新教师工作总结



新教师工作总结
合平小学 杜雅洁
2009 年 8 月到 11 月,我作为新进教师在合平小学任教,担任一年级语文老 师兼班主任,度过了生命中无比充实而有意义的三个月。三个月的讲台生活,划 过的是从盛夏到深秋的靓丽风景,踏过的是从大学校园到小学校园的探寻足迹, 这不仅是时空的变化,更是我启迪心智、坚定信念的一段崭新生活。她满载着感 谢,带我迈向这看似平凡却又注定不平凡的新征程。 感谢亲爱的领导和同事们! 如果我是一株刚在育人之林生长的小苗, 那么学校领导和同事就是时刻滋润 的水分。当我还带着大学生的青涩走向教师岗位时,是最可敬可亲的合平人,用 他们的平和与真诚慷慨地帮助我、引导我,让我顺利实现了从学生到教师的角色 转换。无论是经验丰富的老教师,还是作为中坚的年轻同事,都热心给与我许多 指导。特别是我的师父史颖颖老师,听课、评课、班主任工作交流,无不让我感 受到她的精心、耐心和虚心……每一个镜头都闪现着温暖,同事们的无私帮助是 我理解教育、敬畏教育最直接的引导者。 感谢可爱的孩子们! 育人之林的小苗和孩子们一同成长,他们是我生长的灿烂阳光!每一天的积 累,沉淀出教育的意义。一年级学生的天真和纯朴赋予了爱与责任更加深刻的内 涵。紧急情况时的慌乱,调皮学生闯祸后的气愤,面临棘手问题时的焦虑,处理 事情欠妥后的懊恼……再糟糕的情绪,遇上孩子们透澈的双眼、无邪的笑容和一 句句甜甜的问候,便瞬间消散!爱他们,就是尽自己全心全力给予他们最合适的 教育??教书育人,和我的孩子们一起学真知、做真人。学生的成长进步是我热 爱教育、倾心教育最强大的动力。 感谢积极配合的家长们! 小苗茁壮成长离不开空气, 但空气不容易看到。 学生家长正如此, 他们在 “教” 与“学”的背后,可他们的支持与配合、建议与意见却必不可少。一方面给我鼓 舞和信心,一方面也时刻让我警醒和反思。每当看到《家校联系本》上家长们的 句句真心话,我都仿佛看到了家长们信任的目光,我又更加体会到了“天底下最 阳光的职业”所承载的那些期待,那些渴望。与家长的交流是我反思教育、开拓
教育最便捷的途径。 我还要谢谢芙蓉教育的平台,谢谢每一次培训中的好老师,谢谢陪伴我的期 刊读物…… 然而,教育事业绝不仅是源于感激就能做好的。作为新上岗的教师,我有太 多的不足,基本功不扎实,课堂组织经验不够,班主任工作不周全等, “学习” 二字才是我成长和进步的有效良方。向同事学、向书本学、向孩子们学、向家长 学,处处皆课堂、时时有学校。 所幸的是,有了这些感激,我逐步看清了自己未来努力的方向。教育的智慧 是一片深邃的海洋,只有亲自去遨游探索,方能有所悟;教育的艺术是一座雄伟 的高山,只有勇敢地去攀登,方能将所悟变成所得,使学生发展,使自我提升。 我会时刻谨记“学高为师,身正为范”的经典阐释,怀揣对教育事业的热爱和敬 畏,继续大胆地、小心地扎实学习,开拓创新,做一位幸福快乐、有成就感的好 老师。是的,我相信,我愿意,我能够!  

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