小学生操行评语



1 你,优秀的成绩,标准的朗读,无不让人佩服,那敏捷的思维更是让人羡慕。 所有这一切,都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲,难怪你在同学的 心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪! 2 你是班中的一名优秀干部,更应该敢于同不良行为作斗争,使我们班成为 勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色地 回答出来。可不知什么时候,你交上了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去 了得优秀的机会。唉,多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、 粗心”!不过,老师相信你很快与它绝交,会交上“认真、细心”这个新朋友。 你说是吗? 3 在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你常与 同学不合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我 都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生 活方式。我相信你一定能行。 4 如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是十分宽 广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你 是否同样毫不松懈呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相 信,你会很出色的! 由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡, 老师一直珍藏着。 看着它, 我仿佛看到你好宽额头里的聪慧,还有你设计的手电筒,黑板擦……无不显示着 你的创造才华。 5 你的各科成绩优秀,这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满足, 你会为自己的偶尔失误而深思。你很善良,你希望每个同学都如你一样出色,这 是多好的美德。生活中总会有委屈与误解,如果能用你的聪慧去化解误会,能用 你的心承受点儿委屈,这不也是一种很好的锻炼吗? 6 无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声:“老师,您好!” 你是个有礼貌的孩子。 7 无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳 动的孩子。 老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样,你定 将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。 你在打乒乒时, 总是那么的专注, 那样的认真, 高超的技艺使对方措手不及, 深得老师的赞许,同学的喝彩,要是有一天,你在课堂上也像打乒乒球那样的专 注、 认真, 那更会博得同学们的称颂, 老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰! 11 你常常紧簇双眉,面对一切而思索,而且有着独到的见解,老师喜欢你那 灵活的头脑,每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆,永不褪色,用 的时候,便从你笔下源源不绝地流出,让人惊叹不已。你其实富有幽默天才,你 作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干,但大海却永不会干涸,请到 集体中来吧,以你的机智和幽默将会被大家所欢迎!
在校运会上,你得了双项第一,厉害;在拔河比赛中,你起到了中流砥柱的 作用,为集体争得了荣誉,厉害;在赛跑时,你就像踩着飞轮,厉害。你发现没 有,只要努力一下,上课专心听,让脑子多思考问题,肯定会更厉害。 你的画儿,那大胆的勾勒,那洒脱的劲儿,可见你的心中有着一片广阔的天 地,不知可有那宏伟的蓝图?你那聪明的头脑足够装着下书本的知识,眼睛一骨 碌,老师知你已消化了,可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本, 如果一个人只贪玩不学习,知识会自己飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:学 就学个踏实,玩就玩个痛快。 11 你的品质, 你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋, 朴实无华, 真实动人。 清晨,你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净,留给同学一份温馨。的确, 你那默默无闻的无私奉献,你那勤奋刻苦的好学精神,你那正视现实克服困难的 勇气,你那大刀阔斧的工作作风,确实让同龄人佩服。好样的,老师真的很欣赏 你,愿老师的鼓励,同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。 11 那是一颗来之不易的高尚的心,想着为家庭尽份力,想着关怀别人。为你 那课堂上流露的会心的理解而欣慰, 为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着, 刻苦而欣赏。 不期地,面对你试卷发下时现露的无奈的神情,不禁为之放心,与老师一起开创 未来吧!把你展示在老师面前,相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。 11 课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看 在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份情谊。有着质朴的心 的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着甘露 回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心 的笑。 11 热闹的课间有你的串串笑声,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那 准确无误的理解表现出来时,投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你 能如柳条般汲取知识,并意气风发地奔向远方的风景,老师会因你那崭新的面貌 而欢欣。 你是个聪明机灵而又活泼的孩子。 班级活动常因你的大胆参与而增添了不少 欢快的气氛,拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。如果你能悄悄地拿起 笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念, 力排困难,你将会跑在大家的前头。 11 你多可爱!你上课认真,发言踊跃,书读得好,回答问题也很精彩;你待人友 善,热心助人,对班级工作也很积极。记得一次大扫除,你身体不舒服,却依旧 带了毛巾和同学们?起擦洗桌子。 同学们都喜欢你, 老师更高兴有你这位好学生。 可是, 你是否想过在家里, 你应当表现得更好些, 自己的事自己做, 吃饭不挑食, 而旦,你也应多锻炼身体,瞧你一副弱不禁风的样子。 我们班的体育委员,你辛苦了!看着你跑前跑后的,为我们的体育做出了多 么大的贡献,我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责,在学习上也是
11 一样好榜样!你总是笑哈哈的,一幅乐观的情景,好象什么困难都不伯,真 是好样的! 11 在××班这个集体中,老师去你家次数最多,老师与你说的话也最多, 你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步,一 次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?你是幸福的,你有爱你的妈妈、外公、 外婆,还有老师和同学。我不反对你有个性,不反对你有独立看法,我只希望你 的个性能够沿着健康的轨道发展,看法独立而偏执。我欣喜你的成长,快乐于你 的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗? 学生特点:卫生委员,爱劳动。每当走进教室,看到整齐的桌椅,干净的地 面,有序的室内陈设,就知昨天准是你最后一个离开教室;每当看见宣传栏的那 颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏安的身影,为了我班卫生保持荣誉,你 牺牲了那么多休息时间, 我代表全班同学向你说一声: 辛苦了, 我们的卫生委员! 我们更相信你会像对待集体卫生一样,毫不马虎地把学习成绩提高一个档次,成 为我们的学习标兵!你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己,贪玩、不爱学习。 可别忘了,还有一个和你相依为命的老奶奶,她是多么希望你能健康成长,多想 看到你的进步。 ××不要再让老师和你奶奶操心了,迈出你上进的步伐,美好的 明天也也属于你。
11 你是一位充满智慧的男孩。每次老师问:“谁能考第?名?”你总会把手高高举起,这说明 你又是?位要强,肯上进的男孩,老师多么希望你对待学习能再积极一些.主动一些,认真 ?些,以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会 为你自豪的。
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