申论心得


二、考场作答的经验技巧 (核心)
实际上,说什么经验、技巧,尤其是“十大”什么的,是不符合做学问要求的,世界上没有万能的钥匙!这只是个 卖点,目的是为了吸引大家注意并能够及时下载它,我真的很想尽我所能给大家提供一些帮助,担心大家忙于复习忽略了这点,所以用了这么 个吸引人眼球的题目,言过之处,请大家理解。
之一:考场上必须转变自己的角色,要设身处地,把自己当作正在工作的公务员。
坐在考场上,千万不要把自己当作是考生,你就是公务员,正在为国家、为社会解决出现(资料给出)的问题。我 在书中多次强调,申论就是解决实际问题的考试,申论考场就是一个公务员平时工作场景的再现,考生在考场答题如同在工作岗位工作。它是 一种实战性考试,我书第一次出版时的名字叫《申论实战宝典》,当时就是为了要突出这点。比如在考场上答2009年试题第一题时,你就把自 己当作国家发改委的一名工作人员,就设身处地给领导提出我国当前经济发展到底有哪些问题需要解决,我想你是个忧国忧民、有责任心的热 血青年,看了给定资料后把这些需要解决的问题提出来,绝对不难!另外,因为你站在国家机关角度看问题了,所以你也一定会对总书记总书 记的考察思考很多、很深、很远,第四问我想也能答得不错。再比如,答第三问第2小题时,你把自己当作国家粮食局的工作人员,假设有个人 写了这几条对策找你帮他改改材料,你也很容易、很快告诉他这些对策存在哪些问题、怎么修改、还应加上哪些内容吧。要知道,你把自己放 多高,把自己的责任加多重,你的视角和思维就会有多高。同样的汶川地震,老百姓看到的是惨,想做的是哭、是捐款,充其量是想做个救灾 自愿者或者领养个孤儿;而国家领导人想到的却是怎样救灾,怎样救助更多生命避免更大的损失,怎样预防次生灾害,怎样安抚受灾群众,怎 样筹款恢复重建,怎样完善防灾救灾体系,怎样更好地预防各类自然灾害,怎样应对突发公共事件等等。总之,在考场上,你不要把自己当作 接受测试的考生,要转变角色,把自己的位置站高,要胸怀大志,着眼大局,这样会极大地扩大你的视野,放大你的思维。
之二:认真审题,题目怎么问你就怎么答,题目要求全部达到。
对于每一道题,都要用朴素的思维、常识性的思维来审题、来作答,要简简单单答题,不要想复杂了。一个题目让 你答什么内容都会非常明白的告诉你,设计试题时不会在这方面做文章的。许多人自作聪明,想得太“多”,答非所问,最典型的是2009年试 题的第一问,题目问的是“我国当前经济发展要解决的问题”,你就应该答哪些问题需要解决,至于怎么解决不要答,这道题是测查考生能不 能发现问题、提出问题的,还没到考查解决问题的时候,不要一见到问题,都要写上几句怎么解决它,不写它好像就缺少东西似的。其实这也 不怨考生,是一些辅导书的误导。在考场上,大家一定要看准题,在作答之前想一下这个题目要测查我们什么,为什么出这个题,出题者需要 我们怎么答这个题,多想一会,多从公务员实际工作角度考虑一下,然后再答,不要匆忙下笔。对于如何审题、按要求作答,我在书中没少讲 ,许多“问题试卷”都是从没正确审题、没按要求作答方面设计的,大家对此要认真研究、总结。
之三:作答要尽量全面。
实际上,人的思想和学识经验是不同的,所谓“全”只是相对的。我们所要做的是,让自己的作答在思维范围上、 层次上让评卷老师感到你想得全。怎么做到这一点呢?比如,看问题,你要既看到好的一面又看到不好的一面;既要看到当前,又要看到长远 ;既要从国际看又要从国内看;既要从全国看,又要从某一地区或某一领域看。比如,分析原因,或从主观上、客观上分析,或从内因、外因 上分析,或从表面原因、深层原因分析,或从经济上、政治上、文化上、思想上等方面分析。再比如,解决问题,可以分别从国家、政府、社 会、企业、群众等方面多角度去提,也可以从当前到长远,从一域到全局来提,也可以按照发展过程从事前防范到事中控制到事后总结来提, 等等。再比如,谈意义或影响,可以从当前意义、长远意义来分别看,也可以从事件本身的意义到更广范围的意义来答。再比如,谈经验,既 可谈正面经验,又可谈反面教训,等等。能这么作答,答出这些层面来,即使不太全,给别人的感觉也是很全了。以上这些仅是举些例子,让 大家懂得这个“全”是怎么回事。要牢记这一点,不用祈求太全,只要比别人多一点、深一点、远一点,别人没想到的你想到了,别人没答到 的你答到了,这就足矣!
之四:作答要尽量层次清,有条理,字迹工整,尽量不涂不抹,保持卷面整洁。
对于申论考试,给分受评卷老师的主观影响这一问题是短时期内解决不了的,答得不错可能分数不高在一定程度上 是存在的,所以大家作答一定要善于规避这种情况。今天只说“条理”这一条,几乎每道试题的要求都有“条理清楚”,条理在作答中很重要 。中国人的审美观念讲究对称、对仗,结构匀称,所以在作答时段与段之间、层次与层次之间大体上行数和字数应相当,主体部分与开头结尾 应协调,每段标题要对仗工整,这种结构上的、形式上的美会为你的作答平添亮色的。我是非常重视作答的结构和层次的,我在书中做的答案 都注意了这一点,尤其在综合论述试题的讲解中,我几乎是一段一段甚至一句一句地讲结构、讲层次。说实话,有些试题的答案,就本身来讲 是没有必要把层次硬性分得那么清的,比如2009年试题的第一题的答案,我在每一段前分别加上了“在经济发展上,在企业发展上,在粮食生 产上”。我之所以这么做,就是因为这是考场作文,需要这样,内容重要,形式有时更重要。你答得内容很全,层次不清楚地罗列在一起,得 分不一定会比答得不太全但层次很清的高。要注重这种细节上的修饰,多废几个字,多推敲琢磨一下,不会耽误太多时间、太多篇幅的。此外 ,要记住字迹千万不要潦草,字可以写得不好,但一定要让人看清楚。
之五:作答要紧密结合材料,善于运用材料,切忌大段引用材料。
所有作答都要紧紧围绕材料,依托材料发现问题、分析问题、判断问题、解决问题。材料就是你工作的全部信息和 内容,作答一定要忠实材料,切忌脱离材料,另起炉灶。对于材料,要运用而不要引用,有些考生大段大段地照抄或挑拣着抄用材料原文,这 是不妥的。因为评卷老师对材料都很熟,他们一眼就可看出你用的是材料中的原话。那么怎么样做到运用而不引用呢,如何把握呢?这有三招 :一是可以运用材料中给出的数字。比如2009年试题的材料,给出了几十个数字,有国内的、国外的、政府的、企业的等等,这些数字要用, 一篇文章要缺少了数字就缺少了灵性,要善于运用数字特别是材料中的数字说明问题,这样会使文章写得实而且与实际联系紧密。二是可以用 材料中提到的人物。材料都会列举许多人物,什么专家、政府官员了,比如2009年试题中就提到了总书记总书记、林老板、徐老板、国家粮食 局领导、潘基文、稻盛和夫等。你可以引用他们的言论、观点或行为、事迹等等。三是可以用材料中的事例。把材料中给出的例子引用上,比 如2008年试题中就可以引用国外的正反两方面水电建设的例子。总而言之,要记住不能不运用材料,脱离材料论述是不行的,要学会巧妙地运 用材料。退一步讲,即使觉得材料哪一块写得好,想引用也不能照抄原文,要学会改动,体现出你加工的痕迹。
之六:概括得要全面、准确、有条理、有特点。
今年考试大纲没有单独提概括,但概括能力是申论的基本能力,它体现在每一道试题上,要答好题必须具备较强的 概括能力。别的我不多说,只讲一下概括要有特点的问题。许多考生答题包括许多辅导书上给出的答案,其实也没什么大毛病,主要内容也概 括出来了,就是太平实,没有特点,缺少吸引人眼球的东西。这样作答是不符合考场作答的。那么应该怎样作答才有特点呢?我举个例子,在 我书中2008年试题的第一题答案,我不是平铺直叙地把主张水电开发的理由、反对水电开发的理由罗列上,而是在开头我就答了主张水电开发 的理由可以概括为“四个有利于”,反对水电开发的理由可以概括为“四个不能”,然后一二三四地把内容概括出来。这样答就很有特点,一 方面“四个有利于、四个不能”本身就是一种高度的概括,显得很全面、有条理,体现了自己的加工和提炼,这完全符合申论评分要求;另一 方面是平中出奇,内容大体上都是这些内容,但有特点了,让人一目了然。这样的例子,在我书中还有很多,大家要仔细体会。
之七:对策提的要针对问题,切实可行,善于从多个主体多个角度考虑。
现在,我敢肯定对一个问题怎么解决,大家都知道什么加强宣传教育,什么加快立法,完善体制机制,什么加强监 督考核等等,都能提出几条来。大家就是不知道里边怎么去写,怎么把这条对策写丰满,我这里就讲一下怎么写对策。我在书中告诉过大家要 看《求是》,大家都认真看了吗?要知道,《求是》是党中央办的刊物,代表着我党最高的理论和文字水平,申论的一切东西都能在《求是》 中学到,每期的《求是》我都是仔细看、认真学的。我现在就举《求是》2009年第20期里的第一篇文章《推动农村精神文明建设再上新台阶》 的一段话:“
  4.坚持齐抓共管,形成推动农村精神文明建设的强大合力。农村精神文明建设涉及面广,是一项系统工程,需要凝聚各方面的智 慧和力量。应当看到,由于缺乏统筹协调,工作中还存在着各自为战、力量分散、重复建设等现象,使本来就有限的资源没有发挥出应有的作 用。要按照“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会共同参与”的要求,进一步完善领导体制和工作 机制,把各种资源整合起来,把各方面力量动员起来,形成整体联动、齐抓共管的工作格局。各级文明委要在党委领导下,发挥好组织协调作 用,建立完善督促检查机制、表彰激励机制,推动农村精神文明建设各项任务落到实处。宣传、文化、广电、新闻出版等部门要大力推动农村 文化阵地建设,加大舆论宣传力度,引导社会各方面更加关注农业、关心农村、关爱农民。环境保护、住房和城乡建设、科技、卫生、农业等 部门要结合各自业务工作,积极推进农村基础设施建设,改善农村人居环境,提高农民致富技能。工会、共青团、妇联和文联、作协、科协、 残联等人民团体要充分发挥自身优势,把工作做到各自所联系的群众中去。文明办作为文明委的办事机构,要加强与有关部门的沟通联系,认 真做好组织协调和联络服务工作,更好地发挥作用。”这是一条对策,我们逐句分析一下:起笔是段小标题,采用的是“措施动作+目标结果” 。随后是写为什么要采取这一措施,这层有两句话(一句号为一句话),第一句是从农村精神文明建设这项工作的特点来说的,体现了对策从 工作规律出发;第二句是从当前工作的不足来说的,体现了对策从工作实际出发。然后,以“要……”句式把这项对策措施细化、具体化,完 整地表述出来。接下来是写怎么齐抓共管的,用五句话,分别写各级文明委怎么办,宣传文化广电新闻出版部门怎么办、环境保护住房和城乡 建设科技卫生农业部门怎么办,工会共青团妇联文联等部门怎么办,文明办怎么办,从多个主体、多个角度写了各自的职责和任务。整个对策 浑然一体,把“齐抓共管”写得有原因、
  •  
 

相关内容

申论心得

  二、考场作答的经验技巧 (核心) 实际上,说什么经验、技巧,尤其是“十大”什么的,是不符合做学问要求的,世界上没有万能的钥匙!这只是个 卖点,目的是为了吸引大家注意并能够及时下载它,我真的很想尽我所能给大家提供一些帮助,担心大家忙于复习忽略了这点,所以用了这么 个吸引人眼球的题目,言过之处,请大家理解。 之一:考场上必须转变自己的角色,要设身处地,把自己当作正在工作的公务员。 坐在考场上,千万不要把自己当作是考生,你就是公务员,正在为国家、为社会解决出现(资 ...

申论

  考上了,6000字心路及经验,望对大家有所帮助!挫折,并不可怕! 心路历程我的公考经历 我是从去年11月份开始准备考公务员的,说是准备,实际上只是抱着试试看的态度去考。本来我是不想考公务员的,我对我自己考研的实力确实是有点把握,觉得考上中财应该问题不大,所以自己的心思完全没有放在公考上,踏实考研。11月底考试,我行测和申论一共认认真真看了两整天,申论还是临考前一天晚上才看完的。 书是好看,看起来也快,特别是申论,只看看确实没有什么东西的。事实上,我说是系统的看了 ...

申论

  写作方法作为考生,应该如何把握申论的命脉呢?  一是要准确把握各类常用文稿的特点  首先,要把握行政公文、事务类文书、应用类文书的固定性和规范性特点,再关注新闻类文稿的基本形式与特征。现行的行政公文有13种。现行的党的机关公文有14种。两者在文种上、格式、写作方法和要求上大同小异,考生应当做到求同存异,心中有数。在申论考试中考生除应会写议论文外,一般公文文种的写作都应掌握。重点文种应以决定、公告与通告、通知、通报、议案、请示、意见、会议纪要、工作总结、计划与规划、调查报告与工作研究报告、讲话稿与 ...

申论

  公务员考试《申论》 公务员考试《申论》65 分以上方法 走正确的路来源:qzzn 加入收 藏 时间:2011-03-23 电邮给朋 友 打印文 章 写信给编辑坚决摒弃所谓的万能八条。 这些条条框框的东西害了多少人, 考前我是心知肚明的。 1. 坚决摒弃所谓的万能八条。 我以前在外资企业上班,在企业,特别是讲效率的外资企业,做报告是要相当注意的。报告 的一切就是要看到效果,容不得一丝形式化的东西。基本上是,措施-数据-效益-如何保持 或再进一步。领导最看重效益,口号式的东西绝对要挨批。其实,政府机 ...

申论

  第 21 讲 枚举法我们在课堂上遇到的数学问题,一般都可以列出算式,然后求出结果。但在数学竞赛或 生活中却经常会遇到一些有趣的题目,由于找不到计算它们的算式,似乎无从下手。但是, 如果题目所述的情况或满足题目要求的对象能够被一一列举出来, 或能被分类列举出来, 那 么问题就可以通过枚举法获得解决。所谓枚举法,就是根据题目要求,将符合要求的结果不 重复、不遗漏地一一列举出来,从而解决问题的方法。例 1 小明和小红玩掷骰子的游戏,共有两枚骰子,一起掷出。若两枚骰子的点数和为 7,则小明胜;若点数和为 ...

心得

  实习与试用工作的心得体会范文默认分类 2009-09-23 07:30:43 阅读 7960 评论 0 字号:大中小 订阅实习与试用工作的心得体会 时光荏苒,到公司差不多两个月了,想起自己刚刚进入公司的情景,一切都是那么的陌生。记得入 职第二天就参加朱总召开办公室全员工作会议,带着一份紧张忐忑的心情和同事们一块参加了会议,开始 了我在豫园的日子。接下来与各位同事的融洽相处 让我深切感受到 大家的友善、热情,使我较快融入了 这个大家庭,真正 成为了豫园的一份子。 回顾这两个月,觉得每天都过得很充实 ...

心得

  班 主 任 心 得 体 会洪水中学杨琴班主任心得体会洪水中学 杨琴时间过得真快,不知不觉中从大学毕业走上工作岗位已快有六年了.在这六 年多的时间里,我在教学的同时还一直担任着班主任工作,这对于我而言,是个巨 大的挑战.记得刚开始做班主任工作时,我对于如何做好班主任工作基本上没有 什么认识,是学校里的很多有经验的老师给了我很多的指导,使我得以比较快的 适应了我的工作.平时我也主动地查阅这方面的知识,吸取经验,用之于工作当 中.每到初三, 许多学生开始在思想上出现较大的变化。 这几年的实际带班情况, ...

心得

  创意亮点(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)创意多次参与粤剧调查与研究的我们,了解并深深忧虑于其现状:拥有 400 多年历史的粤剧曾在戏坛 大放异彩,但它同许多传统文化在经济浪潮、港台流行文化的巨大冲击中走向落寞,走不到光明 出路的岭南人丧失了对自身文化的信心并苦苦挣扎。 我们希望借助 google 的力量, 结合自身优势, 完成粤剧文化的整理与记录工作,保护并发展粤剧,重建岭南人的认同感和文化自觉。具体内容: 通过实地考察、查找资料的方式调查粤剧的发展情况与现 ...

心得

  2011 年传染病防治和卫生应急工作计划 [来源: 本站 | 作者: 原创 | 日期: 2011 年 3 月 31 日 | 浏 览 1084 次] 为进一步做好我区的传染病防治和卫生应急工作,降低 传染病发病率,更好地保障人民群众的身体健康。根据《夷 陵区基本公共卫生服务传染病报告和管理项目实施方案》、 《2011 年全区疾病预防控制和卫生应急工作要点》 等文件要 求,结合我区实际情况,特制定本计划。 一、目标任务指标 1、传染病暴发疫情及突发公共卫生事件的网络直报率 达 100\\\%,报告及 ...

心得

  银行系统合规文化学习心得体会【心得体会的范文】 银行系统合规文化学习心得体会【心得体会的范文】2010-10-08 10:08:03 来源:第一范文网 作者:i 银行系统合规文化学习心得体会 通过前一阶段的学习,我深刻的认识到,合规文化教育活动是在特定的历史时期形成具有农业银行金 融特点的教育方式及与之相适应的管理制度和组织形式,是农业银行信奉和借鉴巴塞尔银行监管委员会的 管理经验方式并付诸实践的价值观念,集中体现了农业 银行员工的价值准则、经营观念、行为规范、共同信念及创造力、凝聚力、战斗力, ...

热门内容

2011年预备党员转正申请+四篇思想汇报

  尊敬的党组织: 2010 年 1 月 15 日经过党组织批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为了一名光荣的中国 共产党预备党员。现在我的预备期已满一年,根据党章第一章第七条规定,我郑重向党组织 提出转正申请,申请转为中国共产党正式党员。 自从被批准为预备党员以来,在党组织的严格要求和支部成员的帮助教育下,经过自己 的积极努力,无论是在政治思想上还是在工作学习中都有很大的提高,特别是通过参加党组 织生活和党内活动,加深了我对党的理论知识的认知,增强了我的党性,进一步认识到做一 名合格的共产党员,不仅要 ...

策划格式

  策划书基本格式一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称,如“XX 活动策划书” ,置于页面中央,当然可 以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动负责人及主要参与者 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、 负责人) 。 三、活动背景 这部分人、内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体 项目有:基本情况简介、主要执行对象 、近期状况、组织部门(主办单位、协 办单位、承办单位、学术支持、整合推广、专家评审委员会等)活动开展原因、 社会影响、以及相关目 ...

《加法的初步认识》教学反思1

  《加法的初步认识》教学反思 《加法的初步认识》教学反思 [ 作者:刘静 转贴自:本站原创 点击数:502 更新时间:2008-2-27 文章录入:长辛店学校小学 ] 加法的初步认识这节课是学生学习加法运算的的起始课,本节课的训练重点是通过熟悉的情境观察,语言的交流表达,游戏中的操作演示等活动,使学生体验并初步感知加法的意义,经历把两部分合在一起抽象为加法运算的过程。从中掌握:认识“+”号,会 ...

干部履历表(样表)

  干部履历表姓 名 曾用名 籍 贯 出 生 地 单位职务 身份证 号 码 健康状况 工 资 情 况 职务 工资 级别 工资 档 次 工 资 额 性 别 出生年月 学 学 历 位 民 族级 别工 资 额何年何月何处参加工作何年何月何人介绍加入中国 何年何月何人介绍加入中国 共产党, 共产党,何时转正何年何月加入 中国共产主义青年团何年何月何人介绍加入何民主 党派, 党派,任何职务何时经何机关审批任何专业技 术职务或任职资格 术职务或任职资格何年何月 何机关授 予何种军, 予何种军, 警衔何年何月 至 ...

金工实习总结报告123

  金工实习总结报告 五月份我们在学校的工厂进行了为期两周的金工实习,期间,我 们接触了钳、车、铣、刨、铸、锻、焊 7 个工种,并了解了数控机床 和热处理的一些基本知识。在老师们耐心细致的教导下,以及我们的 积极配合,最终我们成功的完成了各项工种的实习,并做出了一把精 美的小锤头,实习圆满结束。这次实习充实而有趣,使我掌握了机械 制造的一些基本操作,必将成为以后工作的重要经验。在将来的岁月 里恐怕不会再有这样的机会了, 在短短的时间内那么完整的体验到当 今工业界普遍所应用的方法, 也恐怕难有这样的幸 ...