英语教研工作总结



09 秋英语教研工作总结
踏着 2009 年金色之秋,我校全体师生精神振奋投入到了新的一 个学期的学习和工作中。 本组全体英语教师们更是信心倍增全力以赴 力将英语教学工作做得更出色,更到位。现将本学期英语教研组的工 作总结如下: 一、 借新教学大纲为契机,促进学生学习英语的兴趣和积极性 在认真钻研教材,保障教学大纲的教学任务的同时,本组总能结 合课文及时为学生介绍课外英语背景知识。比如,母亲节,其起源于 发展及意义和启示。此外,作为英语教师在提高学生学习英语的兴趣 和积极性,灌输英语知识的同时也及时地渗透了德育教育比如,胸怀 祖国,关注时事。 二、灵活运用教法,优化课堂结构,达到寓教于乐的效果。 首先, 我们很清楚地认识到我们所教育对象是十几岁的职业学校 学生,他们有着文化基础差、不能自觉规范自己的行为等缺点但同时 他们也有着一个不可忽视的优点,那就是大胆、敢于表现自己。我校 全组英语教师把调动学生的热情,让我们的教室充满活力,为快乐教 育施教作为努力的目标。为此,本校全组成员认真学习教育理论,教 学资源共享,灵活运用不同的教学方法,如利用实物、图片、简笔画 和多媒体等教学手段配以生动形象的语言、体态,使学生有身临其境 之感 ,同时也能根据教材内容的特点,积极创设活动,鼓励学生主 动参与到学习中来。 例如在课堂上本校英语教师常常引导学生探讨话 题,俩俩对话、三四人表演、个人抢答等活动,同时还结合课文内容
介绍英美文化,说格言,讲故事,猜谜语等充实课堂内容,优化课堂 结构,激发了学生学英语的兴趣,让他们的语言学习和运用能力都有 一定的进步。 三、积极开展第二课堂,活跃学生课余生活。 第二课堂作为英语教学的外延是必不可少的辅助手段, 本组能积 极地开展英语兴趣小组等活动,具体分为:英语角、影片欣赏、英语 卡拉 OK、朗读写作等。我校英语教师能以饱满的工作热情及丰富多 彩的内容吸引着全校学生。 每学期, 本组都会组织一些赛项, 如朗读, 阅读理解,词汇,英语字体、英语歌曲等。英语教师在赛前对选手进 行一定的辅导,树立选手信心,确保比赛质量。给英语爱好者提供一 个展现自我的平台,与此同时,对其他同学起到了很好的榜样带动作 用。本组举办英语专业技能比赛和英语唱歌比赛,全场用英语组织与 交流。学生精心备战,体现出应有的水平和能力,08 英语施莹莹荣 获一等奖,07 英语班的选手也有着出色表现。 四、充分利用教研活动,交流探讨教学情况,促进英语教学。 本组全体成员都能积极利用教研活动时间, 对教学中存在问题进 行认真思考与探索。面临着生源素质下降这一不争的事实,教师若只 停留在抱怨叹息的状态中, 那么职业学校的英语教学工作就毫无任何 生机可言。鉴于目前英语教学现状,本组确定《英语教学应立足技能 培养》为教研课题,试图通过这个课题的研究,探索英语课堂教学的 多元化,科学地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使媒 体的应用与教师的课堂指导、 学生的自主学习水乳交融地有机结合起
来。 五、组织英语专业的学生参加 PETS 考试 本学期英语教研组组织了二年英语班的全体学生参加 PETS 考试, 并积极为学生考前辅导。提高学生在考试中应试能力,增加学生对 PETS 考试信心,争取好的成绩。 本学期本教研组在全体英语教师的努力协作下, 已圆满完成教学 教研任务。本组全体成员将继续虚心学习,积极创新,努力提高业务 水平,力将我校英语教学教研工作做得更好!  

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