清河路幼儿园2009学年第一学期师徒结对总结



清河路幼儿园 2009 学年第一学期师徒结对总结
嘉定区清河路幼儿园 吴桂香 光阴似箭,日月如梭,转眼我和张佳慧老师、朱未老师已经师徒结对一个 学期了。两个徒弟虽然都是年轻教师,一个还是刚刚踏上工作岗位的新教师, 但是,她们在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它"吃透"为止,这 种钻研精神都令我感到佩服,所以在带教她们、 帮助她们的同时,我也在她们身上 学到了很多东西,我们是在相互学习中共同进步的。现将这一年的工作总结如 下: 一、带师德: 师德是教师之魂。要做一名合格的教师,首先必须要有良好的师德。因此, 我一直和我的徒弟们相互勉励,为人师表、爱岗敬业、教书育人。我用自己的 实际行动,为我的徒弟们树立榜样,我的徒弟们也能以爱心、耐心、细心,对 待自己班里的每一个孩子,成为了孩子们喜欢的“大姐姐” 。 二、带观念: 我们常说“以儿童发展为本” ,这是我们幼儿教学的最基本的观念。而说时 容易,做时难,别说是工作一、两年的青年教师,就算工作几十年的老教师, 要做到这一点,也是非常不容易的。所以,我经常和我的徒弟们探讨怎么样做 到 “以儿童发展为本” 通过教研活动中的对话, , 日常活动中的相互观摩、 探讨, 和徒弟们一起研究孩子,了解孩子们的兴趣、需要,确定孩子们的最近发展区, 设计适合本班孩子年龄特点的活动。 三、带教学: 作为主要带教两位徒弟业务的师傅,我经常和徒弟们一起探讨各类计划的 制定。特别是每日计划的书写,两位徒弟出现的问题不同,朱未是新教师,刚 刚开始写每日计划,对于每个环节中观察要点的确定,环节中教师的提问等, 都存在比较大的问题,作为师傅,我经常定期检查徒弟的日计划,帮徒弟指出 各种问题,并帮助其修改、完善,在这个过程中,徒弟能够能明确每个活动的
实施要点等。 作为师傅,我们还能定期相互观摩活动,每次徒弟来观摩活动,我总是能 耐心地向徒弟介绍自己组织活动中的所思所想,让徒弟领会我组织活动的重难 点。在观摩徒弟活动时,我喜欢将徒弟在组织活动中的许多细节进行记录,并 在活动后及时地与徒弟反馈,引导徒弟进行认真反思,从而提升徒弟们的教育 教学能力。碰到开放活动,例如牵手活动、视(督)导活动、家长开放日活动、 一级园复验活动等,我总是和徒弟一起设计方案,听徒弟试教,帮徒弟把好第 一关。 俗话说的好“教学相长” ,在师徒带教的过程中,我们能够相互学习、探讨, 我在帮助徒弟的过程中,自己也学到了很多,希望在未来的日子里,我能和我 的徒弟们继续一起学习,共同进步。
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