桃园小学艺术组开展三大活动总结



桃园小学艺术组开展“三大” 桃园小学艺术组开展“三大”活动总结
根据市教育局《关于在全市中小学开展“教育思想大讨 论、 专业知识大学习、 专业技能大练兵” 活动的意见》 《关 和 于印发〈镇江市中小学教师开展“教育思想大讨论、专业知 识大学习、专业技能大练兵”活动实施方案〉的通知》精神, 学校暑期扎实开展了“三大”学习活动。 一、教师自学 根据“三大”活动的实施方案和本年度继续教育专业知 识培训和考核工作的通知精神,教师在暑假期间(7 月 5 日 8 月 23 日)制订了个人专业发展三年规划和三年读书计 划,重点研读了《教育新理念》和《给教师的一百条新建议》 这两本指定专著,在这基础上,教师结合所教专业,精选高 质量的教育教学专业书籍和报刊作为辅助学习内容,以进一 步夯实理论基础,拓宽学术视野,更新专业知识。教师还学 习了镇江教师培训网上的考纲和相关辅导资料。 二、集中交流 学校在 8 月 24 日26 日进行了集中学习。围绕“新形 势下学校和教师教育理念的更新与确立”和“”新形势下教 师的角色定位和适应”这两大主题,结合学校发展实际,组 织开展了交流讨论活动。以教研组、年级组为单位,重点交 流教师个人的专业发展规划、读书计划和读书心得,并专门 指定了教师个人“三大”学习档案袋,将个人的专业发展规
划、读书计划、读书心得等学习资料进行整理。在年级组推 荐交流的基础上,选出优秀教师参加全校的交流讨论活动。 通过暑期的学习,教师们都充分认识到:素质教育本身 是开放的,多元取向的,要发挥广大教育工作者的聪明才智 和奉献精神,创造出丰富多采的成功经验来。作为教师要在 实施素质教育的教学活动中,应该成为新理念的践行者。
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