新教师岗前培训计划



新教师岗前培训计划
培 训 内 容 1 一日流程 ,常规
  2.晨会的培训
  2.晨会的培训
  3。幼儿园文化和规章制度
  1.教师职业礼仪
  1.教师职业礼仪
  2.安全从我做起
  2.安全从我做起
  3.团队分享
  3.团队分享
  1.幼儿园家长长工作的技巧与
  1.幼儿园家长长工作的技巧与 策略 1 团队分享 2 家访工作 1 团队分享 2 教保工作流程流程 细节服务提高幼儿出勤率
幼儿常见病传染病的症状,预防。 幼儿常见病传染病的症状,预防。



  1.每次培训提问考核上次的内容
  1.每次培训提问考核上次的内容

  2.教师在会后
  2.教师在会后 3 天内交培训反思

  1.团队分享
一,一日流程(幼儿园有) 二,幼儿园常规
常规 一个班的常规好不好, 接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好, 一个班的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿无 法形成良好的习惯,教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以, 法形成良好的习惯,教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量 所以, 所以 常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。 常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。 首先,我们先来了解一下常规的内容及意义。 首先,我们先来了解一下常规的内容及意义。常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行 它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。 为规则 。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。 一、常规培养具体包括三方面的含义
  1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定;
  1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定; 遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定
  2.遵守一日生活各环节具体制度的规定;
  3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。
  2.遵守一日生活各环节具体制度的规定;
  3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。 遵守一日生活各环节具体制度的规定 遵守幼儿的一般行为规范的规定 二、常规培养中发挥着三种作用
  1.常规帮助幼儿适应幼儿园环境。
  2.帮助幼儿学习在集体中生活。
  1.常规帮助幼儿适应幼儿园环境。
  2.帮助幼儿学习在集体中生活。 常规帮助幼儿适应幼儿园环境 帮助幼儿学习在集体中生活
  3.维持班级活动的秩序。
  3.维持班级活动的秩序。 维持班级活动的秩序 三、一日常规中包括哪些内容及要求 每一位老师应该会合理地组织好一日常规活动,一日常规活动包括:晨间及离园活动;生活活动; 每一位老师应该会合理地组织好一日常规活动,一日常规活动包括:晨间及离园活动;生活活动;户 外活动及自由活动;教育活动;游戏及区域活动。 外活动及自由活动;教育活动;游戏及区域活动。 下面我说的各个环节都分成对幼儿的要求和教师应该做的(即应知应会) 下面我说的各个环节都分成对幼儿的要求和教师应该做的(即应知应会) 晨间活动及入园活动对幼儿的要求

  1)衣着整洁,愉快来园,接受晨检, 衣着整洁,愉快来园,接受晨检,
  2)有礼貌地向老师、小朋友问好,向家长说再见 有礼貌地向老师、小朋友问好,
  3)将外衣、帽子等叠整齐,放在固定地方(整洁、条理的生活是舒畅的,所以我们从小就要培养孩 将外衣、帽子等叠整齐,放在固定地方(整洁、条理的生活是舒畅的, 子好习惯,注重在一日活动中培养幼儿的好习惯,提高常规活动的教育性) 子好习惯,注重在一日活动中培养幼儿的好习惯,提高常规活动的教育性)
  4)进行简单劳动:会搬自己的椅子(小班) 进行简单劳动:会搬自己的椅子(小班)
  6)在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度,培养孩子为集体服务的意识。(大班) 在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度,培养孩子为集体服务的意识。(大班) 。(大班 教师应做的: 教师应做的:
  1).早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风,与户外保持空气对流,保持空气新 早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风,与户外保持空气对流, 鲜,能有效防止幼儿疾病的发生。 能有效防止幼儿疾病的发生。
  2).接待家长,做好交接手续,其中如有幼儿服药一定要交接清楚。 接待家长,做好交接手续,其中如有幼儿服药一定要交接清楚。
  3).晨间检查:看孩子的身体情况,观察情绪等。(有助于一天的活动更好地开展。) 晨间检查:看孩子的身体情况,观察情绪等。(有助于一天的活动更好地开展。) 。(有助于一天的活动更好地开展
  4).提醒幼儿做简单劳动,要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。可以利用早操之后的晨间谈话时间 提醒幼儿做简单劳动,要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。 对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬,幼儿需要得到老师的关注。 对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬,幼儿需要得到老师的关注。
  5).组织晨间游戏活动。教师参与和孩子一起玩晨间活动,特别需要注意孩子的安全!组织幼儿早 组织晨间游戏活动。教师参与和孩子一起玩晨间活动,特别需要注意孩子的安全! 操(冬天例外),精神饱满与幼儿共同锻炼。教师需要一个好的精神面貌,教师的示范能激起幼儿模仿兴趣, 冬天例外),精神饱满与幼儿共同锻炼。教师需要一个好的精神面貌,教师的示范能激起幼儿模仿兴趣, ),精神饱满与幼儿共同锻炼 另一位老师在后面个别指导及组织管理。 另一位老师在后面个别指导及组织管理。 教育活动 对幼儿的要求
  1)听从教师要求积极参加活动 听从教师要求积极参加活动
  2)坐姿自然端正,会搬椅子,学会正确的姿势最安全和省力的搬椅子,知道危险的搬椅子方式,如 坐姿自然端正,会搬椅子,学会正确的姿势最安全和省力的搬椅子,知道危险的搬椅子方式, 扛在头顶放下椅子时会砸着其他小朋友,钩住椅背后面更容易碰撞其他幼儿的腿步。 扛在头顶放下椅子时会砸着其他小朋友,钩住椅背后面更容易碰撞其他幼儿的腿步。
  3)学习正确看书姿势
  4)举手发言,不插嘴,不告状(养成倾听的习惯很重要,包括听老师讲和听同伴发言) 举手发言,不插嘴,不告状(养成倾听的习惯很重要,包括听老师讲和听同伴发言)
  5)说话、走路、拿东西三轻 说话、走路、 教师应做的: 教师应做的:
  1)做好活动前准备(包括活动内容、场地安排、材料组织教育活动) 做好活动前准备(包括活动内容、场地安排、材料组织教育活动)
  2)以游戏形式引起幼儿兴趣
  3)选材符合本班幼儿年龄特点,容量适当 选材符合本班幼儿年龄特点,
  4)为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会 为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会
  5)集体活动与小组活动结合,使幼儿相互影响 集体活动与小组活动结合,
  6)注意卫生保健要求
  7)做好作业准备,可指导值日生协助做事 做好作业准备, 三、点心、饮水、 入厕、盥洗 点心、饮水、 入厕、 对幼儿的要求
  1)便后洗手,教幼儿正确的洗手方法。 便后洗手,教幼儿正确的洗手方法。
  2)需要时能随时入厕
  3)给孩子的水杯做记号,用自己的水杯按时喝水。将水杯放在固定位置(标记) 给孩子的水杯做记号,用自己的水杯按时喝水。将水杯放在固定位置(标记)
  4)活动或口渴时随时喝水
  5)自己接水排队不拥挤,喝水的地方常会造成拥挤,以至打翻水杯,我们要组织幼儿有秩序的排队 自己接水排队不拥挤,喝水的地方常会造成拥挤,以至打翻水杯, 喝水。 喝水。
  6)不浪费水
  7)安静吃完点心,不乱扔,不浪费。 安静吃完点心,不乱扔,不浪费。 教师应做的: 教师应做的:
  1)提醒幼儿入厕

  2)允许幼儿按需要随时大小便
  3)提醒幼儿便后洗手
  4)指导提醒幼儿用自己的水杯接水,不浪费 指导提醒幼儿用自己的水杯接水,
  5)检查幼儿饮水
  6)提前消毒水杯,每人一杯 提前消毒水杯,
  7)随时准备温水,供幼儿饮用 随时准备温水, 游戏及区域活动 对幼儿的要求
  1)情绪愉快,能积极参加集体游戏,又能自选游戏活动 情绪愉快,能积极参加集体游戏,
  2)遵守游戏规则
  3)会正确使用玩具,能爱护玩具,学习整理玩具 会正确使用玩具,能爱护玩具,
  4)与同伴之间友好交往
  5)遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题 遇事能积极思考,学习自己解决问题,
  6)学习自理自律,如能依冷热增减衣服,不离集体,学习自我防范,不做危险动作 学习自理自律,如能依冷热增减衣服,不离集体,学习自我防范, 教师应做的: 教师应做的:
  1)组织户外活动及室内游戏
  2)预先做好活动准备,可组织指导中大班幼儿帮助准备 预先做好活动准备,
  3)保证充足的游戏活动时间,注意卫生安全,并进行相应的教育 保证充足的游戏活动时间,注意卫生安全,
  4)户外活动前提醒幼儿入厕,
  4)户外活动前提醒幼儿入厕,并检查着装 户外活动前提醒幼儿入厕
  5)尊重幼儿意愿,
  5)尊重幼儿意愿,开展游戏活动 尊重幼儿意愿
  6)协助做好活动准备
  6)协助做好活动准备
  7)配合户外活动,
  7)配合户外活动,协助指导游戏 配合户外活动
  8)注意对体弱儿童的个别照顾
  8)注意对体弱儿童的个别照顾
  9)注意观察幼儿,参与幼儿游戏,
  9)注意观察幼儿,参与幼儿游戏,积极引导 注意观察幼儿
  10)激发幼儿共同游戏
  10)激发幼儿共同游戏
  11)掌握活动量
  11)掌握活动量
  12)引导幼儿评价游戏
  12)引导幼儿评价游戏 生活活动
  1.进餐
  1.进餐 对幼儿的要求
  1)认真洗手,方法正确,能排队轮流不拥挤,不玩水,节约用水 认真洗手,方法正确,能排队轮流不拥挤,不玩水,
  2)安静进餐,坐姿良好 安静进餐,
  3)正确使用餐具,幼儿孩子年龄小,动作突然,常常会发生意外,比如孩子进入中班后使用筷子, 正确使用餐具,幼儿孩子年龄小,动作突然,常常会发生意外,比如孩子进入中班后使用筷子, 常常会将筷子塞在嘴巴里,这个时候, 常常会将筷子塞在嘴巴里,这个时候,一旦有小朋友碰撞危险就会来临了
  4)文明进餐,不挑食,不剩饭浪费。 文明进餐,不挑食,不剩饭浪费。
  5)餐后自己轻放餐具,擦嘴漱口 餐后自己轻放餐具, 教师应做的: 教师应做的:
  1)组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法,教师需跟随观察幼儿洗手,因为孩子最喜欢水,他们会在
  1)组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法,教师需跟随观察幼儿洗手,因为孩子最喜欢水,他们会在 组织指导幼儿洗手 水池里玩水,把衣袖弄潮湿很容易生病。
  2)让幼儿随洗随吃, 水池里玩水,把衣袖弄潮湿很容易生病。
  2)让幼儿随洗随吃,提醒正确姿势 让幼儿随洗随吃
  3)注意照顾个别幼儿,特别体弱和病儿。
  3)注意照顾个别幼儿,特别体弱和病儿。 注意照顾个别幼儿
  4)创造愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题,以免影响幼儿的情绪。
  4)创造愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题,以免影响幼儿的情绪。 创造愉快安静的进餐气氛
  5)向幼儿介绍饭菜,激起食欲,饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。
  6)根据幼儿饭量随时添饭,
  5)向幼儿介绍饭菜,激起食欲,饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。
  6)根据幼儿饭量随时添饭,不 向幼儿介绍饭菜 根据幼儿饭量随时添饭 催食

  7)餐后安排轻松安静的活动,如室内游戏、散步。这时教师要将特别调皮的孩子拉在自己一身边,
  7)餐后安排轻松安静的活动,如室内游戏、散步。这时教师要将特别调皮的孩子拉在自己一身边,带 餐后安排轻松安静的活动 孩子到教室外面四处走走,熟悉幼儿园每个地方,在上下楼梯的时候提醒他们靠右走。 孩子到教室外面四处走走,熟悉幼儿园每个地方,在上下楼梯的时候提醒他们靠右走。
  8)饭后是一个轻松自由的时间,老师可以与幼儿个别谈话等,以了解孩子增进师生情。
  8)饭后是一个轻松自由的时间,老师可以与幼儿个别谈话等,以了解孩子增进师生情。 饭后是一个轻松自由的时间 儿个别谈话等
  9)收拾餐具、餐桌,清理地面、卫生消
  •  
 

相关内容

新教师岗前培训计划

  新教师岗前培训计划培 训 内 容 1 一日流程 ,常规 2.晨会的培训 2.晨会的培训 3。幼儿园文化和规章制度 1.教师职业礼仪 1.教师职业礼仪 2.安全从我做起 2.安全从我做起 3.团队分享 3.团队分享 1.幼儿园家长长工作的技巧与 1.幼儿园家长长工作的技巧与 策略 1 团队分享 2 家访工作 1 团队分享 2 教保工作流程流程 细节服务提高幼儿出勤率幼儿常见病传染病的症状,预防。 幼儿常见病传染病的症状,预防。备注1.每次培训提问考核上次的内容 1.每次培训提问考核上次的内容2.教 ...

新教师岗前培训心得

  新教师岗前培训心得体育: 张耀飞 上岗之前, 教育局对我们新教师进行了为期 7 天的集中培 训,通过全面而深刻的培训,我对未来的工作充满了信心与 期待。 本次培训的内容与形式丰富多样, 我们新教师与各位专家 教授积极互动,形成良好的学习氛围。培训内容包括如何尽 快成为一名合格的教师,教师专业素养发展,小学心理健康 教育,城西区教科研现状及发展,课堂教学概述,用爱心成 就每一位学生,有效教学策略,校本教研与教师角色,教学 常规问题,做一名智慧的教师从入行开始,案例观察及分析 等诸多方面的深入学习。 ...

新教师岗前培训心得

  新教师岗前培训心得新教师岗前培训心得在这个特别的季节里,作为一名代课五年的计算机教师,终于成为国家真正 的教育工作者,很荣幸地成为了中专教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征 程。 为了使我们这些新教师们能尽快适应和提升教学工作,教育局特地为我们安 排了为期四天的岗前培训。虽然时间很短,但是这次新教师培训内容丰富,包括 对教育学、心理学、现代教育理论、教育法学和学生伤害事故处理等诸多方面的 系统学习。 课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面, 提高了认识。对自我的认识, ...

教师岗前培训心得体会

  教师岗前培训心得体会 杨艳 作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师, 虽然已经具备了一定的专业知识技能, 但在如 何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训 几天的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验, 如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问, 值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如 下: 首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在开学 ...

新教师岗前培训结业论文

  新教师培训班论文研究性学习中的信息技术工作单位:沈阳二中 姓 卡 名:杨 坤号: 3 9 92007 年 2 月 24 日摘要: 摘要: 当前全国的基础教育领域都在尝试进行或已经开展了研究性学 习,让学生通过开放性的学习过程发现问题、分析问题、解决问题。 此学习方式培养了学生主动求知的欲望, 最大限度地提高学生的开放 性思维能力和主动探究精神;训练学生多渠道获取信息的能力,提高 学生的交际和表达能力;对学生进行最基本的科学研究活动的训练, 使学生初步掌握从事科学研究与探索的规律和方法; 培养学生 ...

2010年新教师岗前培训心得

  2010 年新教师岗前培训心得 这次教师岗前培训的内容十分丰富, 形式也多种多样, 包括师德师风教育、 教育新理念、 教师职业道德规范、 教育政策法规、 基础课程改革纲要、 教师心理健康教育、 现代教育技术、 班主任工作方法和技能、学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天,但内 容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益,通过培训,我得到了很大的收获,现将自 己的心得体会总结如下: 一 培训使我对教师行业有了全新的理解 在这次培训中, 听了有关教师职业专题报告后, 使我对教师这一职业 ...

南通大学关于做好2005年新教师岗前培训工作的通知

  南通大学关于做好 2005 年新教师岗前培训工作的通知各学院(室、所) 、部门、直属单位: 现将江苏省高校师资培训中心《关于做好 2005 年高校、中专校新 教师岗前培训工作的通知》转发给你们,请各单位按照本《通知》要求, 指定专人认真做好报名工作,并于 9 月 10 日前将岗前培训报名表(含 电子表格) 、考试报名表(含电子表格) 、准考证(准考证由各校统一用 B5 纸复印,并贴好一寸照片,填上姓名、所在单位、考试科目,准考证 号码由人事处师资科统一填写)以及培训费、考试费、教材费(培训费、 ...

05-08年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《教师职业道德理论》试卷

  年江苏省高校、 2005 年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 《教师职业道德论》试卷(A 卷) 教师职业道德论》试卷(一、简答题1. 2. 3. 4. 怎样理解“道德是特殊的规范调解方式”? 为什么说“为人民服务”是社会主义职业道德的基本原则? 教师应该如何确立学生主体的观念? 教师职业道德修养中自律与他律的关系如何?二、论述题1.教师职业道德教育的基本原则有哪些?试阐述之。 2.当前在高校一定程度存在的学风不正、 学术腐败有哪些表现?你认为应该如何 消除这些问题?三、案例1、 一位班主任在总结 ...

江苏省高校、中专新教师岗前培训《教师职业道德论》2002-2007试卷

  历年教师职业道德试卷(20022007) 历年教师职业道德试卷(20022007) 2007 教师职业道德论》试卷( 2002 年《教师职业道德论》试卷(A 卷)一、 简答题:共 4 道,每小题 10 分,40 分。 1、 职业道德的含义和作用; (含义 P?14 页,作用:P-18、19 页 2、 3、 教师职业道德的基本原则; (P-66 页-80 页) 教师集体中开展有益竞争的必要性及其道德要求; (P-132-134) 4、 教师服务社会中的道德要求; (P-188-195)二、 论述题 ...

《高等教育学》试卷 04-08年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 历年真题,谢谢

  2004 年高等教育学试卷一、单项选择题(每小题 1 分,共 25 分) : 1、高等教育的重要本质特征是: A、专业性 B、基础性 C、中学后教育 D、通才教育 (A) 2、最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学和波隆那大学,还有: A、雅典大学 B、亚历山大大学 C、哥廷根大学 D、巴黎大学 (D) 3、中国封建教育史上第一所高等学府是: A、 辟雍 B、稷下学宫 C、 太学 D、泮宫 (B) 4、西方开创研究生教育先河的大学是: A、柏林大学 B、哈勒大学 C、巴黎大学 D、波恩大学 (A) ...

热门内容

5S实施与目视化管理项目辅导和5S技能培训

  上海盖普企业管理顾问有限公司 Shanghai GAP Management Consulting Co.,Ltd精益生产 的基础项目辅导+ 培训5S 和目视管理是推行精益生产的基础,也是 企业降低管理成本,提高管理效率,改善现场的最 直接,最有效的方法。5S 是创建和保持组织化,整 洁和高效工作场地的过程和方法,可以教育、启发 和养成良好“人性”习惯。在实施精益生产管理,运 用 6 sigma,TQM,设备生产保养等全面性改善活动时, “5S”是推行的第一步,对整个企业在改善工作环境 及提高工 ...

英语科技论文?? 撰写与投稿

  英语科技论文?? 撰写与投稿主要参阅资料1. 任胜利. 英语科技论文撰写与投稿 (书) 任胜利. 2. 马新亮. Smart Writing 马新亮. 3.李 婴. 英文论文写作及投稿技巧讲座 3.李 4.马 兰. Figure it early, Figure it right & Figure it out 4.马 5. Lambers H. Preparing your results for publication 6. Cook N J. Preparation, submis ...

2010-2011学年第一学期二专《组织行为学》教学大纲

  2010-2011 学年第一学期二专《组织行为学》教学大纲教师信息姓名:韩玉兰 E-mail: yulan.han@gmail.com 注:第一次课后,请确定选课的同学给我的邮箱发一封确认邮件,邮件主题为“愿意选择 第一次课后,请确定选课的同学给我的邮箱发一封确认邮件,邮件主题为“ 该课程” 谢谢! 该课程” 谢谢! 。内容简介本课程将深入而系统地分析影响组织效能的个体、 群体和组织系统等方面的因素, 让学生掌 握解决组织问题的技能和工具。我们将通过研讨下述知识来达成这些目的:个体的能力、人 格 ...

惠水县财政局2011年度上半年工作总结

  惠水县财政局 2011 年度上半年工作总结及下半年工作计划今年上半年,我局在县委、县政府的正确领导下,在州 的关心指导下,在县人大、县政协的帮助、支持与监督下, 紧紧围绕县委、县政府的中心工作和任务要求,抓财源建设 增收入,抓优化支出惠民生, 抓队伍建设强素质,抓主题活 动展活力,全力服务惠水 6631 经济社会发展新 格局,奋发 图强、开拓进取,较好地完成了上半年的财政各项工作任务。 财政收支完成情况 一 、 财政收支 完成情况 经国税、地税、财政三家共同努力,2011 年我县财政收 入提前 ...

大朗镇2009年教育工作总结

  2009 大朗镇 2009 年教育工作总结大朗镇教育办2009年,在镇委、镇政府的正确领导和上级教育行政部门指 导下,我镇教育系统深入贯彻《关于进一步加快教育发展的若干 意见》 (朗委[2008]9号) ,继续改善办学条件, 加快内涵发展, 全面推进素质教育,各项工作又有较大的进展, “两个先进”奋 斗目标提前实现。一、各类教育进一步发展 幼儿教育。 幼儿教育。新批办水霖、新世纪巴学苑 2 所幼儿园,全镇共有 幼儿园 29 所,3-6 周岁在园幼儿 7554 人,比去年增加 1360 人, 入园 ...