申请书模板



广西民族大学相思湖学院 国际贸易系
学习委员管理规范(暂行)
(2010 年 11 月 1 日)



  1、广西民族学院相思湖学院教学管理规定(试行)…………………………2
  2、学习委员岗位职责……………………………………………………………4
  3、关于学生学号的唯一性说明…………………………………………………5
  4、关于学生成绩的若干说明……………………………………………………6
  5、关于办理教学批文手续说明…………………………………………………7
  6、课堂教学情况登记表填表规范………………………………………………8
  7、普通申请书模板………………………………………………………………9
  8、课程免听不免考申请书模板…………………………………………………10
  9、成绩单参考模板(院内使用) (评奖助学金、入党等) …………………11
  10、成绩单参考模板(院外使用) (公务员、选调生、简历面试等)………12
  11、关于教室的申请使用说明 …………………………………………………13
  12、多媒体教室使用申请书模板 ………………………………………………14
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  1、广西民族学院相思湖学院教学管理规定(试行)
(2005 年 10 月 8 日院务会议通过) 相思湖学院是一所培养应用型本科人才的教学型本科院校, 其教学质量的高 低直接影响到学院的生存和发展, 因此不断提高教学质量是相思湖学院永恒的追 求。为了维护正常的教学秩序,加强教学管理工作,努力提高教学质量,确保教 学目标的实现,特制订本规定。 一、相思湖学院教学工作基本要求
  1、所有相思湖学院任课教师,必须遵守国家法律、法规和社会公共道德要 求,努力做到为人师表、教书育人。
  2、在教学准备和教学组织工作中,要认真备课、认真写教案,按要求填写 教学进度表(一式 3 份),并于开学后第二周交给学院教务部。在开课初期,任课 教师要为学生指定 1?3 本教学参考书,要求学生课外阅读。要认真组织课堂教 学,及时了解和掌握学生上课的出勤和学习状态,并主动与相思湖学院相关部门 沟通教学工作中出现的各种问题。
  3、在教学过程中,要求理论与实践相结合,尽可能地开展启发性、实践性 教学活动,促进学生对问题的理解,相思湖学院将全力支持任课教师的实践性教 学活动。 文科类各门课程的任课教师在教学过程中, 要在教材和参考书中给学生布置 一定数量的自学内容,并要将这些自学内容体现在期末考试题中,所占比例为期 末试题总分的 20\\%左右。 任课教师要遵守学校的各项教学纪律,准时上课、下课;如有特别情况需要 停课,加课等课程调动,需提前通知学院教务部,填写调课申请表,经批准方可 调整课程,以确保教学工作正常进行。
  4、准时参加相思湖学院定期召开的教学工作通报会,及时了解相关内容, 指导教学工作。
  5、各门课程(体育除外)均需按教学要求布置作业,一门课以一周交一次 作业为宜,每学期计酬的批改作业次数不超过 15 次。要认真批改作业,及时、 准确统计学生的各项学习成绩。做好期中、期末考试的命题工作,考试卷要以电 子版(磁盘)方式出题。期中考试试卷应在考前 3 天交给教务部,期末试卷应在 考前 5 天交给教务部(期末试卷分为 A、B 两份,要符合学校对试卷的相关要求, 并附参考答案) 。 二、相思湖学院学生学科成绩测评办法
  1、成绩构成:相思湖学院学生学科成绩由四部分组成: ⑴平时学习成绩(占总成绩 15\\%。含作业分和学风分) 。 ⑵随机测验成绩(每学期 2 次,每次占总成绩 10\\%) 。 ⑶期中(段考)考试(占总成绩 15\\%) 。 ⑷期末考试(占总成绩 50\\%) 。
  2、测评要求 ⑴平时测验:在每一学期分两次(或两次以上)以闭卷、笔试方式进行。可 根据教学内容的数量、重要性或学生的学习状况随机进行测验,在测验之前不能 向学生透露测验内容和时间,以便督促学生到课堂认真学习。 测验时间一般以一节课时间为宜,内容、题量由任课教师掌握,测验时要严
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格要求学生遵守学校有关考试纪律要求,对作弊学生按零分处理。 每次测验后 1 周内,将学生的测验试卷和成绩结果交到相思湖学院教务部, 以便学院相关部门了解学生学习情况,开展相应工作。 ⑵平时作业、期中考试和期末考试按校本部有关要求操作。 ⑶“学风”是考察学生学习状态和学习效果的重要指标,也是营造良好学习 环境和建设合格大学的基本要求。因此,相思湖学院特别重视学风建设,将“学 风”纳入学生成绩测评指标体系之中。 由于将学风纳入学生成绩测评指标体系是一次教学改革尝试,所以未将“学 风分”独立出来,而是与平时作业分一起构成学生平时成绩,占期评总成绩的 15\\%。学风分与作业分各自所的比例是多少,暂时不作硬性规定,由任课教师酌 情掌握,自由裁量。但是,评分时要坚持实事求是、有利学习和促进学风建设等 原则。 考核学风分的主要指标有: ① 作业、论文完成情况(重点考核学生的学习态度和是否有抄袭现象)。 ② 迟到、早退、旷课等纪律情况。 ③ 上课时的精神状态、回答问题的质量等学习态度情况。 学风分考核的量化标准是:以 15 分为基本分,实行减分制。 ① 迟到、早退一次扣
  0.5 分; ② 回答问题态度不好且不正确每次扣 1 分; ③ 旷课一节扣 1 分; ④ 抄袭他人作业或论文每次扣 2 分; ⑤ 有其他破坏学风建设行为的,视情节每次扣 1-5 分。
  3、期未考试补考成绩评定: 具备下列情况之一者,其相应课程的补考成绩可评为及格。 ⑴补考试卷卷面成绩达到 60 分以上者。 ⑵补考试卷卷面成绩未达到 60 分, 但按成绩构成期评计算达到 60 分以上者。 三、相思湖学院其他教学工作要求
  1、教学工作量的统计计算。根据校本部的有关文件精神,在相思湖学院任 课的校本部教师的教学工作量可在该教师年度考核表中统计为不计酬工作量, 课 酬由相思湖学院按月支付。 课时统计以计划学时为基础,按月统计计算,任课教师在每月 5 日前到相思 湖学院教务部确认本人上个月工作量统计数,相思湖学院将依此发放课酬。如有 课时增、减变动,应说明增减变动原因,以便正确统计工作量。
  2、相思湖学院的专职教师每学期要在相思湖学院或校本部听 4 次其他任课 教师讲授的课程;校本部的兼职任课教师在完成授课任务的基础上,每学期要在 相思湖学院听两次其他任课教师讲授的课程。每学期结束前,全体任课教师将听 课笔记的复印件和相关评语、建议交给相思湖学院教务部。
  3、如任课教师认为本门课程需要进行社会实践或教学见习活动的,请将社 会实践或见习计划以书面方式报相思湖学院教务部。
广西民族大学相思湖学院 2009 年 9 月 25 日
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  2、学习委员岗位职责
一、素质要求 素质要求
  1、责任心强,心理素质过硬,对工作有耐心、积极主动。
  2、具有惜时精神,重视学习,能处理好学习与工作的关系。
  3、有一定的沟通、协调能力,师生关系融洽。
  5、共享意识强,工作有计划性、效率高、不拖沓。
  6、积极参加业务学习,了解常规性教学活动,具备教学类通知文件的理解、领 悟和解释能力。
  7、有较强的语言、书面表达能力和一定计算机应用能力。 二、自我拓展 自我拓展
  1、了解单位办事流程,学会做事、思考,锻炼工作品质。
  2、合理分配时间,应对和平衡各方关系,提升心理素质。
  3、理解和践行“律己敬人”“沟通合作”“细节与习惯” 、 、 。
  4、接触多元化的信息、学会换位思考,养成获取有用信息习惯。
  5、对学习、生活和工作的规划。 三、业务规范
  1、例会:每两周一次的业务沟通与学习。①会议时间地点:一般拟定在周三或 周四下午 17:
  40,以教秘处具体通知为准。②会议内容:为提高大家参会的 主动性,会议主题会提前共享。③会议流程:教秘处工作的回顾与工作汇报 →学委各项意见建议反馈与教秘的一对一互动解答→业务培训与学习。④会 议要求:会议签到并按时按质举行;自行携带笔纸作会议记录。
  2、沟通:各班学习委员通过飞信、QQ、群共享(645960
  09)等方式与教学秘 书紧密联系以共享数据,提高上传下达效率。
  3、职责:协助教学秘书发布和解释相关教学通知及文件。收集和反映本班师生 的教学异动或问题。协助任课教师开展教学相关活动。
  4、关于移动飞信:使用情形:调停课或比较紧急通知或相关提醒。教秘处进行 飞信群发时,各学委不用回复。
  5、协助教学秘书参与一些教学相关活动。
教秘处 2010 年 11 月 1 日
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  3、关于学生学号的唯一性说明
每个同学从入学确定学号开始,其学号就确定下来了,并且其学 号与其学籍一一对应挂钩。 由于学生学籍是唯一的,故其学号不会因在大学四年中的转专业 或休复学等教学异动而变更。 请转系或补办学生证的同学注意,不要出现一位同学对应多个学 号的问题。
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  4、关于学生成绩的若干说明
一、成绩数据来源 我院教务部下发到各系教学办公室的成绩数据。由本系教学秘书统一整理和 管理本系学生的所有成绩数据。 教学秘书定期用统一格式将成绩数据发送到各班 的辅导员老师,由辅导员老师发给各班学习委员,以供同学们查询。
二、成绩的查询和审核 各班同学在辅导员老师的指导下查询自己的学习成绩。 需要参评的同学可以 据此按参评成绩单的格式要求制作自己的成绩单, 学习委员要协助辅导员老师审 查成绩单制作的真实性和规范性。若参评用成绩单需要进一步审核的情形,请以 班级或辅导员老师为单位集中拿给我系教学秘书核查。
三、关于成绩单的盖章问题 一般情况下,我系同学提供的成绩单如在学院范围内使用(校内评优等)加 盖的是系部的章,对外使用的成绩单(公务员、选调生、简历面试等)则应加盖 学院的章(教务部) 。在加盖公章前,该同学成绩单须拿到系教学秘书处审核。
四、成绩问题的处理 成绩问题的处理 同学如在查询成绩的过程中对个人学习成绩有疑问的,请该同学及时到系教 学秘书处做好登记(登记内容包括专业班级、学号、姓名、联系电话、成绩对应 的课程名称和开课学期) ,教学秘书查询清楚后会将处理结果通知该同学。
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  5、关于办理教学批文手续的说明
因转专业(方向) 、休复学、请假等教学异动或其他情形造成一些同学漏修、 漏考相关课程或申请免听不免考、缓考课程,需要办理教学异动手续。
一、办理教学批文手续流程: 办理教学批文手续流程: 学生本人申请并提供足够的书面材料(辅导员老师指导)→系教学秘书初审 →系教学主管领导审核签字→教务部领导审核签字→学院领导审核签字→系教 学秘书领取批文→通知辅导员老师\学生本人。
二、办理各项批文准备的一般材料: 办理各项批文准备的一般材料: ①申请书; ②提供相关证明材料(提供外出或外聘实习单位证明材料等) ; ③父母身份证复印件及父母意见书(父母态度) ; ④本人学生证、身份证复印件; ⑤本学年的学费收据复印件; ⑥本人、父母及所签约单位负责人或其他利害关系人的联系方式; ⑦办理批文需要的其他材料。
具体教学批文的办理手续要具体依据教务部规定。
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  6、课堂教学情况登记表填表规范

  1、每个班固定一位责任心强的同学负责;
  2、填写工整、页面干净;
  3、填写好班级、周次、日期和异动学生姓名;
  4、及时拿给任课老师签字;
  5、用“{ }“标注 连续的课程节数;
  6、值周班干签名;
  7、各班每周最迟上交时间为下周一上午 12 点;
  8、另:二外小语种课程单独考勤,表格直接交到教务部吴承敏老师 处。可以建议老师自己填写二外课程的课堂情况登记表。
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  7、普通申请书模板
申请书
教务部: (第一段)我
 

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