小班班务计划



幼儿园小班班务计划
一.班况分析:本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较 快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿 22 名,其中,男孩 9 名,女孩 13 名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游 戏活动,且玩得非常投入。本班孩子独生子女占 73\%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较 差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自 我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏,对老师提出的常规要求漠不关心。 二.任务目标: (
  1)身体发展:
  1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。
  2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。
  3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。
  4.懂得不远离成人,不跟生人走。
  5.学习简单的自我保护方法。 (
  2)认知发展
  1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
  2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。
  3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
  4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。 (
  3)社会性发展:
  1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。
  2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。
  3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
  4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。 三.各方面的具体内容要求: (
  1)常规工作:
  1.班级卫生保健管理: 抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在 每日的饮食起居中, 得到细微的养护照顾, 受到科学的健康教育, 身心得到良好的发展。
  2.幼儿安全管理与教育: 结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护 意识和能力。
  3.抓好幼儿生活常规和学习常规。 (
  2)教学活动: 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标 和任务的完成。 (
  3)环保教育:
  1.通过秋游活动进行环保教育。
  2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。 (
  4)家长工作: *日常性的家长工作: (
  1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通 提出建议等。 (
  2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。 (
  3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并 针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经
验等。 *阶段性的家长工作: (
  1)家访: 完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。 (
  2)家长会: 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日 生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切 配合的要求等等。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。 (
  3)家长开放日: 请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育 内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进 情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。 *家长参与活动: 在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会, 协助班级做好各 项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。
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