小班区域活动计划



一.班级情况分析: 本学期我班共有幼儿 31 名,男孩子有 20 名,女孩子有 11 名,其中有 9 名幼儿是插班生。由于幼儿年龄较小,部分幼儿刚入园,同伴之间的交流较少, 语言交往能力,普通话及自制能力较差,动手能力薄弱,手指不灵活,思维比较 局限。针对这些情况,我们分别设置了以下的区域:角色区,阅读区,美术区为 幼儿更好的成长提供良好的空间。 二.区域活动的总目标 创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼 儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分 享。 三、各活动区域分目标
  1. 角色区(娃娃家): (
  1) 培养幼儿对角色扮演的兴趣。 (
  2) 增加幼儿之间的交往,发展语言表达能力。 (
  3) 锻炼幼儿的动手能力,知道做父母的不易
  2. 阅读区 (
  1) 培养幼儿对看书的兴趣。 (
  2) 发展幼儿的语言能力,养成坚持讲普通话的习惯。 (
  3) 养成良好的看书习惯。
  3. 美术区 (
  1) 培养幼儿对美术的兴趣。 (
  2) 锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性。 (
  3) 发展幼儿的智力,培养幼儿的美感。 四.各区域阶段活动计划:
  1. 角色区
第一阶段; (
  1)具体教育目标 a.喜欢在娃娃家里玩游戏。b.认识娃娃家的餐具。c.认识娃娃家的卧。d.认识洗 手间和炊具。e.不损坏娃娃家内的用品。 (
  2)活动准备 a.向幼儿介绍娃娃家的用途及巩固该区的规则。 b.小房子, 小床, 布娃娃, 炊具, 餐具,小桌子,电话,台灯,脸盆架,毛巾,脸盆 (
  3)活动指导 a.告诉幼儿角色区是让小朋友们玩娃娃家的地方。 b.帮助幼儿认识娃娃家内的各 种物品,并了解其玩法。c.告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。 第二阶段: (
  1)具体教育目标 a.学会正确的抱娃娃,哄娃娃睡觉。b.学会用小勺喂娃娃吃饭。c.喜欢给娃娃梳 妆打扮。d.学会煮饭,炒菜。e.不争抢玩具。 (
  2)活动准备 a.向幼儿介绍角色的分配情况及注意事项。b.娃娃家内的物品。 (
  3)活动指导 a.指导 幼儿如何抱娃娃,哄娃娃睡觉,喂娃娃睡觉,给娃娃梳妆打扮 b.指导幼儿如何煮饭,炒菜,买菜,浇水收拾餐具。c.告诉幼儿不能争抢玩具。
  2. 阅读区 第一阶段: (
  1)具体教育目标 a.喜欢在图书区看书。 b.看单幅单画图书, 知道书的封面, 封底, 会从头开始看。 c.边听老师朗读图书,边观察图书内容,了解故事情节和图画内容的联系。d. 根据图书画面学习一些词汇,主要是动词和形容词。e.能够安静的看书。

  2)活动准备 a.向幼儿介绍该区的活动规则及各种图书的类别。b.各种图书。 (
  3)活动指导 a.告诉幼儿阅读区是让小朋友们看书的地方及应该注意的事项。 b.指导幼儿应该 放正图书,从头到后一页一页的看。c.告诉幼儿看书的时候不能大声讲话影响别 的小朋友看书。 第二阶段: (
  1)具体教育目标 a.幼儿自己翻阅单幅单画的图书并用简单的语句描述。 b.用较简单的语句讲述图 形中出现的画面。c.讲述图书内容,能够较正确的运用动词和形容词。d.学习简 短语言的讲述画面内容,较合情理。 (
  2)活动准备 a.各种图书。 (
  3)活动指导 a.指导幼儿用简单的语句讲述画面。b.纠正幼儿用词不当的地方。
  3. 美术区 第一阶段: (
  1)具体教育目标 a.喜欢在美术区里做手工。b.学会将一团泥放在手掌心搓的技能。c.学习用手掌 将泥团圆后放在板上压扁的技能。d.学习在压扁的泥上用拼花印在泥面上做饼 干。e.知道在捏橡皮泥的时候不能大声叫嚷。 (
  2)活动准备 a. 向幼儿介绍该区的规则及橡皮泥的特点。b.各色橡皮泥 c.小拼音 花,瓷盘。 (
  3)活动指导 a.告诉幼儿美术区是小朋友做手工的地方 b.指导幼儿如何把橡皮泥捏软,搓圆, 压扁,印上花。c.告诉幼儿捏橡皮泥十要保持安静。
第二阶段: (
  1)具体教育目标 a.学会把橡皮泥搓长的技能 b.学会把搓长的橡皮泥做成麻花的技能。c.学会把 纸片撕成细细的面条的技能。d.知道橡皮泥和纸不能扔到地上。e.学会做完手工 后把东西都收齐。 (
  2)活动准备 a.向幼儿讲述纸片的用途。b.橡皮泥,纸,小托盘。 (
  3)活动指导 a.指导幼儿如何把橡皮泥搓长,做成麻花。b.指导幼儿如何把纸片撕成细条。c. 指导幼儿如何收拾工具。 五、加强区域之间的联系 不同区域虽然是相对独立的,但它们之间可以相互联系起来,增强了活动的趣味 性,使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家,制作 花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣,在做做玩玩中能轻松地得到了相 应的知识。 《小班区域活动计划》 小班区域活动计划 《中国民办学校制度创新案例》丛书征稿函件 一、 情况分析 小班幼儿大多数初次离开父母来到幼儿园,对幼儿园的一切往往感到陌生,并有 一定的距离感,因此,这是幼儿在园三年中的一个非常特殊而关键的时期.如何 培养幼儿对环境的亲近感、对入区活动的浓厚兴趣是这个阶段开展区角活动的 重点。3-4 岁幼儿好奇、好动,语言交往能力、生活自理能力及协调能力等相对 较差,思维的直观性、具体形象性更为明显,直接的动作对于促进该年龄段幼 儿的发展显得更有意义。 二、预设区角 根据小班幼儿的年龄特点,经过三位老师的讨论,我们决定设置科学区、美工 区、生活区(娃娃家)、建构区、音乐区等。在布置活动区时,我们注意到: (
  1)、各区之间互不干扰,有些区域角需要安静,有些区域角需要热闹,在设 置时,我们尽量把这两类区域角分开,以减少相互干扰。 (
  2)、充分利用活动室原有条件,使区域固定,便于幼儿随时参加活动。如在 操作区,为幼儿提供五颜六色、大小不一的珠子,练习穿项链、手链等,这样 手指肌肉发展水平不一样的孩子可分别选择活动材料。美工区,增添玩色游戏, 准备棉签、弹珠、纸团、蔬菜、印章等。科学区,增添各种形状的图形,可按 2008-10-7 22:51:10
色分类,按形分类,图形接龙等。让幼儿借助头脑中积累的表象进行抽象思维。 三、 区角设计意图、计划、材料
  1、美工区设计意图 小班幼儿的手眼协调能力和动手操作能力都比较弱,但他们又非常的好动,喜 欢操作,再说操作活动是一种能让幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体 验和情感。通过动手操作摆弄物品,不仅锻炼幼儿小肌肉的灵活性,更重要的 是充分发挥其主动性和创造性。每次活动都有成果出来,使孩子有一种成功感 和满足感。根据孩子的需要提供开放工具和材料,幼儿可以按需要随意取用, 相对于其它活动,操作活动以其开放性、灵活性、多样性幼儿能自由地进行自 己喜爱的活动。同时,通过撕贴、涂画、搓压、印染等活动来感受欣赏美,培 养对美术活动的兴趣。 美工区计划: 日期 内容 目标 指导 材料 十月份 贴五官 穿花衣 通过撕贴活动,发展幼儿的小肌肉,巩固对人的五官的认识。 寻找撕 贴不干胶贴在相应的五官上,并打扮好花衣 。 已剪好的不干胶、硬纸板娃娃 套圈 插圆片
  1、 认识颜色,按颜色分类
  2、发展幼儿的手眼协调能力。
  1、 根据红套红,蓝套蓝按颜色分类。
  2、 把半圆形硬片插在缝中作彩灯。 塑料圈、颜色棒、硬片、房子图 十一月份 配对 插鱼鲮 训练幼儿的插接能力
  1、 一根小棒套一朵花。
  2、 圆片插到鱼身上作鱼鳞。 塑料管、塑料花、圆片、小鱼 拼金鱼 贴葡萄 训练幼儿的动手能力和观察能力。
  1、 幼儿将鱼尾、鱼鳍放入不涂色 的鱼尾、鱼鳍上。
  2、 让幼儿将圆片贴在一串空白的葡萄上。 硬纸板、不干胶、图片等 十二月份 做点心(橡皮泥) 了解点心的外性特征,发展小肌肉的灵活性。 学习用多种方法制作点心。 橡 皮泥、泥工板盘子 小熊吹泡泡 印章
  1、 促进动手能力的发展。
  2、 培养对美术活动的兴趣。
  1、 幼儿在绒布上贴泡泡。
  2、 幼儿用印章蘸颜料印在纸上。 绒布、吹塑纸、印章、白纸
  2、科学区设计意图: 小班幼儿乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状、 数量、方位等的明显特征,尝试简单的比较、分类。幼儿通过反复操作,促进 感知觉能力的发展。 。 科学区计划 日期 内容 目标 指导 材料 十月份 哈哈小兔 看谁数的对 巩固幼儿对 5 以内数的认识。 喂小兔吃萝卜, 边喂边数。 旧纸盒、 卡片食物、自制火车。 奇妙的箱子 巩固幼儿对几何图形的认识。 将几何图形一一对应投入箱子口。
镂空几何图形的箱子。 十一月份 几何图形接龙 穿项链 让幼儿复习对几何图形的认识,训练按规律排序的能力。 按颜色接龙。 根据颜色或形状进行简单的排序。 接龙卡、彩色图形卡片、穿线针。 拼图 手指游戏 训练幼儿的观察力和思维能力。 感知对应关系 根据图形外形放上相应几何图形。 根据手指头上的数字套上相应数量的圈。 拼图板、圆圈硬纸板做的手掌。 十二月份 多功能转盘 复习巩固 5 以内的数和各种图形的认识。 拨动指针,指 针停在哪,幼儿取出相应物品。 转盘、图片篮子。 钓鱼 有趣的瓶子 认读数形,感知一一对应的关系。 按瓶子圆点数量夹入相应食物。 小鱼卡片、钓鱼竿、瓶子、食物等。
  3、生活区设计意图: 小班幼儿刚从家庭生活环境进入幼儿园集体生活环境中,所以对他们来说,体 验社会生活、学习生活技能、学习与人共处是极为重要的。 小班幼儿生活自立能力较弱。通过生活区活动,一方面培养幼儿的生活自理能 力,另一方面体验成人劳动的快乐。 生活区计划: 日期 内容 目标 指导 材料 十月份 我是小妈妈 通过随意玩、 扮角色玩、 体验活动乐趣。 模仿大人抱娃娃、 拿小勺敲打、倒水等。 餐具、桌子、塑料等。 自己吃饭 学习自己吃饭,培养生活自理能力。 一手拿勺、一手拿碗,一勺一 勺盛到嘴巴里。 花生米、塑料物品、餐具等。 十一月份 喂娃娃 打电话 发展幼儿小肌肉灵活性及语言表达能力。 用筷子、小勺夹、舀东西, 喂到娃娃嘴巴里。 开口箱子、娃娃、玩具食品。筷子 烧菜真有趣 小火车
  1、 体验成人劳动乐趣。
  2、 学会找扣眼、钮扣。 把自己当妈妈,真确使用餐具,招待其他成员。 切 菜板、用不同材料制成的菜、米、面条等。 十二月份 毛毛虫 水果树 学习扣钮扣,培养幼儿的生活自理能力。 辩认扣眼、钮扣,试着用扣 眼比较大的扣眼联接车箱。 玩具火车头、铁轨、两个小筐 小花园 穿衣服 继续培养幼儿的生活自理能力。 帮娃娃穿好衣服、扣好纽口。 大小不 一娃娃若干、各式上衣。
  4、音乐区设计意图: 小班幼儿喜欢唱唱跳跳、爱表现自己,通过设立音乐区,幼儿可以敲击各种乐 器,了解各种乐器发出的声音,同时可培养幼儿的节奏感。另一方面通过听音 乐模仿、创编一些简单的动作,培养幼儿的创编能力和一定的乐感。
  5、建构区设计意图: 小班幼儿喜欢拼拼搭搭,但他们喜欢独自玩,不会分享、合作。通过建构区活 动引导幼儿学会分享玩具、合作玩,同时培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉
的发展,及了解各种玩具的使用方法,体验大家一起玩的乐趣。
  •  
 

相关内容

小班区域活动反思

  区域活动反思Irelandmoon 本月经历了雨花区的区域活动评比,我们幼儿园取得了不错的成绩。每个老 师都为得到的表扬高兴,因为这是大家辛苦劳动的成果。参加评比的过程中,每 个班级都做了充分的准备。我们小三班不是参与评比的班级,但我们也根据本班 特点精心布置了一个小舞台。 作为小班年级组的一员我们帮助小二班进行区域的 完善,并协助大班、中班一起做材料。老师们没有说苦说累,在融洽、积极的氛 围中,完成了每个班的“作品” ,值得一提的是大班的雨露茶社,让每个看到的 人都眼前一亮。 区域评比促进了各 ...

如何开展小班的区域活动

  如何开展小班的区域活动“我当妈妈,你当我的小宝宝。” “小宝宝饿了,妈妈给你做好吃的。” “谢谢妈妈。妈妈太累了,我给你捶捶背吧!”……这是在区域活动中两 个小班小朋友的对话,原来这两个小朋友正在生活区做过家家的游戏,看 当妈妈的小朋友那认真的样子,好像真的特别疼爱自己的小宝宝呢!在游 戏中孩子们都把自己融入到了一个新的角色之中,听起来那些话语是那么 稚嫩可爱,其实孩子们在充分利用自己的模仿能力,想象力,同时运用自 己的表演能力,一个小小的游戏,无形中让孩子们在兴趣中各种能力得到 了发展,这就是 ...

中班上学期区域活动游戏计划

  中班上学期区域活动游戏计划区域活动, 是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活 动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为 主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出 发,为使幼儿行高效学习,获最佳发展而精心设计的环境;它可以让 幼儿自由地进出各个区域,开展游戏活动;它有着相对宽松的活动气 氛,灵活多样的活动形式,能满足幼儿发展的不同需要。新《纲要》 中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他 们多方面发展的需要, 使他们在快乐的童年 ...

经贸系学习部四月份活动计划(样本)

  经济贸易系团总支学生会学习部 经济贸易系团总支学生会学习部 四月份活动计划岁月如梭,当我们还沉浸在三月的感动当中的时候,悄然间四月份已 经来到了我们的身边,新的开始,学习部当然也有新的计划。此外,为了 响应学校四月心理健康月的号召,让同学们主动学习心理学知识,自觉维 护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,特别是心理健康对成才 的重要意义,树立心理健康意识,提高心理素质,从而进一步推进我院心 理健康教育活动。我们部门制定了如下计划: 一、日常工作方面 1、每天不定时对各班的早晚自习进行人员考 ...

小班幼儿区域活动的投放材料和活动

  小班幼儿区域活动的投放材料 小班幼儿区域活动的投放材料 和活动 , 二 和活动(一)(二) ( 活动( 活动(一)喂小动物小动物制作方法: 用塑料瓶做成小动物,贴上眼睛,嘴巴.然后,再用剪刀在鼻子下边给塑料 瓶剪一个小洞洞,做小动物的嘴巴,再用花布妆饰一下,小动物做成了. 喂小动物的食物: 这也是一个区域活动的投放材料.把废旧的彩纸,剪成又小又短的小纸条, 让幼儿搓成小虫子,放在小碗里,然后在碗里放上小勺子,准备喂小动物用. 喂小动物: 幼儿抱着小动物,一边和小动物说话,一边用小勺喂小动物.在喂 ...

小班主题活动《我上幼儿园啦》活动计划城西幼儿园费文玉翟文娟

  小班主题活动《我上幼儿园啦》 小班主题活动《我上幼儿园啦》活动计划 城西幼儿园 费文玉 翟文娟一、设计意图: 设计意图: 昨天在家里还是一个众星捧月的小宝贝,今天已需要独立地趋向集体生活。 这意味着一天以内的大部分活动时间, 幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一 式或者几对一式的交往。我们知道,每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短 的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体, 确非易事。 他们会面临一系列的变化, 需要学习独立做事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静地坐一段时间等。让我 们营造爱的环境 ...

活动计划书

  河北工程大学 09/10 年 第二学期校英语协会活 动 计 划 书疯狂英语晨读会活动计划书 疯狂英语晨读会活动计划书 计划活动背景 一、 活动背景 作为新世纪的大学生,我们是天之骄子,身上凝聚着数代人殷切 的期盼,肩负着承传千载的重担。我们有责任,更有信心把自己培养 成为真正对国家, 对社会有用的人才。 放眼当代中国, 一片大好形势, 令人欢欣鼓舞。从 APEC 会议在上海顺利举行到中国共产党第十六次 全国代表大会,再到眼下刚刚结束的六十周年大庆,我们的国力在增 强,我们的经济在腾飞。为适应这样 ...

教研活动计划

  教研活动计划一 情况分析 为了进一步提高我园的教学质量和促进新教师的专业成长, 音乐 教研组在《新纲要》的指导下一直围绕对许卓娅一系列音乐活动的深 入学习,通过理论学习和观摩课的形式,来提高教师的教学能力使教 师在观念与行为上不断转化。 通过上几学期的努力,老师们织的音乐 活动质量有一定提高对《纲要》精神理解更加深刻,但知识的更新程 度、教学模式的创新不够,所以本学音乐教研组将重点探索研究学习 最新的音乐教学法“奥尔夫音乐教学法” 二、指导思想 以深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》为核心 ...

区域活动的指导

  区域活动的指导 区域活动是幼儿按自己的医院进行的一种带有学习的游戏。它不是由教师事先 设定教学程序,引导幼儿一步步按教师的思路完成的活动,而是在教师创设的有 利于幼儿成长的环境中,由教师自己设定目标、规则、方法、玩中学,自主地完 成整个活动。教师的任务是帮助幼儿实现自己的设想,并鼓励幼儿发挥主动性、 创造性,向自己挑战不断地对自己提出新的、更困难的任务。区域活动的这种特 性,使幼儿能在某种程度上控制周围的环境和人,成为一个有主见、有主意、有 办法、能独立做事和不断地向自己挑战的人:另一方面,促使 ...

第七周活动计划

  第 七 周 活 动 计 划 3 月 23 日?? 3 月1、学习方面:继续开展主题活动“车子叭叭叭”教孩子学会在图画书中寻找信27 日本 周 工 作 要 求息,享受声韵十足的故事 2、常规方面:对幼儿进行爱护桌椅、墙壁教育,保持环境的整洁。 3、游戏方面:增设新游戏洗车中心,指导幼儿进行游戏。 4、户外活动时各环节的活动衔接好,加强和幼儿的互动交流。 5、保育方面:玩具清洗消毒。环 境 教 育 家 长 工 作丰富主题墙“汽车展览会” 教育幼儿在散步时“花儿好看我不摘’。请家长带领幼儿参观洗车中心 ...

热门内容

2011走向高考,贾凤山,高中总复习,语文,第1篇5-1

  第一篇第五章 第一节1.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是 ( ) A. 教师节前夕, 温家宝总理在北京三十五中调研座谈时指出, 要使尊师重教蔚然成风, .... 让教师成为最受尊敬的职业。 B.模拟辩论是目前世界上正在兴起的一种比赛项目,这是一项侧重于人们言辞表达能 力的比赛,被称为剑拔弩张的竞赛。 .... C.春暖花开,冰雪消融,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地, .... 告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。 D.“海上生明月,天涯共此时”,古往今来,写明月和相 ...

租赁合同(标准模板)

  店铺租赁合同 店铺租赁合同出租方(以下简称甲方) 甲方: 承租方(以下简称乙方) 乙方: 根据《中华人民共和国合同法》及其有关法律法规和本市的有关规定,甲,乙双方在自愿, 平等,互利的基础上,就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用,乙方承租使用甲方房屋 事宜订立本合同。 一、租赁门面描述 1、甲方将其合法拥有的座落于 店铺出租给乙方用于经营,该门面建筑面积共平方米。 2、内附属设施:(或附表) 二、租赁房屋用途 1、乙方租赁房屋作为商业门面使用。 2、乙方向甲方承诺:在租赁期限内,未事先征得 ...

2010年下后勤工作计划

  2010?2011 学年度第一学期 贵州路小学后勤工作计划一、 工作目标 1.进一步强化后勤队伍建设,制度建设,分工明确,增强干好本 质工作的责任感,明确后勤为教育教学服务的宗旨。 2.进一步加强学校的水电管理,牢固树立节约的观念,加强学校 校园校舍的保洁工作,正确处理节约用水和强化保洁的关系。 3.加强校产管理,有步骤的完善学校固定资产管理办法,提高校 产的使用率。 4.积极探索后勤服务管理工作的新思路、新办法,在实行中不断 总结,逐步完善和提高。 二、工作重点 加强学校校产安全的管理力度,以 ...

员工手册模板1

  员 工 手 册 范 本第一部分 公司的经营理念 客户 客户的满意与成功是度量我们工作成绩最重要的标尺 员工 是公司最重要的财富,员工素质及专业知识水平的提高就是公司财富的增 长,员工的福利待遇及生活水平是公司经营业绩的具体体现 产品 不断创新的产品是公司发展的轨迹 质量 产品及服务质量是公司发展的生命线 品牌 是公司产品及服务的一面明镜 市场 寻找、开拓最适合我们的市场并力争取得最高占有率 管理 一切经营活动的基石方针 高科技、专业化、集团化、国际化口号 创新求是第二部分 人事政策 2-1 员工 ...

广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校2008届高三三校期末联考历史试卷(08.1)

  蓝天家教网 http://www.ltjiajiao.com 伴您快乐成长广东省广州执信中学,中山纪念中学, 广东省广州执信中学,中山纪念中学,深圳外国语学校三校 广州执信中学 2008 届高三期末联考历史科本试卷分选择题和非选择题两部分, 分钟. 本试卷分选择题和非选择题两部分,共 16 页,满分为 150 分.考试用时 120 分钟.注意事项: 注意事项:1,答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封 线内相应的位置上,用 2B 铅笔将自己的学号填涂在答 ...