体育工作计划和总结



20072007-2008 年第一学期工作计划 一、指导思想: 指导思想: 以建设优秀学校文化,增强精细化管理意识为主线,关注师生的生命质量,
  1、以建设优秀学校文化,增强精细化管理意识为主线,关注师生的生命质量,充分体现师 生主动健康发展的指导思想,提升学校内涵、提高教研品牌,树立精品意识。 生主动健康发展的指导思想,提升学校内涵、提高教研品牌,树立精品意识。以全面落实 课堂教学改进计划”为抓手,全面推进二期课改。 “课堂教学改进计划”为抓手,全面推进二期课改。 进一步转变教师的教学观念及教学方式,用新的课程理念指导教学实践,
  2、进一步转变教师的教学观念及教学方式,用新的课程理念指导教学实践,认真总结新教 材试验工作与新基础教育实验工作情况。 材试验工作与新基础教育实验工作情况。 加强教研组建设,注重学习,关注细节,强化责任意识,
  3、加强教研组建设,注重学习,关注细节,强化责任意识,以求真务实的工作态度创造性 地做好学校体育教学工作,让整个学校充满着生气与活力。 地做好学校体育教学工作,让整个学校充满着生气与活力。 工作目标: 二、工作目标: 加强新教材培训,关注培训细节,充分发挥课改基地学校的作用,
  1、加强新教材培训,关注培训细节,充分发挥课改基地学校的作用,通过精细化的校本教 研活动进一步内化课改精神,从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变, 研活动进一步内化课改精神,从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变,提升教师的 专业素养,为推进二期课改奠定扎实的基础。 专业素养,为推进二期课改奠定扎实的基础。 通过各种教研活动形式,推进新一轮课堂教学改进计划的制定与实施,
  2、通过各种教研活动形式,推进新一轮课堂教学改进计划的制定与实施,切实解决课堂教 学中存在的细节问题,提高课程改革的实践能力, 学中存在的细节问题,提高课程改革的实践能力,使教师的劳动成果不仅体现在学生的发 展上,还体现在自身的专业发展中。 展上,还体现在自身的专业发展中。 为教师们搭建展示自己及学校形象的舞台,提供进修学习机会,积极开设区级、
  3、为教师们搭建展示自己及学校形象的舞台,提供进修学习机会,积极开设区级、校级研 究课、公开课,促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高 改意识及教育教学能力的进一步提高。 究课、公开课,促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高。 三、主要工作 、抓住新课程契机深化体育课堂改革 (一) 抓住新课程契机深化体育课堂改革 、 定期组织教师进一步加深对新课程及新基础理论的内化,钻研教材教法。
  1、定期组织教师进一步加深对新课程及新基础理论的内化,钻研教材教法。开展新基础教 育实验,注重细节,以典型的课例为主,在已经上过课的基础上重新设计, 育实验,注重细节,以典型的课例为主,在已经上过课的基础上重新设计,深化课堂改进 计划。 计划。 要求教师一学期至少上一节研究课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章,
  2、要求教师一学期至少上一节研究课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章,通过教学 研究,提炼明确有效的教育教学行为及其理论依据,改进和指导今后的教育教学实践, 研究,提炼明确有效的教育教学行为及其理论依据,改进和指导今后的教育教学实践,并 积极参加省市级教育教学论文评比。 积极参加省市级教育教学论文评比。 制定、完善各年级新教材的教学计划(学年、学期、单元、课时计划) ,并在教学过程
  3、制定、完善各年级新教材的教学计划(学年、学期、单元、课时计划) 并在教学过程 , 中不断改进、完善,同时积极做好学生的学业评价。 中不断改进、完善,同时积极做好学生的学业评价。 、师资队伍建设 (二) 师资队伍建设 、 进一步加强教研组凝聚力工程,加强校本培训,提高本组教师的精细化管理意识,
  1、进一步加强教研组凝聚力工程,加强校本培训,提高本组教师的精细化管理意识,把工 作做细做透做得更好,本学期开展以新课程、新教材、新实践为主的校本教研活动。 作做细做透做得更好,本学期开展以新课程、新教材、新实践为主的校本教研活动。 狠抓常规工作,注重细节,流程清晰,明确责任,继续加强全组教师的业务学习,
  2、狠抓常规工作,注重细节,流程清晰,明确责任,继续加强全组教师的业务学习,尤其 是新基础理论的学习及课堂改进计划的研究,通过校本教研活动, 是新基础理论的学习及课堂改进计划的研究,通过校本教研活动,提升教师的专业素养和 课堂教学的综合素质,团结协作,追求卓越。 课堂教学的综合素质,团结协作,追求卓越。 利用多媒体在教学中的作用,进行体育课堂教学整合,突现优势,积累经验。
  3、利用多媒体在教学中的作用,进行体育课堂教学整合,突现优势,积累经验。 以老带新,能者为师,让新教师得到最好的指导与锻炼,
  4、以老带新,能者为师,让新教师得到最好的指导与锻炼,从而为青年教师的快速成长奠 定良好基础,力争在市、区的教育教学评优活动中取得优异成绩。 定良好基础,力争在市、区的教育教学评优活动中取得优异成绩。 注重教研组建设的过程,完善教研组资料的积累与归类。
  5、注重教研组建设的过程,完善教研组资料的积累与归类。 、科研工作 (三) 科研工作 、 组织全组教师积极开展教学改革与教学研究,组织一次圆桌论坛,
  1、组织全组教师积极开展教学改革与教学研究,组织一次圆桌论坛,鼓励教师畅谈教学实 验过程中的得失,促进教师专业素养的提升。 验过程中的得失,促进教师专业素养的提升。 结合教学实践,积极将科研意识带到日常工作中去,
  2、结合教学实践,积极将科研意识带到日常工作中去,在日常的教学工作中利用教科研发 扬课堂教学优势、预防课堂教学问题、 扬课堂教学优势、预防课堂教学问题、研究课堂教学中存在的细节问题及采取的措施与方 努力使本组成为研究型 学习型教研组。 成为研究型、 法,努力使本组成为研究型、学习型教研组。
20072007-2008 年第二学期工作计划 一、教学工作的计划 指导思想:
  1、指导思想: 坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长,认真贯彻全国学校体育工作会议精神, 坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长,认真贯彻全国学校体育工作会议精神, 广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动,增强学生体质,促进学生全面和谐发展。 广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动,增强学生体质,促进学生全面和谐发展。
  2、学生基本情况分析 17正是由少年向青年的过渡时期, 学生年龄一般在 17-19 岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时 需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段,由于女子在体格发育, 期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段,由于女子在体格发育,内脏 器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同 因此, 要求也不同。 器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健 康课采用男、 上课。高二年段学生经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高, 康课采用男、女分班 (组)上课。高二年段学生经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高, 已经掌握了一定的技能,技巧并具备一定的体育基础, 已经掌握了一定的技能,技巧并具备一定的体育基础,在高一阶段主要以提高学生体育锻 炼的积极性和锻炼的目的性为主。因社会的改革开放,目前学生中存在一些特殊的群体, 炼的积极性和锻炼的目的性为主。因社会的改革开放,目前学生中存在一些特殊的群体, 离异家庭的子女;父母长期不在身边,而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好的等等。 离异家庭的子女;父母长期不在身边,而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好的等等。
  3、教材与教辅分析 (
  1)内容和结构 高一下学期开设男子篮球运动的选修课教学。内容以运球、传球、 高一下学期开设男子篮球运动的选修课教学。内容以运球、传球、投篮基本技术的教学为 结合跑跳素质练习、局部对抗练习来加强技术在实战中的运用能力 术在实战中的运用能力。 主,结合跑跳素质练习、局部对抗练习来加强技术在实战中的运用能力。在选课方法上与 上学期有所不同,采用两个单元合并教学,来增强知识的系统性,技术掌握的连贯性, 上学期有所不同,采用两个单元合并教学,来增强知识的系统性,技术掌握的连贯性,同 时降低学分认定的难度。 时降低学分认定的难度。 高二年段计划女子篮球项目的主要内容是半场的对抗赛。 高二年段计划女子篮球项目的主要内容是半场的对抗赛。一方面是对前几个模块所学技术 的综合运用,另一方面通过对抗来提高学习兴趣。 的综合运用,另一方面通过对抗来提高学习兴趣。稍作改动的篮球规则将贯穿本学期篮球 模块教学的始终。 模块教学的始终。 重点、 (
  2)重点、难点 重点:学习篮球的基本技术,学会运球结合投篮技术,包括急停投篮技术。 重点:学习篮球的基本技术,学会运球结合投篮技术,包括急停投篮技术。 难点:提高学习兴趣,培养相互合作、相互学习精神。 难点:提高学习兴趣,培养相互合作、相互学习精神。
  4、教学目标 发展体育运动,落实全民健身计划, 增强学生体质,提高学生的肌体免疫力, 发展体育运动,落实全民健身计划, 增强学生体质,提高学生的肌体免疫力,养成良好的 体育行为和体育习惯,培养终身体育意识和全民健身意识,学会基本的健身方式、 体育行为和体育习惯,培养终身体育意识和全民健身意识,学会基本的健身方式、方法 。
  5、教学措施 全面了解和分析学生的基本情况,对学生的体育基础,身体活动能力、兴趣、爱好、 a、全面了解和分析学生的基本情况,对学生的体育基础,身体活动能力、兴趣、爱好、身 体素质和健康状况进行全面的了解和分析,以确保教学计划的实施。 体素质和健康状况进行全面的了解和分析,以确保教学计划的实施。 以教学大纲为基本出发点,以教材为蓝本,并最新教学理念为指导思想。 b、以教学大纲为基本出发点,以教材为蓝本,并最新教学理念为指导思想。从学校的实际 情况出发,充分利用学校的场地和器材,备好每一课。 情况出发,充分利用学校的场地和器材,备好每一课。 培养体育骨干,协助开展教学工作, c、培养体育骨干,协助开展教学工作, 总结每次课的教学效果,积累教学经验。虚心请教,积极开展批评和自我批评, d、总结每次课的教学效果,积累教学经验。虚心请教,积极开展批评和自我批评,并不断 完善自我。 完善自我。
20082008-2009 第一学期工作计划 一、教学工作的计划 学生情况分析:高一年的学生选项为武术教学班人数较多, (
  1)学生情况分析:高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出现一些人数 参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本情况, 参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本情况,对于学习时起到这个项目的 连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排, 连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排,也
可在一定程度上增加一些技术难度与要求。 可在一定程度上增加一些技术难度与要求。 教材与教辅分析: (
  2)教材与教辅分析: 分析教材与教辅的内容与结构: 个学分同时选项, ①分析教材与教辅的内容与结构:这个学期采用 2 个学分同时选项,这样有利于全学期的 学习计划与安排 不用再教基本功,本学期我
 

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