小班上学期工作计划



小班上学期班级工作计划
前言 班级基本情况 经过一个多星期的密切接触,我们对孩子们有了一个初步的了解。本班绝大 部分的幼儿已经可以适应幼儿园的生活,并且十分喜爱幼儿园的生活,能够进行 基本的人际交往活动。在幼儿园能够基本做到自己的事情自己做,初步养成了生 活的自理能力,讲文明,懂礼貌,能同教师一道有序的开展一日在园的学习与生 活。但也发现幼儿的随意性比较大,对家长的依赖性很大,在生活上缺乏规律, 对自己行为的约束性较差,面对新的集体生活环境,幼儿还不是很习惯集体生活 中的规律。本学期我们将重点培养幼儿良好的生活习惯和学习常规,以帮助幼儿 尽快地适应新的生活环境。针对以上基本情况,结合小班幼儿年龄的特点以及本 学期的工作目标,我将从以下三个方面来制定本学期的工作内容。 一、主题活动及五大领域活动 本学期的教材有《主题活动指导》《领域活动指导》《蒙氏数学》《帮我早 、 、 、 读书》和《分级阅读》的大书,还有纸工教教材等。
  1、本学期将开展《我上幼儿园》《秋天到》《可爱的小动物》《真好吃》《鞋 、 、 、 、 子哒哒响》《北风吹》等主题活动。幼儿园的课程分为语言、科学、社会、健康、 、 艺术等五大领域。领域活动是融合到主题活动中一起上的。同时结合主题活动开 展形式多样的区角活动。
  2、 游戏活动 、 游戏活动: 游戏是幼儿自发地与空间、材料、玩伴互相作用的情景活动。本学期我们结 合主题活动开展三大类游戏活动:角色游戏、建构游戏、和表演游戏。小班幼儿 的年龄特点是喜欢模仿成人,在针对小班幼儿的年龄特点,为幼儿预设了《娃娃 家》《理发店》等活动。 、
  3、在社会性方面: 、在社会性方面 我园注重“以幼儿的体验性课程为中心 ” ,除了在幼儿园学习我们还带幼儿 到外面去亲近自然,在大自然中学习。分别安排了去超大农场体验种植饲养的快 乐,以及去部队,体验军旅生活。
  4、早期阅读: 、 早期阅读 幼儿阅读是指 3 到 6 岁幼儿凭借变化着的色彩、图像,少量文字或借助于成
人形象的讲读理解图书的过程。 美国心理学家推孟在天才发生学的研究成果中指 出,有 44\%的天才男孩和 46\%的天才女孩是在 5 岁之前开始阅读的。本学期将 开展《帮我早读书》 ,这套教材将会结合一些字卡进行教学。将字卡及时张贴在 语言区供幼儿课后自己指认和互相学习。本学期在班级建立图书角,通过阅读, 促使幼儿养成良好的阅读行为习惯,如:正确取、放图书;看书时安静,不颠倒 拿书,逐页在书角翻书,熟练掌握从前到后,从上到下,从左到右,按画面排列 顺序仔细观察画面的方法。阅读时坐姿端正等。可鼓励家长每天安排一定的时间 陪幼儿阅读,如果家长们家里有比较好的书,觉得适合推荐给幼儿看的,也希望 家长们带到班上来分享,让孩子们看到更多书。 分级阅读大书:是老师跟孩子一起看的,一般我们会选择在餐前或餐后与幼儿一 分级阅读大书 起阅读。
  5、蒙氏数学: 蒙氏数学 这学期我们采用的是蒙氏数学的教材,一套书中一共有幼儿操作册,学具、 作业纸等。 蒙氏数学通过一定的情境让幼儿在故事中学习数学, 感受数学的乐趣, 通过动手操作学具掌握数学间的逻辑关系,然后完成《操作册》的作业。《作业 纸》是发给家长的,每周请家长配合指导幼儿完成相应的内容。
  6、情商方面: 情商方面 当今社会情商教育占据的比例越来越大, 我们不但教幼儿学习知识更重要的 是让幼儿学会做人。为了能更好的进行情商教育,园内班级都设有情商教育评比 表,帮助孩子养成良好的行为习惯,良好的道德品质,以及良好的心理素质,提 供帮助。当然家长的配合是非常重要的,只有家园一致教育才能有最佳效果。我 们也给家长们设计了一份家里的情商表, 家长也可以通过情商表在提醒幼儿养成 良好的行为习惯。请家长配合,认真对待情商表,并在家长的话那一栏可写上宝 贝们的进步及不足之处,老师根据家长们的话对幼儿进行鼓励及帮助,让宝贝取 得更大的进步。
  7、成长记录册: 、成长记录册 班级设置了幼儿成长记录册,记录幼儿日常生活中的点滴闪光点,我们将运 用照片、日常记录等形式,记录下幼儿学习和生活中的片断,从中找到幼儿成长 的轨迹,也为幼儿的幼儿园生活留下一个永久的纪念。家长们在家或者外出是时 觉得宝宝有非常值得纪念的东西也可以交给我们, 我们一起为幼儿收集成长轨迹
的点滴生活。 二、保育工作: 保育工作 (一) 、环境卫生:
  1、保持室内空气流通,午睡后开窗通风,保持室内空气新鲜。室内外卫生每天 一小扫,每周一大扫,每周进行安全检查一次。
  2、活动室寝室每周消毒两次,每次 2 小时。
  3、厕所清洁通风,定时打扫并消毒。 (二) 、个人卫生:
  1、幼儿每人二巾一杯,天天消毒,幼儿物品专人专用并编号,幼儿按号数取放 自己的生活用品。
  2、幼儿饭前便后要洗手,用流动水洗手和洗脸,经常保持清洁。
  3、培养幼儿良好的卫生习惯,不随地大小便和吐痰,不乱丢弃废物等。午睡时 要脱外衣、脱鞋,纠正蒙头、吃手、吃被角等 不良睡眠习惯。
  4、幼儿的被子每月月末打包回去清洗一次。 (三) 、消毒隔离:
  1、幼儿玩具定期消毒,餐具、餐巾每餐后消毒。
  2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班级彻底消毒,患者待隔离期 满痊愈后,经医生证明方可回园。 三、家园联系
  1、每天电话联系没上学的幼儿,询问情况。
  2、幼儿每周的学习内容将粘贴在家园联系本上于每周五发放给幼儿。每月在家 园联系本上反应幼儿一个月的学习生活情况,对接送车的幼儿做到两周电访一 次。
  3、学期初、期末召开家长会,家长了解幼儿园的教学工作及幼儿的情况。
  4、每学期开展半日开放活动,家长可了解幼儿在园的一日生活情况。
  5、举办亲子运动会、圣诞狂欢等
  6、选举家委会 以上是我们这学期的班级工作计划, 我们将以饱满的热情投入到工作中, 用 以上是我们这学期的班级工作计划, 我们将以饱满的热情投入到工作中, 辛勤的汗水,让幼儿快快乐乐的成长。 辛勤的汗水,让幼儿快快乐乐的成长。  

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  小班上学期班级工作计划前言 班级基本情况 经过一个多星期的密切接触,我们对孩子们有了一个初步的了解。本班绝大 部分的幼儿已经可以适应幼儿园的生活,并且十分喜爱幼儿园的生活,能够进行 基本的人际交往活动。在幼儿园能够基本做到自己的事情自己做,初步养成了生 活的自理能力,讲文明,懂礼貌,能同教师一道有序的开展一日在园的学习与生 活。但也发现幼儿的随意性比较大,对家长的依赖性很大,在生活上缺乏规律, 对自己行为的约束性较差,面对新的集体生活环境,幼儿还不是很习惯集体生活 中的规律。本学期我们将重点培养 ...

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