沙地初中学校工作总结



2010 年秋学校工作总结
本学期,我校在市教育局和中心学校的正确领导下,以党的“十七大”精神 和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,全面贯彻落实党的 教育方针,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,努力实现学校重点工作 有新突破,各项工作都有新发展,下面就一学期工作总结如下: 一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
  1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设,进一步完善领导岗位 责任制和责任追究制度,继续施行学校行政班子考核制度,建立评价机制,树立 全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。 学校领导能够以身作则,各项工作能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全 体师生的好评。
  2、深入开展行风评议和教师职业道德建设活动,全面提高教师综合素质, 组织教师认真学习落实科学发展观和教师职业道德建设有关材料,通过学习,提 高认识,进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。实施教师承诺制度, 开展教师评价活动,举办教师师德演讲比赛和经验交流等活动,使全体教师的职 业道德水准有了明显提高。
  3、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点,认真做好教师综合素质培 训工作。一是在全体教师中解决一个认识问题,树立终身学习思想;二是科学制 定教师培训计划,加快青年教师和骨干教师的培养,通过多种渠道,提高在职教 师的学历层次和教学水平。
  4、加强班主任队伍建设与管理,通过多种形式认真做好班主任培训和考核 评价工作,努力提高班主任队伍的整体水平。 二、以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素 质。在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适 应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育 理念,增强了教师的整体素质。
  1、组织教师继续学习新课程改革内容。每双周晚自习由校骨干教师组织理 论学习,理念是先导,学习是保证。并经常进行教学实录观摩活动,以提高教师 的理论和业务素养,并采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法, 把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔 及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效 地指导了自己的教学实践。
  2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息, 学习先进的教育理论和实践经验。 本学期教科室进行了一系列的课程培训和教师 教育技术培训,并分批组织教师到其他学校进行观摩学习,组织骨干教师参加上 级组织的集中培训。 三、狠抓教学常规管理。 教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提 高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向 管理要质量。 为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业 批改和教学质量以及教育活动等五个方面提出了具体明确的要求, 并建立了相应
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的考核内容,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结 果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。 各项制度的建立和完善,逐步使教学管理走向规范化、制度化,引导教师重 视教学常规的执行。为此,本学期我们采取了强化检查,分层管理的有力措施, 使常规管理切实执行。
  1、强化检查,教务处不定期抽查和每月末定期常规检查相结合的形式,检 查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)、政治业务 学习笔记等,随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报,达到规范教学各环 节的目的。本学期累计普查教案 4 次,普查学生作业一千余本。
  2、分层管理。为使常规管理落到实处,我们采取教务处和教科室两个部门 分别对教学工作实行有序管理,由学校行政人员分别蹲到各教研组,进行日常管 理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓教学常规管理,落实具体 的教学目标及各项任务的完成。教科室带领各教研组负责日常教学科研的管理, 这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学, 又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。 四、深化教研教改,推进教学质量全面提高 本学期,教科室深入开展以探究高效课堂为主题的教研教改活动,以教研为 龙头,促进教学质量的全面提高。
  1、充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。本学期, 教科室组织教师在校内外开展了一系列的教研活动,教师参与率达百分之百。 学校各教研组能扎扎实实地开展教研活动,成员都能认真对待,组长按要求 定出研究的内容,操作的步骤。教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学 研讨课,既把自己新的教学方式展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,逐 步提高教学水平,提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力,适应课改 的需要,提高了自身的授课水平。
  2、做好教研教改的总结与汇报工作。本学期,教科室重点抓了 ‘以学习小 组建设为抓手’的高校课堂建设探究实践活动的开展,通过请专家指导、教师自 主探究、学校跟踪辅导督导,教师经验交流等一系列教研活动,初步探索出一系 列适合自己校庆情的可行的的高校课堂建设的经验。 学期结束, 学校通过听评课、 学生测评、审查小组学习细则等一套严格的认定程序,确定出了校本高校课堂建 设的窗口式教师。,进行推广交流,并使之真正起到总结与推广经验的作用。 五、重视教师队伍建设,促进素质教育的实施 加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低,在一定程 度上取决于教师全面素质的高低, 因此, 建设适应现代教育的教师队伍至关紧要, 加之我校青年教师所占比例较大,实行岗位练兵,校本培训势在必行。
  1、练内功,提高教师业务素质。我们不仅重视青年教师的培养与成长,而 且从不忽视对中老年教师的再培训。组织他们学习新课标、新教材,更新知识, 借鉴新教法,及早打破旧框框,杜绝陈旧的教学方法。鼓励青年教师通过函授、 自考等方式提高学历,优化知识结构。
  2、加大青年教师培养力度,形成我校名师教师梯队。 继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作,使“名师”成为影响和带 动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。开学初,我们组织名师开会,研究布 置全学期名师与青年教师的接对帮扶工作,要求其起到带头作用。
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对青年教师做到“放心、放手、不放松”,鼓励争先,鼓励挑重担,从思想、 业务、生活等方面给予关心、帮助,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。加 强青年教师的跟踪指导,发挥“骨干教师”的辐射力,从根本上提高青年教师的 业务素质及教学能力。 在全体教职员工的共同努力下,本学期,学校各项教育教学工作稳步发展, 也存在的很多不足,在今后工作中应及时整改。 六、认真做好学校安全和隐患工作。
  1、 学校按照市教育局和有关消防安全部门的整体要求, 制定了“学校安全 教育活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。成立学校“安全教育活动 领导小组”及“消防安全管理指挥部”。落实学校各处室、各部门消防安全、 校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全 管理责任制和责任追究制度,校长负总责,学校各部门都有专人负责,做到分 工明确,责任到人,并做到每天经常的检查,发现问题及时处理,消除一切安 全隐患,杜绝一切不安全事故的发生。
  2、利用校园广播、画廊、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致 学生家长一封信、上安全教育课等形式,对全体师生进行广泛安全常识宣传和 教育。通过举办消防安全实地演练,增强师生对突发事件的应对能力和自我保 护能力。
  3、本学期,学校投资数万元,购买消防器材,同时对学校的危房、危墙、 照明线路、用电设备、周边环境等一些安全隐患进行了彻底整治,消除一切安 全隐患,杜绝一切不安全事故。
  4、 建立学校安全工作长效的管理机制, 学校安全工作应摆在学校各项工作 首位,建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制 度。学校安全工作做到时时有人抓,处处有人管,天天有人查,做到不留死角, 不留隐患,真正做到警种常鸣,常抓不懈。 七、强化依法治教工作。
  1、加强领导,学校成立了依法治教工作领导小组,并有专人负责,在全校 师生中开展经常性的普法宣传和法制教育工作。
  2、组织全校教职工认真学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教 师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理 办法》等教育法律法规,做到有笔记,有考核,有成绩。
  3、深入开展法制宣传教育活动,通过开设法制教育课,举办“普法”知识 讲座,开展“教师依法育人,学生带法回家”教育活动,对全体师生进行法制教 育,增强全体师生的法制观念和守法意识。
  4、按照学校章程办事,搞好学校制度建设,完善并实施“校务公开制度”、 “学校重大事故公示制度”、“学校重大事故报告制度”、“行政责任追究制 度”、“师生申诉制度”等一些配套制度。 八、高度重视后勤保障工作,给师生提供优质的后勤保证。
  1、严格执行中小学收费各项管理规定,严格执行收费公示制度,严格执行 收费制度。学校无乱收费现象。建立了学校财产、设备管理责任制,实行目标 管理、制度管理、科学管理。
  2、加强学校后勤管理和校园环境管理,杜绝食物中毒和流行病的发生,抓 好学校绿化、美化、净化工作,对学生寝室、厕所等实行定期消毒,在室内卫生
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上以干净和干燥为标准,绿化以实用、少花钱为前提,在校园环境上以“树人”, 营造良好育人气氛为宗旨,让师生在良好的环境中工作学习。
  3、对学生食堂的管理和学生饮食、饮水安全,设施安全是后勤工作的重中 之重,总务处随时检查并督促食堂搞好环境卫生、炊具消毒,随时检查设施是否 存在安全隐患。 九、加强民主治校,完善校务公开。 教师是学校的主人,学校的兴旺与否,取绝于内部团结形成的凝聚力。我们 要继续做好民主治校,校务公开的工作。
  1、开好一年一度的教代会,共商学校发展大计,完善各种规章制度。
  2、由工会办好校务公开栏,形成制度化。
  3、多渠道广泛收集教师、家长、社会对学校工作的意见和建议,增强决策 的民主性和准确度。 存在的问题及改进措施:
  1、 学校信息技术装备水平偏低, 严重影响着学校信息技术教学工作。 今后, 我校将采取积极有效措施,千方百计,通过多种渠道多方筹措资金,搞好学校 信息技术装备工作。
  2、一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,远程教育资源的应用落 实不够,在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习,提高认 识,利用多种途径有效方式,如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间, 努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。
  3、学校的课题研究刚起步,教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要 形式的校本教研活动上,无校级以上的研究课题。 成绩已成历史,今后尚须努力。本学期里,我校以“完善制度”为保证, 以“加强课改”为突破,以“远程规划、持续经营”为导向,以“学校、教师、 学生的共同成长”为目标,进行了许多清醒务实的改革,在实践与探索中,各项 工作开始有了可喜的进展。 当然, 也受到学校办学条件和教师资源等方面的制约, 学校工作未能有更大的突破。但我们相信,有上级教
 

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