy and girls
  2、 Can you introuduce youself?
  3、 Now , I’ll throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u you r english name . 二、 学习颜色
  1、Today We’ll lear the colour. “呼 呼 呼” 北风爷爷来了,他带来了许多树叶,我们来找找都有什么颜色的树叶啊/ , “看这是什么颜色的树叶啊?(红色)用英语怎么说呢?” “再看看 XX 小朋友手里的树叶是什么颜色?用英语怎么说?”
“谁手里有不同颜色的树叶,用英语说呢?”
  2、 在我们把所有树叶都放到 MI SUN 的箩筐里来,每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色 来说 3 遍。OK ONE BY ONE !我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COME ON!
  3、 “MI SUN 还请来了一个小客人。看看谁来了” 。 “小朋友你们看,我还带来一条彩色鱼,你们想要吗?” “那我带你们去,就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色,是 RED YELLOW BLUE , 才可以带走。记住每人只能钓一条。 ”
  4、钓鱼后集中说出鱼的颜色 三、 放松活动 小朋友都钓到了鱼,我们和小猫说再见 GOODBYE 唱歌《 GOODBYE MY FRIEND 》
小班英语:颜色篇 颜色篇 (一小时) 一.热身游戏 贴膏药,揪尾巴 二. 课堂指令的学习 ⑴ 当老师说 OK? 时要求学生回答 OK! 并加手势 反复大声练习几次 ⑵ Who wants to try? Let me try! 反复大声练习几次 ⑶ up ,down Stand up ! Sit down! 反复操练几次后学习儿歌
Left, left, right, right, up and dow Left, left, right, right, turning around;
Left, left, right, right, jump, jump, jum Left, left, right, right, we are strong. 三. 问候: Hello, hi , how are you 手偶模仿 表演 :Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank you
Hello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so. Hello,hello, how are you ? No, no, I’m terrible. 四: 认颜色: red yellow blue green 拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读. 小游戏: 将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来. 胜者发 小奖品. 玩两到三组. 不能决出胜负者用 rock paper sci ors 老师提问:What color is it? 学生回答:It’s … (回答时击打卡片.one by one) 歌: let’s learn a tongue twister.
Red, red, touch your head; Blue, blue, tie your shoes Yellow, yellow, draw a circle; Green, green, stamp your foot. 复习一遍单词
Game: cow boy. 五.Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John? Brother John?
Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong
毛毛虫( 毛毛虫(4 至 6 岁) 准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二 个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一: 活动一: 踩气球 利用资源: 水池 参加对象: 10 个大班家庭 目标: ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备: 气球若干、气筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只 玩法: 一、活动身体:重点脚及小腿按摩。 二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭 发一样小奖品) 三、水中踩气球:
  1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
  2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球? 四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。 建议: 建议: 为幼儿准备好更换的裤子。
  •  
 

相关内容

幼儿园小班英语教案

   本文由rainbow02831贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 幼儿园中班英语教案:My face 活动目标: 1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词 face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容:学习单词 nose、 mouth、 eye、 ear 活动准备:face 课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官 ...

幼儿园小班英语教案

  幼儿园中班英语教案:My face活动目标:1、培养幼儿对英语的兴趣2、复习用英语数数及单词 face,学习用英语说出五官并能正确发音3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容:学习单词 nose、 mouth、 eye、 ear活动准备:face 课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉活动过程:一、开始部分引出主题1、用英语问候Hello,boys and girlsHello,Misschen师幼共同唱〈good morning 〉2、复习单词今天老师再来给小朋友变个 ...

幼儿园小班英语教案

  幼儿园中班英语教案:My face活动目标:  1、培养幼儿对英语的兴趣  2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音  3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识  活动内容:学习单词nose、 mouth、 eye、 ear  活动准备:face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉  活动过程:  一、开始部分引出主题  1、用英语问候  Hello,boys and girls Hello,Miss chen  师幼共同唱〈good morning ...

小班英语教研计划

  小班英语教研计划一、指导思想: 幼儿期英语教学以培养兴趣为主,创设适宜的英语学习环境,利 用多形式多通道让幼儿接触英语, 在丰富的游戏情景中结合日常生活 经验, 力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下, 学会丰富的英语词汇, 掌握简单的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好 基础。英语教学面向全体幼儿,使每一个幼儿通过英语教学都能在原 有基础上不同程度地有所收获和提高。 二、英语教研的目标: 根据我园幼儿英语教育的总目标定位在: 创设良好的英语教育环 境,培养幼儿对英语发音和英语活动的兴 ...

幼儿园小班工作总结

  幼儿小班工作总结 小班工作总结0607 0607 学年度第二学期 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声, 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声 , 回顾这一学期自己的工 作,真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我 真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的,细小的. 的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责, 的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总 结如下: 结如下:1、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心细致.我班小朋友 在保教工作上,我力求一每件小事做起 ...

幼儿园小班家长工作

  幼儿识字革命??《麦田拾字》 免费下载地址 1:www.youtongshizi.com 免费下载地址 2:www.maitianshizi.com幼儿识字革命??《麦田拾字》 幼儿识字革命??《麦田拾字》 ?? 免费下载地址 1:www.youtongshizi.com 免费下载地址 2:www.maitianshizi.com第二卷 第四百一十六章 放逐精灵一族 而要说叶霍不普通的话,那维克又有些不太相信,自己可是堂堂的九阶自然法神啊!九阶自然法神竟然看不透一个人 类,这怎么可能呢?除非他是 ...

幼儿园小班学期计划

  **幼儿园 2011 年小班学期计划 幼儿园一、本班基本情况 本班共 13 名幼儿,男孩 10 名,女孩 3 名,本班幼儿年龄为 3 一 4 岁,通过最近一段时间的观察,本班幼儿特点如下: (一)优点: 1、 幼儿基本上适应了幼儿园的生活,来园时能情绪愉快,喜欢和老师一 起做游戏。 2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜欢听歌、 唱歌。愿意参加音乐活动。 3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验,有丰富的想象 力,喜欢玩橡皮泥。 4 大部分幼儿能用语言表达出简单的想法,喜 ...

幼儿园小班音乐教学总结

  幼儿园小班音乐教学总结不知不觉,我担任专职的音乐教师已经一学期了,在此我对这一学期的教学工作进行如下总结来自我反思、发现不足、以求进步。 一、对音乐教育的认识 音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间,一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的意境,这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望, 我觉得音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生 ...

幼儿园小班教学经验总结

  幼儿园小班教学经验总结南羊羔学校??王瑞珍 改革,小班化教学的应运而生,给学校教育注入了新的活力。小 班化教学更能适应素质教育的深入开展, 培养学生的个性以及创新和 实践能力方面,有着大容班级无可比拟的优越性,因此,小班化教学 有着十分旺盛的生命力。 1、在环境设置上力求要有特色,适合学生的个性发展。 、在环境设置上力求要有特色,适合学生的个性发展。 首先,教室的环境设计是以适应培养学生的个性发展为出发点, 让教室变的不在是教室,让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、 生活的场所, 优化教室的空 ...

幼儿园小班保育员工作总结

  保育员个人 个人工作总结 2007 年-2008 年保育员个人工作总结小小班:李仲珍时间过得好快,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工 作上也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经 验,以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自 己分管的保教任务,以下我谈谈这学期的工作情况: 一、总结经验,做好自己的保教工作 在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐 相处, ...

热门内容

房产纠纷以三大类为主 购房合同纠纷案件居多

  房产纠纷以三大类为主 购房合同纠纷案件居多东莞地处广深经济走廊的中间地带, 凭借有利的地理位置和优越的投资环境, 成为许多外地人 置业的首选地。目前由于我国房地产市场体系尚不完善,法律体系不健全,使我市在特殊环境下产 生了大量的涉房地产纠纷案件。东莞市第一人民法院管辖了 17 个镇街,占东莞市镇街总数的 50\% 以上,受理的案件情况从一定程度上反映了我市现阶段房地产案件的概况。昨日,“走进法庭了解法官”活动来到市第一人民法院,了解社会较为关注的房产买卖纠纷。 市第一人民法院同时发布 2009 ...

罚款通知单

  罚款通知单_______单位: 由你单位负责施工的__________________, 因__________________________原因, 按照有关规定,罚款_______元。 特此通知。黑梁筹建处 2010 年__月__日 ...

《公司规章制度》目前最好的范本

  公司规章制度一, 公司形象 1, 员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构,并能向客户及外界正确地介绍公司 情况. 2, 在接待公司内外人员的垂询,要求等任何场合,应注视对方,微笑应答,切不可冒犯 对方. 3, 在任何场合应用语规范,语气温和,音量适中,严禁大声喧哗. 4, 遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻,上班时间(包括午餐时间)办公室内应保证有人 接待. 5, 接听电话应及时,一般铃响不应超过三声,如受话人不能接听,离之最近的职员应主 动接听,重要电话作好接听记录,严禁占用公司电话时间太长. ...

公司车辆管理制度

  公司车辆管理制度为加强对车辆的管理,保证工作用车,最大限度地降低成本、减少支出,特制定 本制度。 车 辆 使 用 一、车辆公司统一管理,办公室具体安排分管人员负责。总经理工作用车实行相 对固定,各部门公务用车需向办公室申请,说明用车事由并由办公室统一调配派 车。 二、车辆必须由专业驾驶员驾驶,原则上定人定车,严禁非专业驾驶员驾车。本 单位和外单位驾驶员之间不得私自交换车辆驾驶。严禁私自将车借给他人使用。 三、非公司人员用车由总经理或副总经理批准后方可安排。 四、车辆原则实施专人专车驾驶,专人专管 ...

签订劳动合同时应注意的事项

  签订劳动合同时应注意的 几个事项园区科技园一家IT公司 园区科技园一家 公司 招用小张作为程序员, 招用小张作为程序员,于 2009年8月10日来公司报 年 月 日来公司报 到上班。 到上班。资源的稀缺性是整个课程的前提 小张的月工资为4000元 小张的月工资为4000元。用工之日劳动关系的建立劳动合同的签订之日劳动合同法规定: 劳动合同法规定: 用人单位自用工之日起超过 一个月不与劳动者订立书面 劳动合同的, 劳动合同的,应当向劳动者 支付二倍的工资。 支付二倍的工资。《劳动合同法》对合同条款 ...