五年级小学 班主任工作总结



班 主 任 工 作 总 结
一转眼一学期又过去了.......又是该写总结的时候了.......以下总结我 在这学期当班主任的一些做法,与同行们分享。 一、“爱”学生 心里爱着孩子,我们便会对孩子宽容,允许他犯错误。即使孩子犯了错误, 我们也会很快地原谅他们。因为爱着他们,得到孩子们的认可,老师自身的人格 魅力才能更有效地影响和教育孩子们,使他们更加健康地成长。 二、“竞争 pk”行动 为了营造更好的班级学习氛围,我采取了“竞争 pk”行动,要求孩子在班 级里自己选择一个学习对手,与之“竞争 pk”,两个人可以自己商量,要是竞 争 pk 赢了的可以在班级评分中加 10 分,平手的加 5 分。 “竞争 pk 行动”开展 以后,很多孩子觉得很有趣,一方面调动了学生学习的积极性,另一方面可以让 更多的学生体验成功的喜悦。同时我也经常提醒孩子们:开展这样的“竞争 pk 行动”是为了让你们拥有更积极的心态来面对学习,你们的竞争应该是友好的竞 争,因为友好,所以对手才愿意接受你的“竞争 pk”。 通过这样的行动,大部 分的孩子上课越来越专心了,作业也越来越认真了。每次考试后,总有一些学生 会非常紧张地关心对手的成绩。他们的紧张,我是看在眼里,喜在心头。因为这 紧张的背后,意味着他们将会更积极地投入学习。班级的学习风气在他们的带动 之下也在悄然发生变化。 三、“积分奖励”行动 为了形成良好的班风、学风,我采取了“积分奖励”行动。学生认真值日, 我就奖给积分,一些同学早读特别认真时,我就奖给他积分;某个同学做了一件 好事,我就奖给他积分……只要学生在行为规范方面表现好的时候,我就用积分 作为奖励。最后积分在前十名的就可以换礼品或者奖状,以此激励学生养成良好 的行为规范。为了鼓励学生更加认真学习,形成良好的学习风气。我采取这样的
措施:每一次的各科作业如果能按时完成,完成的质量较好,我就会让班长记起 来,然后一周总结一次,直到期末考试完,我就会给他累计他的积分,和他的考 试成绩加在一块,前三名就会重奖,那样平时他们就有了学习的劲头,学习风气 就会越来越浓。同时我还规定,如果谁太调皮了,犯了纪律或没能认真完成卫生 工作等,我会给他减积分,等表现好了再奖励给他。“没有规矩不成方圆”,为 了激励孩子不断积极进取,养成良好的学习习惯和行为习惯。“罚”是为了约束 着学生不往不良的方向发展。我发现这一措施实施后,一直烦扰我的卫生工作得 到了大大地改善,学生的作业更工整了,学习风气也渐渐好转了。 四、把搞好责任区的卫生与培养学生的环境道德观念相结合 行为往往受环境、心理、道德观念等因素的影响,道德观念往往支配着人们 的行为。一个没有环境道德的人必然会随意破坏环境或对环境的脏乱无动于衷。 所以, 学校环境教育的一个重要方面是从小培养学生的环境道德观念, 明白到 “保 护环境,人人有责”。因此,我号召全班同学从清洁责任区做起,为美化、净化 校园环境尽自己的一分责任。 当然,我还有一些不足之处需要在下学期的班级管理工作中加以改善,如 培养得力的班干部;在班级里树立学习的榜样,充分发挥榜样的力量等。 班主任的工作是繁琐的,细致的,长期的,也是辛苦的。但好的班主任将 会影响孩子的一生,面对这光荣而艰巨的工作,我会继续做好的!  

相关内容

小学班主任工作总结

  小学班主任工作总结古人说:教师是蜡烛,是春蚕;今人说:教师是灵魂的工程师, 是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价,也是对教师的期望, 更是教师的一种责任。 我于一九九七年毕业于锦州第二师范学校, 随即分配到了沟帮子 镇孙庄小学,一直担任高年级的教育教学工作,从事班主任工作已经 整整六年了,这其中虽然有苦,有咸,但我依然爱着我的事业,爱着 我那些天真无邪的孩子们。 一、班主任必须为人师表,在言传身教中陶冶爱。 加里宁说过:“教师每天仿佛蹲在一面镜子前,外面几百双精细 的富有敏感的善于窥视出教师 ...

大学班主任工作总结

  工作总结光阴似箭,2010 年即将结束。在这一年里,我们所带的 两个班级在院部两级团组织以及学部辅导员老师的带领下。 团结奋进,务实创新,秉承“博学笃行、厚德载物”的贵大 精神,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育, 取得了良好的效果。现将工作总结如下: 一、 班级基本情况 我所带两个班级 08 电子信息科学与技术、09 电子信息 科学与技术,现总有学生人数共 92 人,其中 80 余名共青团 员,其中 1 名同学为预备党员,入党积极分子 20 余人。本 学年我所带班级总体表现良好。 二 ...

中学班主任工作总结

  中学班主任工作总结 回顾这一年来的班主任工作,觉得以下几方面值得总结: 一、深入班级,摸清基本情况。 因高二选科,组建起来的高二(8)班,是来自各个班的, 所以拿到分班的名单后, 第一步是深入到学生中间去, 了解、 熟悉各个学生的学习现状,了解他们的兴趣、爱好、脾气、 习惯等,为下面开展有效的教育、教学工作准备好第一手资 料。 二、针对现状,确定班级计划 初步的分析、统计,让我了解到这个班的大部分同学,在高 一学习成绩都不太理想, 并且少数同学痴迷上网, 看武打书, 也有位数不少的学生有厌学情况 ...

八年级(17)班班主任工作总结

  八年级(17)班班主任工作总结史艳丽 本学期,本人担任八年级(17)班的班主任工作。 为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、 教训,特总结前段工作如下: 首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时 抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始 在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入 “反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这 些条条框框的约束, 因而在思想上有了很多的麻痹、 松懈。 作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班 会,重新让学生进行学习 ...

2011年六年级班主任工作总结

  2010-2011 学年第二学期六(2)班 班主任工作总结本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤 勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,未能 更好的提高教育教学质量,完成教学任务。先将本学期的工作总结如 下: 一、思想政治方面 平时认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治 理论的学习.带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。 服从安排,人际关系融洽。始终以《教育法》、《教师法》做为自己 的行动准则。依法执教,依法治教,教书育人,为人。 ...

2011年五年级六班小学班主任工作计划

  2011 年五年级六班班主任工作计划 五年级六班班主任工作计划一、指导思想 1、进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性 和创新性, 努力探索德育工作的新途径、 新方法, 引导学生养成良好的行为习惯, 形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。从班 级工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班 主任工作再上一个新台阶。 二、基本措施和做法 (一)抓好常规工作 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了 ...

班主任工作总结

  盘龙小学 2010 至 2011 学年度第二学期 六年级班主任工作总结一、热爱学生,尊重学生,相信学生。 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分 发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干 部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次 班会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干实,更要做决策者,只 要能发动同学们自觉参与班级管理, 有利于同学们的学习和各种爱好 的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体 性,调动了班干部的积极性 ...

班主任工作总结

  班务工作总结学年第二学期) (2010-2011 学年第二学期)合水二中 李佰宏 一晃期末就到了,回想当班主任的一年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可 谓是有滋又有味。我担任本校九年级四班的班主任,我班是一个由 45 名学生组 成的集体,其中住校生 42 名。我已经和他们朝夕相处了两个学期,本着诚心诚 意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。 作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要 求,来实施对学生的教育和班级管理工作,使每一位学生都得 ...

班主任工作总结

  班主任工作总结夏阳中心小学??饶松生 转眼之间,一年时间又过去,回顾这一年的生活,我们 7 班从幼稚到成熟。虽 然这是我是第二年做班主任,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐 乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。 一、 树立班级目标 勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人 学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集 体。 学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点 包括使学生变得外向而敢于表现 ...

班主任工作总结

  2010-2011 第二学期班主任工作总结八年级四班 谷建忠半半学期又匆匆而过,现做如下总结: 一、强化日常行为习惯教育 1、通过整齐的班务来培养良好的习惯。 日常行为习惯的培养是建立良好班风、学风的基础,所以这是我 每学期工作的重点。但是班级的男生比较拖拉,自由散漫。为了有效 约束学生的行为,我和班干部协商制定了班级日常量化评比表。对桌 套、校牌、校服、其它班务做了量化,出现一次不足时扣 10 分,如 果一周没有出现任何问题是+20 分,通过严格的奖惩让班级的班貌得 到迅速的改变。 2、重视在 ...

热门内容

幼儿园建构式课程大班(下)主题六活动预设

  幼儿园《建构式课程》大班(下)主题六活动预设 幼儿园《建构式课程》大班(设计者:第二幼儿园大班年级组全体教师 主题 名称 主题主 题 目 标 与 能 力 培 养整理者:徐流芳 包亚燕黑 夜 秘 语黑夜 夜 黑 建构 活 黑夜 幼儿 黑夜 黑夜 夜 黑夜 黑夜 构 整 夜语: : : 园夜 黑夜 二语: :黑 : :夜 :夜二教 学 活 动 预 设 内 容:夜 语 : : : : 第 二第: : :黑夜语: :夜 : : 幼儿 黑1 2环 境 创 设黑 夜幼儿活动幼儿31家园共育父母和孩子在晚间多 ...

爱心公益活动策划书

  聆听爱的声音?爱心公益活动策划书 聆听爱的声音 爱心公益活动策划书一.活动主题 聆听爱的声音 二.活动意义 班级以“引科学发展潮,炫激情团日旅”大主题为背景,开展一次主题为“聆听爱的声音” 的爱心公益活动。 活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性, 并让更多同学积极参与 到爱心活动当中。 以义卖捐助为主要目的, 通过义卖所得资金用来给智障儿童送温暖和关怀。 本次活动具有很强的公益性,同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。 三.活动目的 通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱 ...

小班家长会2011

  2011 年小(2)班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家下午好!感谢大家在百忙之中来参加我们的活动,您的参与就是对孩子教育的重视, 也是对我们工作的支持,在此先表示感谢! 经过了一个学期的相处和交流, 家长和老师之间已经逐渐的建立起了朋友和伙伴的关系。 在上个学期的教育教学活动中, 大家对我们的工作的给予了很多的支持与帮助!为了我们的孩 子的健康、快乐成长,希望在新的学期中,大家能一如既往的支持和帮助我们,为把我们的 孩子培养成有用之人、幸福之人,离不开我们大家的共同努力!能够认识这些可爱、善 ...

食品流通许可现场核查表

  编号: 编号食品流通许可现场核查表(征求意见稿)名称:经营场所: 经营场所负 责 人:核查日期: 核查日期年月日甘肃省工商行政管理局制1填表说明1.本表适用于食品流通许可经营场所的现场核查评价。 2.现场核查内容:分为“场地环境”“设施设备”“人 、 、 员管理”和“制度要求”四个部分。 3.现场核查标准:按《食品流通许可申请书》中的“经 营项目”划分为 A、B 类,按“经营面积”分为 1、2、3 级: A1 类.经营场所为 600 平方米以上,经营预包装食品和 散装食品; A2 类.经营场所为 ...

中学生成就梦想的15堂必修课

  前言 引言 第一课目标+计划+行动=成功 ☆成功的道路是由目标铺成的。 ☆不仅仅是想去哪里,更重要的是如何到达。 第二课自信是成功的第一要诀 ☆自信是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。 ☆不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。 第三课唤醒心中的巨人激发心灵的潜力 ☆任何一种思想只要不断地重复,就会成为一种习惯,影响潜意识,在不知不觉中改变你的行为。 ☆潜意识如同一个湖,一个正面的自我暗示如同向湖面扔下一块小石子,只有不断地扔,石 ...