信息技术课程教师三年发展规划



三 年 发 展 规 划
一、 个人现状: 个人现状: 优势分析: 优势分析:本人自从任教以来能对自己所从事的教育事业充满 热情,能迅速地适应自己的岗位工作。在网络管理工作中, 热情,能迅速地适应自己的岗位工作。在网络管理工作中,能不断 钻研、学习,充分保证学校的网络运转正常, 钻研、学习,充分保证学校的网络运转正常,使学校网络能够满足 老师、学生的学习与教育教学工作的需要。同时, 老师、学生的学习与教育教学工作的需要。同时,通过本人的精心 管理,学校的网站建设富有特色,富有成效。因此,可以说本人在 管理,学校的网站建设富有特色,富有成效。因此, 网络管理、网站建设等方面具有一定的优势与实力。 网络管理、网站建设等方面具有一定的优势与实力。在教育教学工 作上,能刻苦钻研新的教育教学方法,充分把握与了解学生的心理 作上,能刻苦钻研新的教育教学方法,充分把握与了解学生的心理 特点与需求,精益求精备好每一节课, 特点与需求,精益求精备好每一节课,使每一节课都尽量能符合新 课标的要求, 足学生日益增长的信息技术方面的需求。 课标的要求,满足学生日益增长的信息技术方面的需求。在平常的 工作与生活中,能保持平和的心态,能正确地处理与同时、学生和 工作与生活中,能保持平和的心态,能正确地处理与同时、 家长的关系。 家长的关系。 劣势分析:在平时的工作与生活中爱冲动的毛病还时有存在, 劣势分析:在平时的工作与生活中爱冲动的毛病还时有存在,在网 络管理与电脑维护的工作中,时常由于各方面因素的影响, 络管理与电脑维护的工作中,时常由于各方面因素的影响,惰性思 想也随之产生。在课堂教学方面,还时常有被动的时候, 想也随之产生。在课堂教学方面,还时常有被动的时候,遇到课堂 教学过程中产生的“突发事件”有时还不能驾轻就熟。虽然参与了 教学过程中产生的“突发事件”有时还不能驾轻就熟。 学校一些子课题的研究,但因自身理论功底还较为浅薄, 学校一些子课题的研究,但因自身理论功底还较为浅薄,因此对于 课程开发研究的能力还只是停留在较为浅薄的层次上。 课程开发研究的能力还只是停留在较为浅薄的层次上。个人的专业 功底还需要进一步地修炼与提高,才能适应不断发展的教育教学事 功底还需要进一步地修炼与提高,才能适应不断发展的教育教学事 业的需要。 业的需要。 二、 三年发展目标: 三年发展目标:

  1、按照学校读书活动实施计划并结合本人的读书计划,每年至 按照学校读书活动实施计划并结合本人的读书计划, 少做读书笔记在 4 万字左右,撰写 10 篇以上的读书笔记。 万字左右, 篇以上的读书笔记。
  2、努力提高自身业务素质与和实施素质教育的能力与水平,争取 努力提高自身业务素质与和实施素质教育的能力与水平, 节以上优质展示课; 每学期至少上 1 至 2 节以上优质展示课; 三年内争取使学校网站成 为镇江市十佳网站,个人网站成为丹阳市十佳个人网站。 为镇江市十佳网站,个人网站成为丹阳市十佳个人网站。
  3、每学期除了完成学校以往规定的读书笔记外,还要结合教学工 每学期除了完成学校以往规定的读书笔记外, 作实际撰写一篇质量较高的心得体会, 作实际撰写一篇质量较高的心得体会, 并争取每学期有一篇以上文 章获市级以上等级奖。 章获市级以上等级奖。 具体实施措施: 三、 具体实施措施: 一、通过理论知识的学习,不断提高个人专业素质。 通过理论知识的学习,不断提高个人专业素质。 提高个人专业素质 新课程针对过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状, 新课程针对过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导 学生提高搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决 学生提高搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力, 问题的能力,以及交流与合作的能力。 问题的能力,以及交流与合作的能力。这就要求我们教师必须传授 给学生学习的方法,而非简单的答案。我决定认真学习《 给学生学习的方法,而非简单的答案。我决定认真学习《新课程标 、 教育新理念》《给教师的一百条新建议》 准》《教育新理念》《给教师的一百条新建议》 新课程理念下的创 《教育新理念 、 给教师的一百条新建议 《新课程理念下的创 《 新教学设计》等教育教学理论书籍,做到课余时间认真阅读, 新教学设计》等教育教学理论书籍,做到课余时间认真阅读,及时 做好笔记,同时写好心得体会,领悟其中的精华,使理论在头脑中 做好笔记,同时写好心得体会,领悟其中的精华, 形成影像,并将其实践于课堂,促进新课程的发展, 形成影像,并将其实践于课堂,促进新课程的发展,使其发挥最大 效力。 效力。 二、通过各种渠道的学习,不断增强自身的信息技术与网络管理水 通过各种渠道的学习, 平。 信息技术与网络技术在现代的学校教育与宣传、应用方面已经起到 信息技术与网络技术在现代的学校教育与宣传、
了越来越重要的作用。 信息技术辅助教学课件因其具有能集成文字、 了越来越重要的作用。 信息技术辅助教学课件因其具有能集成文字、 图像、影像、声音及动画等多种信息的功能而愈来愈受到欢迎。实 图像、影像、声音及动画等多种信息的功能而愈来愈受到欢迎。 践也证明,信息技术辅助教学可以产生教与学的最佳效果。因此, 践也证明,信息技术辅助教学可以产生教与学的最佳效果。因此, 本人首先要不断参加各种进修与自学, 本人首先要不断参加各种进修与自学,从而更好地辅导老师们在信 息技术方面进行实践与探索。学校网站是学校宣传、 息技术方面进行实践与探索。学校网站是学校宣传、展示自己的窗 口,因此本人要更进一步拓宽与加深自身的专业技能,从而更好地 因此本人要更进一步拓宽与加深自身的专业技能, 维护与建设好学校网站,展示学校在新课改方面所取得的成绩,同 维护与建设好学校网站,展示学校在新课改方面所取得的成绩, 校在新课改方面所取得的成绩 时也响应市局关于网络建设“三个一”的号召。 时也响应市局关于网络建设“三个一”的号召。 三、积极投身于课改活动中,提高课堂教学水平。 积极投身于课改活动中,提高课堂教学水平。 《信息技术新课程标准》对课程评价进行了较为详尽的阐述,最核 信息技术新课程标准》对课程评价进行了较为详尽的阐述, 心的理念是要让学生学会利用网络、 心的理念是要让学生学会利用网络、信息技术进行自我学习的能力 与水平, 与水平, 建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 新课标立足面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 新课标立足面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 满足不同类型和不同层次学生的需求, 满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康 发展。经过三年的磨练, 发展。经过三年的磨练,一定要使自己的信息技术课堂教学水平再 上一个新台阶。 上一个新台阶。 总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚 总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱, 的心, 以及有个性的课堂教学风格吸引学生, 打动家长。 面对新课改, 的心, 以及有个性的课堂教学风格吸引学生, 打动家长。 面对新课改, 我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸, 我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神 与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生, 与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教 育事业。 育事业。 我规划自己,让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自己。 我规划自己,让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自己
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