小池镇银山小学2009年学校工作总结



小池镇银山小学 小池镇银山小学 2009 年学校工作总结 银山
我校位于小池镇东北部的银山村,距 105 国道仅 6 千米,紧临银 山公路,交通便利。学校服务半径约 4 千米,服务人口约 4000 人, 教职工 11 人,7 个教学班(含学前班 1 个) ,在校生 156 人。教师 10 人,其中本科学历 1 人,大专学历 4 人,中师学历 5 人,学历合格率 100\\%。30 岁以下的教师 2 人,40 岁以下的教师 3 人,50 岁以下的教 师 2 人。我校教师平均年龄 42 岁左右,教师爱岗敬业,工业积极, 充满活力。现将我校 09 年工作情况汇报如下: 一、科学管理,依法治校
  1、理顺办学思路,规范办学行为 理顺办学思路,规范办学行为 加强学校领导班子建设,提高学校管理质量。学校各项工作的开 展、学校的发展与学校领导班子人员的工作方法、工作热情有直接关 系,2009 年我校注重加强学校领导班子建设,增强班子成员的战斗 力和凝聚力,通过学习、交流、谈心,使大家提高认识,全身心地投 入工作, 相互支持配合工作, 发挥各自能力, 为学校的发展出谋划策, 为学校的工作付出自己的汗水和才干,心往一处想,劲往一处使,学 校工作稳步推进,人心齐,泰山移。09 年我校一班人,一步一个脚 印,脚踏实地,扎实地开展各项工作。
  2、构建管理蓝图,实行依法办学 构建管理蓝图, 每学期我们学校的领导班子成员在班子成员碰头会上, 大家结合 本期实际,本着“心往一处想,劲往一处使”的目的,共同构建学校 工作蓝图。我们集思广益,拟订了完整、配套的学校年度工作计划、 德育工作计划、师德培训计划、教导处工作计划、少先队工作计划、 校本培训计划等,及时更新了工作制度、学习制度、考勤制度、考核 激励制度等。 然后召开全体教师会议, 集体讨论了各项工作计划草案。 会上,大家发扬主人翁精神,各抒已见,使学校各项工作计划更周详 更完善,有实效有创新,切合实际,便于管理。学校各项工作遵照计
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划认真贯彻,切实执行。现在各项工作均已圆满完成了既定的工作目 标,取得了良好的效果。
  3.狠抓制度建设,规范管理行为 狠抓制度建设, 学校工作靠教师,如何来管理,是人治还是法治,学校在总结前 期工作的基础上,清楚地认识到:只有建立一套健全的规章制度,以 制度管理,按章办事,学校才有活力,老师才有动力,工作才没有阻 力。于是我校建立了一套完整的规章制度,具体有:学习制度、工作 制度、财务制度、考勤制度、路队护送制度、值日制度、卫生制度、 安全制度、奖惩制度、值班制度、农远项目管理制度、班主任工作职 责、校内考核评比制度、少先队工作制度和后勤制度等等。在执行方 面,严格按制度办事,对事不对人,这样,教师认为学校办事公平, 工作起来劲头十足,从不推诿,使学校工作有序运转。 二、扎实开展教育教学工作,成效明显 (一)德育工作 学校坚持把德育工作放在首位。小学阶段学生的可塑性强,是形 成良好道德品质的最佳时期,为把德育工作落实到实处,学校专门成 立了以分管校长为组长, 各班主任、 少先队辅导员为成员的领导小组。 在 2009 年里,我校卓有成效地开展了以下几个方面的工作:
  1、继续强化养成教育,规范学生行为 继续强化养成教育,规范学生行为 学生 一个良好的习惯受益终身, 构建和谐校园离不开学生的品德素质 教育。因此学校从学生着装、日常礼仪、卫生习惯等入手,利用思品 课、班会、晨会对学生进行教育。要求全校学生用《小学生日常行为 规范》《小学生守则》等来规范约束自己的言行,同时要求教师做到 、 文明举止、 为人师表, 用自己的言行去影响学生。 学校专门成立了 “红 领巾监督岗” ,充分发挥学生自主管理的作用,放手让学生对各班的 卫生、文明礼仪、纪律等进行督查,效果显著。由于我们长期坚持不 懈地抓住这项工作不放松,学生基本上养成了良好的行为习惯,焕发 出积极向上的精神风貌。
  2、坚持深化思想教育,硕果累累 坚持深化思想教育, 学校始终把德育放在首位,以课堂教育为主阵地,以少先队、班
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主任为龙头,对学生进行爱国主义、社会主义教育,加强学生日常行 为规范教育,努力把学生培养成有理想、有道德、有纪律、有文化的 新世纪少年。坚持每周一举行升旗仪式,每周一在国旗下讲话,对学 生进行思想教育, 使学生在这个活动中心灵得到净化, 灵魂得到洗礼, 认识得到升华。每周一节班会课,班主任老师根据班会主题,对学生 进行养成教育、理想教育、人生观和价值观教育、法制教育、安全教 育、情感教育,使学生养成良好的行为习惯,树立正确的人生观和价 值观,知法、懂法、守法,有远大的人生理想,全面发展。今年上学 期学校组织了高年级学生参加《我和我的祖国》爱国读书活动,同学 们积极参加,利用节假日、课余时间,自觉查阅相关书籍和资料。参 加中心学校组织的小学生演讲及征文比赛,均折桂而归。在举国上下 欢庆祖国 60 华诞的时刻,国庆前,看新闻,出宣传栏,国庆当天升 国旗,唱国歌,观看阅兵式,使学生爱国热情空前高涨,心灵得到震 憾。下半年,我校开展“我为校园添光彩”大型德育活动,此项活动 以德育为核心,以习惯教育为起点,以安全教育、卫生教育、爱国教 育、法制教育、集体主义教育、学习规范教育、行为规范教育为切入 点,培养学生养成良好的班风、校风,此项活动的开展,使学生的精 神面貌焕然一新。
  3、加强校园文化建设,凸显成效 加强校园文 建设, 校园文化是学校教育的重要组成部分。 加强校园文化建设对于全 面推进素质教育,促进学生优良品质的形成有重要作用。首先,学校 充分发挥宣传橱窗、黑板报、广播等宣传窗口的作用,在教室、楼梯 过道等醒目位置张贴名言警句,弘扬正气,倡导积极进取、健康向上 的校风、和求真勤奋、博学多思的学风。其次,优化校园环境。我们 不仅绿化了校园,净化了校园,更进一步美化了校园。如今全校师生 均能自觉做学校的主人, 严谨自律, 不乱扔垃圾, 不在墙上胡乱涂鸦, 自觉爱护校园的一草一木,保护好自己的学习生活环境。尤其是在今 年建国 60 周年期间,学校及时抓住这一有利时机,重新布置了教室、 办公室、资料室等公共场所,挂条幅、贴字画……特别是各班教室, 装饰各具特色,令人赏心悦目。再者,开展了丰富多彩的校园文化活
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动。 学校分高低年级组成立了各种兴趣小组, 丰富了学生的课余生活。 上半年我校隆重欢庆六一儿童节,举行了六一文艺汇演,表演的节目 有 20 多个,孩子们的表演精彩纷呈,得到了家长的一致好评,借机 向社会展示了我校素质教育的成果。2010 年元旦我校又举行了元旦 文艺汇演。另外,各年级组织开展的活动也各有千秋各具特色。如六 年级开展了乒乓球比赛,五年级举办了画展,四年级召开了故事会, 三年级组织了写字比赛。这些活动的开展活跃了校园气氛,增强了学 生参与和竞争的意识,发展了能力,张扬了个性,培养了学生集体主 义荣誉感,为学生今后的发展打下了坚实基础。 (二)教学工作
  1、规范教学管理,优化教学氛围 规范教学管理, 学校始终坚持以教学为中心, 以一切为了孩子的成长和发展为出 发点,抓好教学管理工作。开齐开足课程,规范教学时间,绝不允许 语数学科挤占音体美等常识学科时间。教学秩序井然有序。严格按照 国家规定的节假日放假,全年无擅自停课、乱放假现象;保证课堂教 学时间,绝无放野马、遥控操纵等现象;办公时间内绝无打牌、下棋 等现象发生。浓郁纯洁的教学氛围已然形成。
  2、落实教学月查制,规范教学流程管理 落实教学月查制, 学校加强教学过程的管理,对教学各环节提出了明确要求,以制 度的形式规范制约教师的教学行为。成立了由教导主任为组长,教研 组长为成员的检查组,根据教育教学管理工作计划,实行月查制。开 学一周内,重点检查教师的各项计划、进度的制订情况,逐月对教师 的备课、 教学进度、 作业试卷批改、 班主任工作实录等进行全面检查。 并将检查结果记录在册,召开教师会,及时反馈检查情况,落实教学 的激励机制。由于我们持之以恒,常抓不懈,因此我校教师个个工作 认真负责,精益求精。
  3、加强教研工作力度,全面提高教学成绩 加强教研工作力度, 教研兴校是时代对我们提出的要求。在新课改的浪潮中,新课程 呼唤学习型、研究型、综合型的复合人才。这就要求我们教师与更多 的人在更大的空间,用更加平等的方式从事教育教学工作。今年教导
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处加大了听课力度, 校领导班子成员坚持每周听课。 教导处牵头由语、 数教研组组织开展了两次大型的全校教学研讨活动。 充分利用学校资 源,挖掘教学潜能,使教师的业务水平和理论水平再上一个新台阶。 另外学校还安排了 10 余人次到校外参加教研活动,詹高平老师参加 了由市教研室举办的六年级语文新教材培训, 有四位教师能够熟练运 用多媒体等先进教学手段进行教学,极大地提高了教师的执教水平。 在这个丰收的岁月里,我校教师积极撰写教学论文,将自己丰富的教 学经验提升到理论的高度,再来指导自己的教学实践,在各级各类论 文比赛中,有 2 人次获得了市级奖,6 人次获得了县级奖。教科研活 动的开展,有利地推动了我校教育教学工作的开展,极大地提高了我 校教师的教学水平,为全面提高我校的教学成绩打下了坚实的基础。 09 年我校在年段验收考试中,取得了优异的成绩。 三、扎实进行师资管理,民主办学
  1、加强师德建设,铸师魂树师风 加强师德建设, 我们深知, 师德建设是提高教育教学质量, 提升学校形象的保证。 培养高素质人才,需要高素质的教师。在教师素质中师德尤为重要。 我校认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》《安庆市中小学教师 、 行为“八”不准》 ,及时成立了师德建设领导小组,制订了切实可行 的师德建设实施方案,开展了“三评”“三爱”活动。教师自觉学习 、 教育法律法规和《中小学教师职业道德》《安庆市中小学教师行为八 、 不准》《班主任职责》《教师职责》等,积极撰写心得体会,深入查 、 、 找个人问题,认真拟订整改措施。这一年来,我校教师无一人违纪违 规,09 年我校 5 人次获县、镇级表彰。
  2、落实教师培训,积极开展业务竞赛 落实教师培训, 教师的继续教育,是一个学校保持奋发向上的动力。教师只有不 断地充实自己,提升自己,才能厚积薄发,才能与时代同步,与课改 同行。因此,在今年里我校认真贯彻落实《太湖县中小学教师教学培 训方案》 ,结合本校实际,以校本培训为载体,以农远项目的实施为 契机,以课改要求为抓手,以培训方案为蓝本,积极稳妥地开展了各 项师资培训工作。我校今年陆续地开展了 40 岁以下教师业务竞赛活
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动,培训教师学习利用多媒体进行教学,优化教师的教学手段,不定 期的组织主题教研培训讲座。
  3、加强班子作风建设,民主管理 加强班子作风建设 要想凝聚人心,众志成城,班子作风建设万万不可忽视。今年我 校加强了领导班子作风建设, 要求领导班子成员身先士卒, 以身作则, 整合优点,形成合力,绝不允许班子成员阳奉阴违,一盘散沙。要求 班子成员廉洁自律,全心全意服从于学校,服务于教师。学校坚持政 治业务学习,提高班子成员的政治素养和领导水平。
  4、实行校务公开管理,民主监督 实行校务公开管理, 我校每学期召开教职工大会, 听取审议学校各项工作计划、 制度、 行事历等,审议学校的发展规划建设方案,并讨论和参与学校内与教 职工切身利益密切相关的食堂卫生管理,民主评议学校班子成员。每 周召开行政会,讨论学校一周工作安排,重大事情召
 

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