幼儿园第一周工作计划



幼儿园周工作计划
姓名:阿曼尼萨。艾孜孜 班级:08 高达 3 班 学号:20081402130018
孩儿乐幼儿园周工作计划
班级:中班 主题 主题 目标 红色大收集
  1、回忆过年的欢乐情景,乐意表达过新年的快乐,体验新年后老师、小朋友见面的愉快心情及相互关爱的情感。
  2、尝试收集各种与过年有关的红色物品,了解新年的习俗,感受收集与分享的快乐。 周一 周二 周三 周四 周五 教师:热孜亚、阿曼尼萨 时间:20
  10.
  9.1??20
  10.
  9.5
教 主题:放鞭炮(健康)) 主题:红色大收集 主题:生的和熟的 主题:我的新年礼物 数学:小动物做客 上 学 (语言) (科学) (社会) 午 活 户外活动:接长龙,开 户外活动:金锁银锁 户外活动:接长龙,开 户外活动:点点虫 户外活动:金锁银锁 动 火车 火车(复习) (复习) 安 区域活动 体育锻炼:走钢丝 区域活动 区域活动 语言游戏:大一岁了 下 美术:灯笼 排 午 户外游戏 环 境 与 材 料 音乐游戏:看花灯 泥工 游 戏 与 区 域 美术:鞭炮串串 户外游戏 音乐: 转个身儿来跳舞 手工:红红的糖葫芦 折纸 区域

  1、创设主题墙“欢乐过新年”,将幼 儿过新年的照片粘在墙上,增加幼 儿的亲切感以及提供幼儿之间交流 的话题。
  2、红色大收集:将幼儿收集到的红色 物品贴在墙上,并在上面介绍他们的用 途。
美工区:让幼儿收集各种颜色的糖果纸放入活动去,让幼儿学习包糖果。 娃娃家:引导幼儿在角色游戏“娃娃家”中扮演客人和主人的角色,表现 做客和接待客人的场景,模仿角色的言语和行为,学习有礼貌地 做客和接待客人。
家长 工作

  1、向家长了解假期孩子的活动及基本情况。
  2、在上学期放假前与家长联系,请家长拍摄一些孩子过年时欢乐的照片、录像,开学时与老师、幼儿一起分享。
孩儿乐幼儿园周工作计划
班级:中班 主题 主题 目标 妈妈的节日
  1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。
  2、知道“三八”节是妈妈的节日,能用各种方式表达、表现自己对妈妈的爱。 周一 教 主题:追“太阳” 上 学 (健康) 午 活 户外活动:五只猴子 动 安 区域活动 下 美术:送礼给妈妈 排 午 户外游戏 环 境 与 材 料 周二 周三 周四 主题:妈妈的节日 周五 数学:帮妈妈做事 教师:热孜亚、阿曼尼萨 时间:20
  10.
  9.8??20
  10.
  9.12
主题: 猜猜我有多爱你 主题:这是妈妈的……
(语言) (科学) (社会) 户外活动:过城门 户外活动:钻山洞 户外活动:五只猴子 户外活动:过城门 (复习) (复习) 体育锻炼:猫捉老鼠 区域活动 区域活动 音乐:好妈妈 折纸 语言游戏:打电话 手工: 区域 音乐: 妈妈我要亲亲你 美术:送给妈妈的项链 泥工 户外游戏 游 戏 与 区 域

  1、提供各种瓦楞纸、纽扣、各种豆子、 扭扭棒等材料装饰画框,让幼儿将妈妈 的照片张贴在画框中。

  1、美工区: (
  1)提供小兔子的头饰,供幼儿用各种材料进行装饰后,进 行片段表演。
  2、娃娃家:引导幼儿在角色游戏“娃娃家”中扮演妈妈,抱抱娃娃,给 娃娃喂饭、洗澡等,体验妈妈和宝宝之间的爱。
  3、活动区:提供表演道具、歌曲磁带、录音机,供幼儿进行歌曲表演。
家长 工作

  1、建议家长在家提供机会和条件,让幼儿学习和爱护爸爸妈妈的物品。
孩儿乐幼儿园周工作计划
班级:中班 主题 主题 目标 甜甜的糖果
  1、学习用语言描述糖的形状、颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。
  2、欣赏糖果美丽的包装,尝试用糖果纸、糖袋制作漂亮的小物件。
  3、愿意与同伴分享糖果。 周一 周二 周三 周四 周五 教师:热孜亚、阿曼尼萨 时间:20
  10.
  9.15??20
  11.
  9.19
教 主题:糖果雨 主题:甜甜和咸咸 主题:甜蜜糖果屋 数学:小狗糖果店 主题:开心跳跳糖 上 学 (语言) (科学) (社会) (健康) 午 活 户外活动:渔夫捕鱼 户外活动:红军蓝军 户外活动:渔夫捕鱼 户外活动:红军蓝军 户外活动:钻山洞 动 (复习) (复习) (复习) 安 区域活动 体育锻炼:摘糖果 区域活动 区域活动 语言游戏:飞机 下 美术:棉花糖 排 午 户外游戏 环 境 与 材 料 音乐:我是棉花糖 泥工 游 戏 与 区 域 美术:超级大糖 户外游戏 音乐: 折纸 手工: 区域

  1、请家长及幼儿收集糖果纸,在甜蜜 糖果屋里展示,供幼儿欣赏,并作 为美工区“糖果加工”的材料。
  2、用彩色的报纸等纸张代替糖纸,请 幼儿制作“超级大糖”悬挂起来布 置活动室及走廊。

  1、益智区:投放数字卡片和小动物、糖果的卡片,供幼儿操作练习。还 可以投放一些干果类,如蚕豆、花生、纽扣等小物品,与数字卡片结 合在供幼儿操作练习按数取物和按物取数。
  2、美工区:提供糖纸及其他包装,供幼儿制作小作品。
家长 工作

  1、建议家长帮助幼儿收集各种漂亮的糖纸带来幼儿园跟其他同伴分享。
  2、可以让家长带领幼儿用糖纸制作各种漂亮的东西,并鼓励幼儿带来幼儿园。
孩儿乐幼儿园周工作计划
班级:中班 主题 主题 目标 亲亲热热的小伙伴
  1、感受和小朋友一起玩耍的快乐,乐意和小朋友一起友好相处。
  2、懂得并尝试分享、助人、谦让。 周一 周二 周三 周四 周五 教师:热孜亚、阿曼尼萨 时间:20
  10.
  9.22??20
  10.
  9.26
教 主题:粘粘口香糖 主题:最要好的朋友 主题:上面和下面 主题:草莓甜蜜蜜 数学:我的好朋友 上 学 (健康) (语言) (科学) (社会) 午 活 户外活动:五只猴子 户外活动:救朋友 户外活动: 渔夫捕鱼 (复 户外活动:蹦蹦跳跳 户外活动:救朋友 动 (复习) 体育锻炼:摘糖果 习) 区域活动 (复习) 安 区域活动 区域活动 语言游戏:气球 下 美术:我的好朋友 排 午 户外游戏 环 境 与 材 料 音乐:两只小鸟 泥工 游 戏 与 区 域 美术:卡嚓一笑 户外游戏 音乐:找朋友 折纸 手工: 区域

  1、教师可以利用相机拍摄幼儿活动中 和小朋友一起玩的场景,并将照片张贴 在主题墙上,让幼儿回忆讲述和好朋友 在一起玩的趣事。
活动区:
  1、提供故事磁带、录音机以及刺猬头饰、草莓等道具、供幼儿 表演。
  2、提供纸、笔,鼓励幼儿创造性的表现自己的好朋友。 表演区:将头饰放在表演角,指导幼儿进行创造性表演。
家长 工作

  1、在日常生活中鼓励和引导幼儿和小朋友一起玩,指导幼儿友爱相处。
  2、鼓励幼儿与同伴一起分享食物,玩具等。
孩儿乐幼儿园周工作计划
班级:中班 主题 主题 目标 我自己来
  1、展示基本的生活技能,感受独立做事的成就感,增强自信心。
  2、懂得自己能做的事情自己做。
  3、促进小肌肉动作的发展。 周一 教 主题:穿大衣 上 学 (健康) 午 活 户外活动:找朋友 动 安 区域活动 下 美术:棉花糖 排 午 户外游戏 环 境 与 材 料 周二 周三 周四 周五 主题:懒猴上幼儿园 主题:折衣裤(科学) (语言) 户外活动:蹦蹦跳跳 户外活动:五只猴子 (复习) 体育锻炼:摘糖果 音乐:我是棉花糖 泥工 游 戏 与 区 域 (复习) 区域活动 美术:超级大糖 户外游戏 主题:自己去吧 数学:一双合一对 (社会) 户外活动:找朋友 户外活动:三人五足 (复习) 区域活动 音乐: 折纸 语言游戏:滑滑梯 手工: 区域 教师:热孜亚、阿曼尼萨 时间:20
  10.
  9.23??20
  10.
  9.28

  1、教师可以利用相机拍摄幼儿活动中 自己穿衣服及自己的事情自己做的场 景,并将照片张贴在主题墙上,让幼儿 感受自己的事情自己的带来的乐趣。
娃娃家:添置一些娃娃的裤子,供幼儿练习。 活动区:提供幼儿筷子,在碗里装入面条或米饭,请幼儿将面条和米饭从 这只碗夹到那只碗去;或把面条和米饭喂给娃娃吃。
家长 工作

  1、在日常穿衣服的时候,引导幼儿边朗诵儿歌边学习自己穿衣、扣纽扣,穿裤子。
  2、引导幼儿在家自己穿脱衣裤。能对独立做事的幼儿给与肯定和鼓励。
泽普县幼儿园周工作计划
班级:中班 主题 主题 目标 甜嘴巴娃娃
  1、懂得与人见面时要主动问候、学习大方、有礼貌地称呼他人、请求他人
  2、懂得感谢,学习用礼貌的语言感谢他人。
  3、乐意和同伴一起玩,影响了别人懂得道歉,感受同伴间友好相处带来的快乐。 周一 教 上 学 午 活 动 安 下 排 午 环 境 与 材 料 清 明 节 放 假 周二 主题:小鸟的歌 (语言) 户外活动:蹦蹦跳跳 (复习) 体育锻炼:剪羊毛 音乐:我来敲门 泥工 游 戏 与 区 域 周三 周四 周五 主题:招待客人(科学) 主题: 甜嘴巴娃娃 (一) 数学:上面和下面 (社会) 户外活动:五只猴子 户外活动:找朋友 户外活动:三人五足 (复习) (复习) 区域活动 区域活动 语言游戏:羊 美术:甜嘴巴娃娃 户外游戏 音乐:打电话 折纸 手工: 区域 教师:李丹、蔡飞燕、阿曼尼萨 时间:20
  11.
  4.5??20
  11.
  4.9

  1、教师可以将一些礼貌文明行为的图 片或者拍摄幼儿文明行为的照片张贴 在主题墙上,让幼儿有一个良好的氛 围。
表演区:投放一些礼貌待人的图片,请幼儿模仿表演。 科学区:投放一些不同形状、不同颜色、不同大小的物体,让幼儿按规律 进行排序。
家长 工作

  1、在日常生活中,要引导幼儿正确使用“谢谢”“再见”等礼貌用语。
  2、鼓励幼儿多交朋友并能愉快相处。
泽普县幼儿园周工作计划
班级:中班 主题 主题 目标 甜嘴巴娃娃
  1、懂得与人见面时要主动问候、学习大方、有礼貌地称呼他人、请求他人
  2、懂得感谢,学习用礼貌的语言感谢他人。
  3、乐意和同伴一起玩,影响了别人懂得道歉,感受同伴间友好相处带来的快乐。 周一 周二 周三 主题:打电话(科学) 户外活动:五只猴子 (复习) 区域活动 周四 主题:买菜(社会) 周五 数学:早晨中午晚上 教师:李丹、蔡飞燕、阿曼尼萨 时间:20
  11.
  4.12??20
  11.
  4.16
教 主题:蚂蚁搬豆(健康) 主题: 甜甜的嘴巴 (二) 上 学 (语言) 午 活 户外活动:找朋友 户外活动:蹦蹦跳跳 动 (复习) 安 区域活动 体育锻炼:风筝飞飞 下 美术:可爱的我 排 午 户外游戏 环 境 与 材 料
户外活动:找朋友 户外活动:三人五足 (复习) 区域活动 语言游戏:袋鼠 音乐:我叫“轻轻” 折纸 手工: 区域
音乐: 小猫小猫你别吵 美术:手指点画--桃花 开了 泥工 户外游戏 游 戏 与 区 域

  1、教师可以将一些礼貌文明行为的图 片或者幼儿文明行为的照片张贴在主 题墙上,让幼儿有一个良好的氛围。
表演区:投放一些礼貌待人的图片,请幼儿模仿表演。 科学区:投放一些不同形状、不同颜色、不同大小的物体,让幼儿按规律 进行排序。
家长 工作

  1、在日常生活中,要引导幼儿正确使用“谢谢”“再见”等礼貌用语。
  2、鼓励幼儿多交朋友并能愉快相处
泽普县幼儿园周工作计划
班级:中班 主题 主题 目标 小红花找朋友
  1、懂得幼儿园日常生活中基本的行为准则,初步形成正确的是非观念。
  2、初步形成良好的行为习惯,如有次序地排队、爱护图书和花草、玩具玩好应放回原处等等。 周一 周二 周三 学) 户外活动:聪明的小孩 区域活动 周四 周五 教师:李丹、蔡飞燕、阿曼尼萨 时间:20
  11.
  4.19??20
  11.
  4.23
教 主题: 小动物去春游 (健 主题: 小红花找朋 上 学 康) 友(语言) 午 活 户外活动:找朋友(复 户外活动:三人五足 动 习) (复习) 安 区域活动 体育锻炼:拍气球 下 美术:折叠小红花 排 午 户外游戏 环 境 与 材 料
主题:小花送给谁(科 主题: 爱护图书 (社会) 数学:整整齐齐的队伍 户外活动:小伞兵 区域活动 音乐:我叫“轻轻” 折纸 户外活动:聪明的小孩 (复习) 语言游戏: 手工: 区域
音乐: 小猫小猫你别吵 美术:春天 泥工 户外游戏 游 戏 与 区 域

  1、张贴一些礼貌用语, “对不起” 如 “早 上好” “谢谢你”等,也可以结合安 全教育,认识特殊号码 110 报警、 119 火警、120 急救电话。
  2、展示幼儿折叠的小红花,张贴在良 好行为习惯的旁边,如有次序的排 队、爱护花草树木、玩具玩好放回 去原处等等。
娃娃家:引导幼儿正确使用“谢谢” “再见”等礼貌用语
 

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