学术教师面试



附件一:学术教师面试流程及要求
一、流程:
  1.各地中心通过刊登招聘广告,收集简历。
  2.各地中心筛选简历,进行第一次面试,侧重考察应聘者的整体素质和职业素质。
  3.各地中心把经过第一次面试的简历和情况发到总部培训部。 (ttd@rdchina.net )
  4. 由总部教学指导部协助各地中心进行第二次面试。在收到教师简历后 48 小时内安排电话面试并给各中心负责人面试反馈。面试主要侧重英文发音表 达、英语教育知识及教学教管经验技能等。
  5.总部培训部把面试评价表反馈给各地中心,由各地中心组织第三次面试,最终决定是否录用,准备参加总部培训。同时把参训者名单以 email 形式告 知总部培训部,以便培训前了解受训者情况,便于管理。此外,请各中心配合做好受训老师来京集训前的准备工作,如预习产品课件,阅读学术 FAQ, 家 长白皮书等(参考总部网站 www.rdchina.net) 。
二、建议面试题目: (仅供参考)
考核重点
考核重点
面试题
分数
第一次面试建议:30\%
整体素质 自我认知能力 有责任心 喜欢孩子,愿意长期从事教育事业 心理素质 心态积极 自我介绍 (教育背景、工作经验、强调性格中的优缺点,爱好) 你的学生、同事、朋友是如何评价你的? 你认为他们评价的有道理呢? 你打算一直从事教师行业吗?什么吸引你长时间从事, 什么不吸引你长期 15\%
合作意识 问题解决能力
从事? 你是适应能力很强的人吗?在压力下你的表现如何? (举例最佳) 目前为止,你遇到的最大的挫折是什么?你如何战胜的?
职业素质
对薪水的看法 对加班的看法 职业价值观
为什么辞去上一份工作 你的职业规划是什么 你欣赏什么样的上级领导 你喜欢什么样的工作氛围 什么样的公司会吸引你 为什么选择做少儿英语培训老师? 你怎么看待加班
15\%
第二次面试 60\%
第一关: 英语口语能力 发音准确 语言正确性 流畅性 信息接受准确 表述清晰 第二关 相关工作经验、技能 传授技能 问题解决能力 课堂管理能力 激发学生能力 英语教育专业知识 活动教学 略 15\% 略 15\% 参见以下回答表现,综合考评 30\%
西方课堂 西方教学评价 中西方教学差异(学术经理) 中国英语培训症结(学术经理) 学术经理 第三关 教学管理能力
第三次面试 10\%
各中心根据各自情况,与拟受训教师面试,除薪水、福利、合同外,要有相关培训规定 例如来京培训期间严禁各中心人员相互打听、透露自己的薪水待遇等信息,一经发现,立即开除。 这项要求也是为打造瑞思整个体系的严谨,为了各中心的长远利益。希望各中心负责人高度重视,予以落实。
师资培训部
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