四年级班主任工作总结(2010学年第二学期)



四年级第二学期班主任工作总结
一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了, 在这一年中我做了很 多工作,也学习了很多、得到了很多的教学经验。回顾是为了更好的 发展,下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。 这一学期来,我在工作上,兢兢业业,热爱本职工作。我以这份 “教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着 想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱护。我更是常 常这样想:教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想 觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应 本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到, 认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪 律等。 一、明确目的,严格要求。 做任何事情都应该有明确的目的。 我每天都在早读课之前进行学 校各方面规章制度的要求的诠释。学生只要思想上重视,时时事事都 注意起来, 是能够做得到的。 严格要求的目的不在于束缚学生的手脚, 而是要提高学生的自我约束自我管理的能力,从而逐步上轨。 二、建设一支富有战斗力的班干部队伍。 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经 常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、 团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意
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工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛 求、指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检 查工作的李?波同学,起初对自己的工作好象不太满意,每天只是把 那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我,为此,我反复 向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联 系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的 工作中去,后来的情况表明,他们的工作完成得相当出色! 三、关注后进生。 在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的,还得 靠全班同学来关注后进生,特别是优秀的同学。刚开始我把后进生与 优秀生穿插着安排座位,但是没有多大效果。我发现自己看待优秀生 与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应,在我的眼神 里,在我的语气里学生能感知得到。当我意识到这些后,我努力争取 做到对全班学生一视同仁。即使学生真的不是读书的料,日后到社会 中也未必不是人才。其次,发挥小组合作精神,经常比较各组完成作 业的情况,学习状态。这让优秀生明白,要想自己小组得最优,就要 使每个成员都要优,小组成员合作,提高小组竞争力。但,我自己感 觉后进生的工作做得不够好,有些后进生还是那样懒惰,我还没真正 调动他的兴趣,我会继续努力做好后进生工作。 我教育的宗旨是:让孩子独立,让孩子走出去。每一个锻炼的机 会,我都不会放弃,每一个机会都会发现新的东西,学生也由此多了 一次锻炼,多了一份积累。比如出黑板报的任务都交给他们,让他们
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可以锻炼自己。 回顾一年的工作,酸甜苦辣,喜怒哀乐,纵使我有些努力并没 有得到收获, 我也相信总有一天会有所收获。 我积累了越来越多经验, 这也将指导我以后的工作,我将继续踏踏实实地工作,当好一个班主 任。
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