汤家河镇羊兰坨幼儿园工作计划



汤家河镇羊兰坨幼儿园工作计划
一、指导思想: 指导思想: 以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》为工作目标, 进一步完善幼儿园现代化管理制度, 建立以师生发展为平台的多元评 价机制。以“常态下教科研”工作方式带动幼儿园课题及课程工作向 更深层次迈进, 以教研模式带动幼儿园师资及团队建设工作向更高方 向发展。 二、主要工作目标和措施 以常态课为抓手,进一步夯实队伍建设。以“研究状态下工作” 1 以常态课为抓手,进一步夯实队伍建设 为依托,备课立足“两个要点” :促进幼儿的身心发展,引导幼儿主 动学习;做到“三个熟悉” :熟悉新课程标准,熟悉教材,熟悉幼儿; 课堂教学实现“三个沟通” :师生互动,交流沟通;教学整合,思维 沟通;师生调适,心灵沟通。课后做好“四个反思” :幼儿的核心地 位是否得到突现,学习兴趣是否得到激发,思维是否得到启迪,情感 是否得到升华。提倡教师根据教学内容设计“四个点” ,即一个兴趣 点,一个互动点,一个思考点,一个创新点,以此推动课堂教学过程 的优化。树立师生同行共进的课堂教学“双主体”观念,做到平等互 动交流,着眼“参与度、亲和度、自由度” ,建立平等交往、自由愉 悦的课堂机制。
  2、强化常规管理,深化管理思想。在充分领会和学习汤家河镇工作 强化常规管理,深化管理思想。 计划和县局教研室工作要点的基础上, 我们要制定由上至下的各类计 划。如全园学期计划、保教计划、班级计划、家长工作计划等,并在
制订时注重计划的可行性和操作性。为确保计划的认真实施,我们将 计划详尽安排到每周,细化到个人,做到有标准、有要求、有检查, 并制订相应活动的检查表,记录教师活动的组织情况,组织相关人员 进行客观评价考核;在检查老师的各类笔记、活动计划时,检验各教 师的教育教学成效; 制定卫生检查表定期或不定期对全园进行卫生检 查,以检查结果来评价教职员工的工作情况,并在期末将全面实施教 师自评、园组织综合评分,得出每个班级、每位教师的考核分,作为 评优评先的客观依据。而全镇的幼儿园管理也采取每次活动、会议检 查、考核、评分的程序,作为幼儿园年度考核的依据。
  3、加强教育教学质量,强调以教育为中心。一是优化五大领域教学, 加强教育教学质量,强调以教育为中心。 强调以游戏为主要形式,让幼儿多动手多动脑,充分调动幼儿的主动 性、积极性。加强各方面的教研、研讨,从推进学科带头人为契机, 以分学科分领域来逐一突破,逐一巩固。 二是突出课题特色,以激发幼儿兴趣为出发点,开办唱歌、绘画、早 期阅读等特色教学班,促进幼儿兴趣的发展,并为幼儿提供展示才能 的舞台和机会。 三是开展系列专项活动,促进幼儿全面发展。如三月份结合植树 节和学雷锋、妇女节等开展“我爱小树苗”“奶奶、妈妈洗洗脚” 、 、 “学习雷锋我也行”等活动,四月份组织幼儿开展小班的自理能力比 赛,中班“谁的儿歌最多”大比拼,大班的“我的故事最精彩”的故 事比赛,五月份召开“小小运动会” ,六月份开展庆“六一”活动等。 通过这些活动增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感, 提高幼儿的各种能
力。
  4、利用幼儿园的各种环境,使家长了解幼儿园教育动态。丰富家长 利用幼儿园的各种环境,使家长了解幼儿园教育动态。 育儿常识,了解班级重大活动、教育教学内容,并帮助他们交流教育 子女的经验。同时,各班还将灵活运用家访、家园联系卡、家长接送 时间等, 多渠道与家长交流, 进一步增强幼儿园工作的服务性。 另外, 幼儿园各班教师要充分挖掘、利用文化教育资源,做到有目的、有计 划,体现在教育课程方案和组织的各项活动中。幼儿园在六月份将举 办家长开放日,让家长参与幼儿园课程评价。
  5、杜绝幼儿园小学化倾向,重视游戏活动的开展。 杜绝幼儿园小学化倾向,重视游戏活动的开展。 本学期继续要求幼儿教师要严格按教学计划上课,不能讲小学知 识。但大班要适当采取措施,做好与一年级的衔接工作。此外, 各 班要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样、丰富多彩的来园游戏 活动和户外体育游戏活动,丰富活动内容,尊重幼儿游戏的意愿,吸 引幼儿参与,并让每一个幼儿都能自主选择游戏活动,使幼儿在游戏 活动中既得到了知识又获得了满足和快乐。 在早操和早锻炼中要求幼 儿人人参与, 达到一定的活动量, 不断调动幼儿参加体育活动的兴趣, 增强体质,同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、 乐观、自信的态度,提高对环境的适应能力。
  6、加强做好各项安全工作,做好校园安全工作 加强做好各项安全工作, 幼儿园的安全工作是重中之重,安全之弦警钟长鸣,我园将层层 落实签订安全责任制,加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的 安全和身心发展负责的态度, 幼儿园结合上级的安全工作加强安全防
范措施,从园舍设备的使用出发消除不安全隐患,完善安全制度,重 点做好幼儿园全园卫生安全要求。其次,各班教师把安全工作纳入到 日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。对幼儿进行 安全教育,如不跟陌生人走,不乱吃别人的东西,学会自我保护,进 行逃生演练,学会逃生的技能,不擅自玩火等危险物。 并且建立晨午检制作和幼儿缺课记录等制作和工作方式; 坚持每 月检查记录,定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全, 及时维修,消除不安全因素,发现隐患及时解决。 三、主要工作安排 二月份:
  1、学习镇园工作计划,班主任制定、交流各种计划
  2、开展主题教育活动,各班根据班工作计划,具体开展活动。
  3、检查园内大型玩具的安全情况。 三月份:
  1、教室电器检查。
  2、美化园环境,准备进行绿化。
  3、开展常规检查,评选常规好的班级。 4 、大班开展经典诵读比赛;中班开展、拍球活动;
  5、各班进行集体操、户外体育游戏活动展示,准备迎查。
  6、更换墙饰。 四月份:
  1、再次进行园内安全设施检查。

  2、整理前一段各种卫生检查记录。请卫生院给幼儿体检。
  3、童谣传唱比赛。
  4、检查师幼普通话,准备迎查。 五月份:
  1、准备“六一”庆祝活动。
  2、检查过程性资料。 六月份:
  1、开展庆“六一”活动,请部分家长参加。
  2、玩教具制作评比。
  3、检查大班的幼小衔接工作。 七月份:
  1、进行工作总结。
  2、与家长联系,进行假期安排。
  3、教育教学管理过程留踪资料展评。  

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