信息学院分党校第二期入党积极分子培训班工作总结



信息学院分党校第二期入党积极分子培训班工作总结 信息学院分党校第二期入党积极分子培训班自 2009 年 3 月 15 日开班,至 4 月 4 日结 业考试,理论教学和实践教学时间超过 40 学时。本期学员共有 122 人,包括 3 名教职工。 其中,按期结业 103 人,结业率为 84\%。经综合评定,共选出 27 位优秀学员,并公示一周 予以确认,优秀率为 22\%。在学校党校、组织部、学院党委的领导下,我院分党校坚持“六 个确保”原则,积极采取各项措施,顺利完成了本期培训任务。 一、认真制定培训方案,确保可行有效 本着对党的事业高度负责的精神, 学院党委认真研究审定了本期培训方案。 该方案涵盖 了理论教学、实践教学、小组讨论、自学思考、心得体会等学习环节,精心选择培训内容, 能够使学员们全面深入地理解和掌握党的基本知识,逐步树立崇高的共产主义理想和信念, 并贯彻于学习生活中,为积极向党组织靠拢、早日加入党组织奠定扎实基础。经慎重考虑, 除党委书记、副书记、团委书记外,本期培训分党校还安排了所有学工办老师(均是学生党 支部书记)参与党课培训工作中,分别承担了相应的培训任务。通过这种做法,既避免了以 前党课培训老师集中在少数人的情形, 而且还培育了新的党课师资力量, 很好地锻炼了学工 办队伍的政治素质和工作能力。学员们对此反映良好。以后,我们将继续坚持这个做法。并 且,根据学院教学计划的实际情况,科学、协调安排党课培训时间,尽可能避免与正常教学 秩序相冲突,使最大多数的学员能够按时参加培训课程。 二、精心组织学员选拔,确保宁缺毋滥 方案确定后,分党校、院团委迅速行动起来,一方面通过各种方式进行宣传动员,另一 方面组织各班遵照学校党校有关文件要求,根据入党积极分子的标准,按照一定的程序,顺 利选拔出了一批表现积极、 关心班级事务并积极向党组织靠拢的同学参加党课学习。 本期学 员分布各年级,但仍以大一、大二学生为主。同时,我们在教职工中也进行大力宣传,吸收 了三位平时表现好,思想进步,有一定群众基础,且递交了入党申请书的老师参加了党课培 训。整体来说,本期绝大多数学员是经得起考验的,成为学院党委发展的潜在对象群。 三、严格实施考勤制度,确保纪律严明 本期的重要特点是实施了严格的考勤制度,并高度强调课堂纪律。为此,分党校将每次 理论课教学时间安排均与正常教学时间相同,即上午
  7:
  40,下午
  14:
  40;晚上
  7:
  40。其 目的是提示学员们: 党课不是普通的培训课或座谈会, 而是具有与专业课等教学计划内学习 环节同等纪律要求的学习课程, 是学风的重要体现, 必须执行严格的教学纪律。 分党校规定: 每次培训课程开始,授课教师必须用 10 分钟时间进行全体学员考勤,全面记录缺席、迟到 情况。课后交给学院党委进行归档、汇总。以前的做法是由小组长课下点名记录考勤情况, 这极容易造成点名走过场,考勤不严格,使党课缺乏必要的严肃性。本期由教师负责全员考 勤的方式就彻底避免了上述情形的发生, 同时, 可以使得学员们再次体会到党课的高度政治 性、严肃性和神圣性,进一步加深对党的敬仰之心,向往之情。 四、灵活安排培训方式,确保培训效果 由于两校合并, 新海大的教学资源出现了暂时性不足, 导致我院本科教学排课非常饱满。
即使在周二下午,或者周六、周日,学院都安排了不同年级、专业的同学上课。也就是说, 根本无法找到一个所有学员都没有课程的培训时间。 为了应对这种局面, 我们采取了多种培 训方式,确保培训效果。例如,小组讨论经申请后可以自行安排,但必须保证学时和质量, 还应当提交讨论报告。又如,布置学习心得、思想汇报,要求学员们在课余时间对入党动机 等问题进行深入思考,并形成文字材料, 这已成为灵活培训的重要方式。再如,将“雷锋月” 活动与培训工作相结合,要求学员们在参加本年级、专业开展的“雷锋月”活动的过程中, 结合自身实际情况, 细心体会雷锋精神和共产党员的先锋模范带头作用, 将党课中所学习的 党的基本知识与学习实践结合起来,从而更加坚定党的理想和信念。 五、强化科学发展观教育,确保与时俱进 本期培训正值我校开展深入学习实践科学发展观活动。 为了让海大学习实践活动的热潮 能够感染我院每一位向往党的理想、追求党的事业、积极向党组织靠拢的莘莘学子们,使他 们能够理解和把握科学发展观的基本内涵和重大意义,并结合自身实际,反省自身行为,保 证学习实践活动产生实效,促进自身科学发展,分党校为学员们举办了一场“科学发展观与 大学生全面发展”的主题讲座,由学院党委副书记、分党校副校长曲涛老师主讲。 讲座首先向学员们介绍了当前在全国范围内开展深入学习实践科学发展观活动的时代 背景和时代特征,并说明了海南大学开展学习实践活动的有关情况。对学校、学院深入学习 实践科学发展观活动实施方案具体内容(学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段十一个 环节)进行了详细说明。然后,从以下三个方面论述了学习实践科学发展观与当代大学生的 全面发展的内在联系: 一是实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求; 二是科学发展 观是大学生全面发展的制度与机制保证; 三是践行科学发展观是大学生的社会责任。 要求大 家一定要处理好以下四对关系, 即个人与社会的关系; 思想政治素质与文化业务素质的关系; 知识与能力和素质的关系;生理与心理的关系。最后,曲老师向大家传达了学校党委副书记 韦勇教授在学生党员深入学习实践科学发展观活动部署暨专题报告会上, 要求全体学生党员 深入思考的 “学生党员如何在共产主义信念的旗帜下自觉成为构筑社会主义共同理想的宣传 者和组织者?” 等四个问题, 与学员们一起进行了深入探讨。 大家踊跃发言, 课堂气氛热烈。 大家充分认识到:全面发展不是终点,而是一个过程。只有坚持以科学发展观为指导,全面 发展才可能持续演进、与时俱进,不断取得新成绩。 学员们普遍感到这次党课很及时, 也很有效, 能够帮助大家尽快自觉融入于轰轰烈烈的 深入学习实践科学发展观活动中, 从而有助于将科学发展观与实现自身全面发展有机结合起 来,必将对正确树立和培养人生观、价值观、世界观发挥重要的指导作用。 六、完善科学考核机制,确保结业质量 考核机制是把好质量关的最后一道程序。本期培训班根据考勤、课堂表现等情况,对 10 名学员取消了参加结业考试的资格,并在全班予以公示,说明原因。部分被取消资格的 学员非但没有怨言,而且还主动向老师承认错误,对老师的决定表示理解,今后将尊重党课 培训纪律。广大学员从中能够深刻体会党的纪律之威严。同时,我们根据出勤情况、平时作 业及参与讨论的主动性、回答质量等培训期间的表现情况,拟定了 27 位优秀学员,并且在 网上公示一周,最后予以确认。我们将在下期培训班开班仪式上,邀请部分优秀学员与新学 员交流学习经验。 当然,本期培训班还存在一些不足之处,例如受到学院活动安排的影响,培训地点(学 院报告厅)有时被临时占有,导致培训课被迫改期。另一方面,由于经费、时间等问题,没
有组织全体学员开展大型的校外学习实践活动。 我院分党校将积极总结经验, 完善有关工作, 努力将入党积极分子培训班越办越好,实现我院分党校培训工作科学发展。  

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