幼儿园2010第一学期园务计划



漳浦县盘陀小天使幼儿园 2010 年度第一学期园务计划
2010 年 9 月-2011 年 1 月 我园将继续以《幼儿园教育指导纲要(试行) 》为行动指南,在上级主管部门的指导下, 以抓师德建设和保教质量为学期工作重点,扎实开展教育教学研究工作,不断深化课程改 革,与时俱进,务实创新,再创幼儿园教育教学工作新成绩。
情况分析: 情况分析:
教师情况: 教师情况:引进青年教师,目前教师队伍年龄结构是中、青结合,青年为主。优势在 于:教师队伍年富力强,精力充沛,富有创造力,有较强的应变能力和适应能力,有较强 改革创新意识;劣势在于:偏重书本知识,缺乏教育实践的经验;偏重教育组织,缺乏班 级常规的管理;偏重个性需求,缺乏于人沟通的策略;教师专业素质和能力急待提高。 幼儿情况: 幼儿情况:幼儿聪明健康,活泼开朗。但由于家长对幼儿期待值的不同导致幼儿在个 性、认知、习惯、情感等方面的发展存在一定差异。幼儿在学习习惯、生活习惯、交往习 惯等常规的主动认知和执行遵守能力有待与培养。 本学期工作目标: 本学期工作目标: ★围绕一个主题:求质量,显特色。 ★树立两种理念:“以人为本、优质服务、共同发展”的教育理念和办园理念。 ★构建三高目标:职业道德高、业务水平高、教育质量高。 具体措施: 具体措施: 加强内部管理,提高办园质量。 一、加强内部管理,提高办园质量。
  1.修订完善各项规章制度,整理成册,使其更具实用性和操作性。依据我国法律法规, 结合我园实际,以实用性和操作性为原则,进一步制定完善各类规章制度,并准备在本学 期整理成册。
  2. 在上学期改革的基础上再细化,将各类量化评估细则调整得更加便于操作,并在开 学初组织全体教职员工对于各项规章制度进行多种形式的学习研讨,帮助教职员工进行学 习内化和言行自律,进一步增强制度执行过程中的公正透明性,条线管理人员及教师中层 要做好以身示范的带头作用,在条线管理工作中坚持以法管人、以制评事。
  3.加强教师职业道德规范教育,强调师德建设,使教职员工树立高尚的人生目标,热 爱幼教、严谨笃学、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新。注重规范保教人员的言行教育,在 继续组织老师学习“八荣八耻”的同时,要求教职员工立足岗位,从小做起,提高保教人员 的综合素质,让家长能感受到来自于全园教职员工的优质礼仪和服务。
  4.加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园 要完善落实安全责任制度及安全责任追究制度,各条线各环节要切实加强安全防范措施, 强化后勤制度管理,形成园长书记亲自抓、总务后勤具体抓、全体教职员工共同抓的安全 工作网络。本学期要重点做好:门卫规范工作的督导、进行各类安全责任状的完善签定、 加强各条线工作人员操作行为的约束控制、利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 狠抓队伍建设,促进发展成长。 二、狠抓队伍建设,促进发展成长。
  1.加强师德修养,树立良好形象。 九月定位“安全服务质量月”活动,要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿公开服务承 诺及发展目标,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的形象服务于家长、幼儿,以 良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。
  2.内化各类学习,与《纲要》接轨。 本学期将在组织保教人员分散自学的基础上,倡导每位教职员工终身学习,内化主动 学习、自主管理的学习意识。以读书交流会、信息交流发布会、主题研讨会等多种形式加 强理论学习。重点学习《新纲要》 、区域课题、特色课程的理论,树立正确的教育观,明确
方向。交流研讨力求做到:“小”:重点突出,目标统一;“新”:形式多样,方法灵活;“实”: 选题准确,层层推进,并逐步制度化、系统化,切实提高保教人员的理论水平。 扎实常规管理, 三、扎实常规管理,提升保教质量
  1.建立科学的一日常规活动 根据《幼儿园一日工作流程》 ,严格进行巡视和督导,从晨间活动、集体教学、区域活 动、餐点、午睡、起床、离园等环节逐月抓重点,细化每一环节的管理。及时发现问题、 及时解决。确保在教师教育教学活动时间深入一线,上午不伏案书写,以便及时了解教师 的所需所惑,特别注重每次活动和工作布置后的过程指导。与教师平等交流,共同切磋, 与课改同行,与教师一起成长。
  2.完善对教师工作考核制度 A、继续开展月考核和季度考核中对教师的业务、组织策划等能力进行考核,仍将采取 自评与互评的形式。考核内容会坚持以人为本、激励先进、团结协作原则进行适当调整。 B、每季度邀请家长参与测评,利用调查问卷,反馈教师师德、教育行为。 C、定期对幼儿的掌握情况进行质量检查,成绩与本月教师考核挂沟。 D、公开教师每次考核的情况,让老师明白本次的成绩与不足。 E、建立更具奖优惩劣的激励性年度考核制度。 加强课程管理, 四、加强课程管理,提高科研实效 本学期设 3 个教研组(语算、英语和音美) 个年级组(大班、中班、小班、托班) 、4 。 由业务园长直接参与各教研组的学习研讨。继续进行每月汇报制,每月各教研组长要根据 实际情况和每月重点,在 20 日以前将老师们在教育教学中的实践情况和心得、以书面的形 式向园里汇报,以便及时协调,及时获得总部的支持。 加强月考核机制,增强考核的公正、通明度,根据组长职责履行情况和组员、幼儿的 反馈情况进行考核。建立激励、奖励制度:期末评选优秀教研组、优秀年级组、优秀课题 班级。 凸显活动宣传, 五、凸显活动宣传,扩大园所声誉 进行多途径、多角度的招生策略。把握各类学习、展示、汇报、社会实践等活动的契 机,开展宣传活动。加强社会、家长对幼儿园的办园理念、办学成效的了解和传播。
本学期活动计划: 本学期活动计划:
9 月份: 月份:
  1、召开新生家长会,做好家长课堂。
  2、认识新朋友、新老师,增进彼此之间的感情,建立温馨幸福的家园气氛。
  3、本月为安全服务质量月。 (月底请家长测评) 。
  4、为本月出生的幼儿过生日。 10 月份: 月份:
  1、秋高气爽,组织小朋友秋游,带领孩子们去亲近大自然,领略大自然的美好。
  2、为本月出生的幼儿过生日。 11 月份: 月份:
  1、开展半日公开活动,让家长更好的了解幼儿在园内的学习活动情 况。
  2、为本月出生的幼儿过生日。 12 月份: 月份:
  1、组织幼儿排练节目,准备庆祝元旦的到来。
  2、为本月出生的幼儿过生日。 1 月份: 月份:
  1、参加课题观摩交流活动。
  2、接受幼儿园年审工作。

  3、检查园内教学质量。
  4、为本月出生的幼儿过生日。 2 月份: 月份:
  1、总结本学期各项工作,认真写好各项总结。
  2、参加园长、业务领导听课笔记、学习笔记展评。
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