小班班务计划



一、班况分析 新学期开始了,本班这学期共有幼儿 16 名,其中女孩 人,男孩 人,新生 人。大 部分幼儿都有良好的饮食习惯, 对幼儿园的环境也不感到陌生, 本学期又加入了几位新成员, 在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯,个性特点,以便让孩子尽 快的适应我们的集体生活。 本学期我们将以崭新的面貌迎接每一位小朋友。开学初。我们班级的工作重点是抓好常 规训练的培养,重视教育环境的创设,注重幼儿良好的生活、卫生习惯的培养。因此,本学 期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 二、工作计划:
  1、 3 月份举行“我爱妈妈”的亲子活动 4 月份举行“亲子运动会“ 5 月份是“图书阅读“ 6 月份举行 艺术节
  2、举行家长助教活动 三、保育工作 对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养, 努力丰富幼儿的一日生活, 把五大领域有机结合起 来,并融人日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养 幼儿的语言表达能力, 形成良好的班级常规和卫生生活习惯。 对年龄较小的幼儿进行特别的 爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚 持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活 中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养 幼儿独立性和社会适应能 力,能力发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的 环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。 四、教学内容 五大领域
  1、健康领域
  1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
  2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
  3.知道必要的安全保健常识,学会保护自己;
  4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
  2、语言领域
  1.乐意与人交谈,讲话礼貌;

  2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
  3.能清楚的说出自己想说地事
  4.喜欢听故事、看书;
  5.能听懂和会说普通话。
  3、社会领域
  1.能主动的参与各种活动,有自信心;
  2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;
  3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;
  4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;
  5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
  4、科学领域
  1.对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;
  2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
  3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
  4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
  5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
  5、艺术领域
  1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
  2.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;
  3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
  6、外加 2 个特色 英语和班级特色 五、安全 请假问题:有特殊情况不能来园的要及时与我们联系。中途接送的要提前向老师请假。 早上来园在 8 点到 8 点半之间,要及时参加广播操锻炼,接送孩子要求一律用接送卡,没 有接送卡的要求家长要及时去办理接送卡。忘记的必须要在班主任处签名才可以接走幼儿, 接走孩子后,如果在游乐场玩耍的要求家长要看管好孩子,以免出现意外! 六、家园联系:

  1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及 发展情况及时向家长反馈。
  2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同 参与到活动教育中去。
  3、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展
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