新田中心幼儿园2008秋季园务工作总结



秋季园务工作总结 新田中心幼儿园 2008 秋季园务工作总结
本学期,我园以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导,认 真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》 ,并结合《重庆市幼儿园一日保教 常规行为细则》及有关条例,努力领会并认真实施了幼儿教育的新要 求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作,在全园教师的 团结协作、努力工作下,在本园质量管理体系各项工作的不断完善与 运行过程中,按计划开展并顺利的完成了各项工作.下面就本学期的 工作具体总结如下: 一、管理工作:
  1.认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求,坚 持了依法办园,依法治教,认真落实县局各项工作要求、会议精神, 坚持每周一集中进行政治和业务学习,强化教师的爱岗敬业意识,结 合师德师风精神,帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观,大 力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。构建和谐校园,使教育教学 质量稳步提高。
  2. 努力提高办园品位,凸显办园特色,做好课题的研究工作, 同时加强园本课程建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有 效的探索。加强教科研工作力度,增强同外园交流,不断吸收先进的 管理理念和教育教学思想,以此带动幼儿园的发展。
  3.加强了幼儿一日两检工作的管理。班级的晨午检做好人数统计 的记录,询问生病幼儿的情况,并做好在园吃药记录。

  4、加强对园内教师进行培养,以多种形式让骨干教师起辐射作 用, 引领每个教师自我发展,使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育 观念,建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。
  5、加强保教工作的全方位管理,依照所制定的“一日活动保育工 作细则”,组织保育员学习并实施,使保育员明确一切为孩子的工作 宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增强责任感和 光荣感。同时,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识。在幼儿一日 活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,克 服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规, 并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。
  6、全面实行量化考核。今期我们又一次对《年度量化考核实施 方案》进行了修订,建立激励机制和科学化管理。推行园务公开,对 于重大问题,实行集体研究决策,充分发扬民主,政务、财务公开透 明,接受群众监督。 二、安全工作:
  1、进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作,树立安全重 于泰山的意识,严格按相关部门的要求健全各项安全制度,包括晨检 午检制度、执周制度和家长接送制度等,规范了各项安全工作,进一 步明确了安全责任,确保了各项工作安全、顺利的开展与完成。
  2、定期检查,及时发现不安全隐患。每周察看教室电器是否有 漏电等情况,检查桌凳是否有铁钉凸出,随时关注幼儿,清除幼儿身 带的危险物品,同时关注幼儿活动中的危险动作,及时予以制止。

  3、加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作。开学初, 我们对全园各处进行全面的安全检查,修复了脱落的玩具部件,并对 教室脱落的瓷砖进行了处理,做到了及时发现问题及时解决,保证了 各项工作安全、顺利的开展与完成。
  4、各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育,各年龄班 根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容, 在每周工作计划中安排 一节安全教育课, 有效的开展了安全教育活动, 增加了幼儿安全知识, 使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。
  5、多次召开安全专题会议,及时解决安全问题。定期检查幼儿 食堂的食品采购和操作过程,注重食物的合理搭配,严防食物中毒发 生。 三、教育教研工作:
  1.组织教师重新学习《新纲要》 、新教材教法,在教学工作中大 胆创新,突破惯有教学模式。本期开展了“智慧大搜索”教研活动:
  1、上课老师拿出方案;
  2、大家集思广益,搜集全体教师的智慧,修 订方案;
  3、执行方案,大家听。课后针对过程再次修订方案;
  4、再 执行新方案,最终形成一份有质量、可执行的优秀教案。本学期我园 幸满园、崔胜两位老师送教到大桥小学,推动了学区幼教的发展。
10 月,我园被评为“重庆市学前教研优秀教研组” ,也是万 州区此次获此殊荣的唯一的一所乡镇幼儿园;12 月,幼儿园 被评为““万州区幼教先进集体”,同时,教师的多篇论文获
省级、区级等级奖。成绩的取得,将进一步激励幼儿园的各 项工作再创新高。

  2、根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容,对幼 儿实施素质教育,学习体验性知识、生活性知识,充分发挥区域活动 的多样化功能。教师要提供多样性的区域活动材料,提倡多种活动方 式,促进幼儿全面发展。本期,我园首次开展小班教学,教师们边尝 试边教学,边教学边学习,小班教学取得初步成效。
  3、做好课题《如何对幼儿倾听习惯的培养》研究工作。在研究 中认真收集整理各项资料,制定各阶段的计划、总结,对每阶段的研 究成果进行归纳、提炼,扎实做好每个细节。
  4、积极利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日开展主题 教育活动,善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等 教育。元旦节开展“2009 迎新年 庆元旦”游园活动,邀请家长到幼 儿园,与幼儿一起做游戏,家长积极参与,热情高,促进了家园关系 的发展。 四、教师队伍建设
  1、强化继续教育,帮助教师自我成长。11 月,全体教师现场观 摩了万州区园本教研活动;张永碧、冯丽两位老师参加了重庆市渝南 片区健康教学教研活动;教师出去学习,更新了教育观念,拓展了视 野。同时,在园内,加强“园本培训”,以教研组为阵地,结合幼儿 园教研工作,开展一系列的理论学习活动,适时地向教师灌输新的教
育观念。通过集体学习,小组交流、个人自学、课题带动、撰写总结 和经验文章、心得体会,相互交流,共同提高。
  2、注重树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教 育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求 教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大 方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等,一个受孩 子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师 都应为提高自身的师德修养而不断努力。
  3、幼儿园中青年教师是实施素质教育的中坚力量,对他们的培 养要坚持政治上高标准、严要求;业务上压担子,放手使用;生活上 热情关怀,多理解、多交流、多鼓励,使其全身心地投入教学工作, 不断增强他们教书育人的本领。本期,我园黄佐红老师参加万州区第 二届中小学青年教师教学技能竞赛, 荣获百安片区幼教社会学科二等 奖,这也是我园在对青年教师的培养工作中取得的成果。 五、家园联系工作 家园沟通的关键在于教师与家长之间要建立相互信任、尊重、支 持的合作伙伴关系。本学期继续办好家长园地、填写好家访记录、做 好家访工作、组建家长委员会、向家长开放半日活动,幼儿成长跟踪 记录,形成了家园一致的教育合力。 六、卫生保健工作:
  1.加强对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导,培养幼儿从 小养成良好的生活卫生习惯,对各班卫生、消毒工作合格卫生责任区
坚持每周抽查和每月大检查相结合,要求地面无纸片、桌椅无污垢, 室内通风良好,幼儿被褥干净整洁,一日两餐后的餐具消毒等。
  2、 组织幼儿食堂的管理人员和炊事员认真学习了 《食品卫生法》 , 严格按照有关法规进行操作,幼儿厨房的卫生天天检查,决不允许有 卫生死角,确保食品的卫生清洁。
  3.今期对保育人员的进行了保育知识培训,对全体教师进行了幼 儿卫生保健常识的培训, 使大家掌握所需的幼儿卫生保健常识及处理 紧急事故的正确方法。12 月,针对区里出现的“手足口病” ,我们立 刻进行了相关知识的宣传,并在认真落实到“两检” ,为幼儿杜绝了 疾病的传播。
  4.进一步健全了保健室的各项制度和设施,积极配合防疫部门对 幼儿预防接种工作。 七、后勤工作:
  1.计划开支,勤俭办园,严格制定并执行计划,完成全园物品的 采购与供应,及时做好了后勤保障工作。
  2.较好的进行了各处设施、设备的检修、报修、维修等工作,确 保各项工作安全、有效开展。
  3.认真制定并严格执行采购计划, 做好设施、 设备的购置与更换, 确保工作所需。 总之,在今后的工作中,坚持并推进民主管理和以幼儿为本的教 育服务原则,针对工作中的不足,继续加强管理,提高每位教职员工 的素质,提高办园水平,让家长满意,让社会满意!
2009 年 1 月 3 日  

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