幼儿园个人年度总结



2009 年个人工作总结
烈日炎炎的阳光下,仿佛手中的白开水都散发阵阵热气,在阳光的照射下折射出 五彩的绚影,思绪一下子被记忆牵引到了去年的九月。回首这走来的一年,似乎去年 的种种还在耳边萦绕,实是感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙。回顾这一 学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积 极完成园里布置的各项任务。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感到一种自豪 感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的欢笑声,近半年的集体生活,使我了 解到了孩子各方面的发展及今后的发展路线。这里,我也整理了一下我的思绪,总结 这学期的工作,以便更好地提高自己的各项工回首一学年来的忙碌工作。现将本学期 的工作从以下几个方面做一个小结: 一、陶冶情操、修身养性 陶冶情操、 作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治 思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务 学习。作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。 当意见、 建议来临时, 现在的我不再不悦, 不再拒绝。 而是以更高的要求来要求自己, 努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。并 利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团 结同事、遵守园内的各项规章制度。 认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导 分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一 个教师的身份严格要求自己。 二、不断学习,努力提高自身素质 不断学习, 在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有 目的的在班中进行一些尝试。 在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到
人人都是我的师长, 我能学, 要学的东西还很多。 在各次教育活动交流, 听课活动中, 我都能认真参与,积极发言。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束 了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这 一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一 层楼的。 在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,从网上浏览 一些幼教方面的网站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念。我深切的感受到 学习对自己的帮助确实很大。积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,认真学 习园内组织的教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日 常教学过程中来。领略其努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼 儿教师。 三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿 全身心的投入, 幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的 爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗, 培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一 个孩子, 不仅要爱那些活泼聪明的孩子, 同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。 2008 年下半年开始我担任中班精英班主任。 教学方面:我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园 教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每 周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手 段发展幼儿的综合素质。主要以科学识字、快乐英语、健康舞蹈、艺术创作为主,可 以说幼儿学习进步很快,家长反映也不错。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的 游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中 开展了图书角、英文角、数学操作区、娃娃家等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材
料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内 外的空间和墙面。 自立能力方面:注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在 班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。我们坚持正面教 育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好 的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成 任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取 家长配合。 纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评 的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。 在我们的努力下,幼儿喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实 了许多好朋友。他们还学会了礼貌用语,有了初步的生活自立能力。幼儿在身心愉快 的气氛中,幼儿的生长也特别好,出勤率较好。 四、家长工作
  1、及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的 表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。
  2、去每个幼儿家进行家访。
  3、及时打电话了解幼儿在家里的一些情况和表现。(做好跟踪、处理) 五、不足与努力方向 一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足,针对我们班的弱点,着重开展 以下活动来促使班级常规良好风气的形成:

  1、创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进 行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;
  2、教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;
  3、是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在中班是幼儿集体生活的 一个 关键时期,通过一学期的培养,班级常规初见成效。 作为“精英班”的教师,首先 我对自己严格要 求,在“一日生活”环节中努力做到将两者??汉语(普通话)与 英语有机地融合在一起,灵活的运用于课堂之上、日常交谈中,甚至于游戏活动当中 去。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班教学突出本班特色, 采取一些行之 有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、 问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习 往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。
  4、钻研业务,悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心, 还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一 些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经 验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。
  5、另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼 儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
本学期快结束了,看到孩子们经过一个学期的学习长大了,进步了,家长对我们 的工作给予很高的评价,对我们的付出表示衷心的感谢。在这种时候,一切劳累都飘 之脑后,一切烦恼都烟消云散,我们心里只有一个目标:那就是:让孩子们得到更好 的发展,快乐进步就是我们的心愿。
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