小学六年级班主任工作计划



小学六年级班主任工作计划
六年级是小学的最后一年,学生们很快就会成为初中生,在小学最后一年里,学习任务 也是非常的繁重,因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习,这是非常重要的一年。学生们 学习好了,那么他们在初中之前就打好了基础,所以上初中后学习也不是很有压力;相反, 如果在六年级毕业的时候, 学生的成绩不够理想, 那么在初中时再追赶, 那就是很有困难了。 为了让学生能够跟上我们的教学, 提高学生的成绩, 我特别制定本学期班主任工作计划: 一、指导思想: 围绕“追求卓越,超越自我”的班风,以习惯培养为切入点,引导学生在实践中体验和 感悟学习、生活,初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准,并以这种价值观、评 价标准为尺度,将美好的认知内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会创新、学会自 主,弘扬爱国主义和民族精神,做新时期的合格小公民,塑造学生适应现代社会的良好的道 德人格。 二、工作措施:
  1、鼓励学生培养各方面的兴趣,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳 等全面发展的社会主义新人。
  2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
  3、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好, 力争不出现意外事故。
  4、注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节 日,开展各类主题教育活动,使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感,形成尊敬老师、 尊敬长辈、关心他人的优秀品质。
  5、成立班干部委员会,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
  6、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利 用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
  7、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学 习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
  8、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把 教学搞活。
  9、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
  10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深入到每个学生家进行家访。了解他 们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。 三、工作重点:
  1、卫生方面:讲究卫生很重要。俗话说: “祸从口出,病从口入” 。收拾好卫生,既能 使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 (
  1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤” ,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 (
  2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于
主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和 花草的教育。
  2、纪律方面:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从 以下几点入手: (
  1)交通纪律:中心校由于受到特殊的地理环境的制约,交通安全成为我们班级管理的隐 患,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规则,将在班级开展 “路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路 队将分别设立一个小队长, 每天定时向班级汇报路队情况, 及时监督, 及时管理, 每周组织、 维护好,上学、回家的安全。 (
  2)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的 各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到” 。 (
  3)课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而 轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年 龄特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩 大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
  3、学习方面:学生最主要的任务就是学习,我们的一切努力也是为了让孩子更好的学 习。 (
  1)帮助学生形成良好的学习品质,提高整体的学习水平。 (
  2)树立目标:??本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取,互帮互学,学习成绩,争 夺第一) ; (
  3)班级创设浓厚的学习氛围,让学习成为学生的一种兴趣。积极鼓励同学们在学习精神 上变“要我学”为“我要学” ,变“不怕苦”为“怕不苦” ,真正把握住学习的自主性。让学 习从枯燥变为灵活、从乏味变成乐趣。
  4、其他方面:班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的 潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活 动。如:文明小标兵评选,小书法家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些 活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。 相信只要学生们按照我的工作计划来学习,那么学生的成绩一定会有很大的提高。我觉 得学生和老师的成绩不要那么的僵硬,还可以更宽松一些,让学生和教师成为朋友,这样的 老师才是好教师,我一直朝这个方面发展! 在以后的工作中,我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作计划,让他们能够很快的实 现自己的目标,让他们的将来更加的美好!
车站学区范家淌小学
魏艳峰
2010 年 2 月 26 日  

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