外国语学院英语系本科学生09级夏实践



外国语学院英语系 2009 级 2010-2011 学年第 2 学期专业实践活动进度表
一、实践活动目的:
本科二年级学生在基础阶段的学习过程中, 已经接触了大量的宽 泛的各类话题和文章,接受了基本的阅读和写作训练。本次实践环节 旨在通过阅读学生能够扩大知识面,增强语感,增强对文化差异的敏 感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性,加深文化沉淀,以利于学 生对语言的细致观察;检验专业基础阶段学生实际的自主的阅读、思 考、写作的综合能力;促进学生使用网络和操作电脑的水平;也为学 生进入三年级高级课程的学习作相应的准备。
二、基本要求 写日记:记录当日的阅读内容、问题、收获。每日必有,不能缺漏。指导教 师定期审阅、答疑并签字认可。 小组讨论:有相同阅读内容的同学自成一组,就每人所选阅读材料的内容与 个人的思考进行交流,并作讨论记录。 撰写阅读报告:行文通畅。符合基础阶段写作课程内容的基本要求。内容包 括(
  1) 阅读材料的作者、内容梗概。 (
  2)阅读材料中引发思考、兴趣、疑惑的 话题、章节、段落或修辞特点。 (
  3)小组讨论收获、个人心得。 PPT 演示:讲述有条理性、逻辑性,发音准确,文字图像清晰。正确回答问 题。时间要求:10 分钟。 三、实践活动安排:
第一周: 学生确定阅读范围, 搜索网站寻找英文阅读材料, 并进行阅读。 每日就阅读内容进行小组讨论, 每个小组成员的发言必须做好文字记录 (题
头注明讨论活动的日期、成员、内容、记录人) ,独立成册。 第二周:依据阅读材料以及小组讨论,形成个人观点并加以论述(英 文)字数
  1.5-
  2.0 千字 , (大标题 3 号字; 正文要求:行距
  1.5; 字体 Times New Roman;字号小
  4) 。并附阅读文献以及提纲(格式见附录) 。 第三周:将文字制作成 PowerPoint 并加以演示。
四、考核方法 保证实习出勤率。缺席一次及以上,考核成绩不合格。 实践结束时,在规定时间(7 月 15 日)按班级求上交完整的日记(小组讨论) 、阅 读报告并发送 ppt 至电子邮箱 love.2008angel@1
  63.com 实践成绩评定标准: 阅读日记(小组讨论) :30\% 阅读报告:30\% ppt 演示答辩:40\%
实践成绩按优秀、良好、中、及格、不及格评分。实践成绩不合格者,按学校有关 规定办理。
西安科技大学 外国语学院英语系 本科二年级实践活动小组 2011-6-20
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