青岛九中2008年录取优秀初中毕业生推荐直升工作方案



附件
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青岛九中 2008 年录取优秀初中毕业生 推荐直升工作方案
50 人
一、招生计划 二、 招生程序 (一)报名 初中学校按规定比例和条件推荐的在籍应届毕业生, 且地理、 生物、信息技术初中会考成绩达到 2A1C 以上(含 2A1C),综合 素质评价的基础性发展目标均为 A 级。 (二)学生报名需提交的材料
  1. 《青岛市普通高中优秀学生推荐直升录取推荐证明》《初 、 中综合素质发展评价表》、 《青岛市中学生素质发展手册》、 《青 岛九中推荐直升录取学生学习成绩记录》(见附件)。
  2. 个人自述(学生就自己的学习经历、高中学习规划等做全 面客观的描述,手写,字数不超过 1000 字);
  3. 初中阶段获奖证书原件及复印件、 成长记录和标志性成果 (如研究性报告、个人发表的文章和作品等);
  4. 近期一寸免冠照片 3 张。 (三)测评方式
  1.资格认定: 学校招生工作委员会对报名学生进行资格审查, 并确认报名资格。
  2.综合素质测评:学校成立学生综合素质测评委员会,组织 专家对学生进行综合素质测评。每项分为 A、B、C、D 四个等级。
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  1)研究性学习报告; (
  2)社会实践成果及参加社会公益活动的成果; (
  3)学生会、班级、校报校刊、社团组织等的负责人及管理 人员证明材料;有关学生活动的组织者证明材料; (
  4)学科竞赛: 数学、物理、化学、生物、 英语五个学科(须 由教育主管部门组织或参与组织); (
  5)学生在校获得的各种综合或单项荣誉。
  3.面试:主要考查学生的阅读能力、表达能力、听说能力、 思辩能力、心理素质等情况,侧重学生情感、态度、价值观的表 现。学校成立面试小组,通过中文阅读、英语听力、中英文答辩 等形式进行。面试等级分为 A、B、C、D 等级。
  4. 基础能力测试:考查学生适应社会生活的基础知识、基本 技能、学习能力及科学与人文素养。从横向上看,主要涉及技术、 体育与健康、艺术和综合实践活动、人文与社会、科技等领域; 从纵向上看,由知识、技能与素养三个相互关联的层面构成。 基础能力测试与面试一起进行,由考评人员针对基础能力相 关知识,提出问题,学生现场回答。测试等级分为 A、B、C、D 等 级。 三、录取办法 依据面试、基础能力测试情况、综合素质测评等级,并特别 参考初中学校的推荐意见,择优录取。 其中,面试及基础能力测试等级须为 B 等(含 B 等)以上, 同等情况下按照综合素质测评 B 等级(含 B)以上高等级多的优 先录取的原则进行(如:5A、4A1B、3A2B 等)。 对 拟 录 取 学 生 , 学 校 通 过 青 岛 九 中 网 站
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(www.qd
  09.qdedu.net)、校内张贴等形式公示,公示时间为三 天。公示无异议后正式予以录取,并报市教育局备查。对拟录取 结果有异议的学生在公示期内向学校招生委员会提交书面意见。 招生工作委员会在三个工作日内予以回复。 四、日程安排
日 期 4 月 26?27 日 (星期六?星期 日) 内 容 推荐生到校报名,提交初中学校推荐 学生的相关材料
  8:00?
  16:30 (每名学生组建一个档案袋,袋口加 盖骑缝章) 对推荐直升学生进行基础能力测试、
  8:00?
  16:30 面试 推荐直升拟录取名单公示 时 间
5月3日 (星期六) 5 月 13 日?15 日 (星期二?星期
  8:30?
  16:30 四) 5 月 16 日 (星期五) 5 月 17 日 (星期六)
  8:30?
  16:30
推荐直升录取名单上报市教育局 发放录取通知书
五、保障机制 ㈠组织保障 学校成立招生工作委员会。委员会由校长担任主任,委员由 党、政、工各处室负责人和教师代表、家长委员会代表组成。招 生工作集体研究,分工负责,重大问题集体研究决定。 ㈡制度保障 建立公示制度、责任追究制度、监督评估制度和保密制度, 充分体现公开、公平、公正的原则,做到招生条件明确,工作程 序规范,实施办法公开,录取结果公示。
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㈢监督机制 优秀生推荐直升工作全过程接受社会监督。学校及时受理学 生、家长及初中学校的举报,确保招生工作万无一失。所有参与 招生工作的人员签定诚信协议书。 ㈣咨询服务 咨询电话:82826770 咨询时间:
  8:00?
  17:
  30(周一?周五) 监督电话:82815952 六、培养目标与教学规划 ㈠创设有利于直升班学生主动学习的课程实施环境,提高学 生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。 ㈡关注学生特长的发展。通过导师制、学科兴趣小组等形式, 促进学生的特长发展,激励学生向更高的层面发展,以此带动直 升班整体智力水平的提高。 ㈢努力拓展学生的知识背景。通过定期推荐学生课外阅读书 目,开放电子阅览室等手段使学生提高利用网络获取信息、辅助 学习的能力。通过外出参观考察、专家讲座等形式开阔视野。 ㈣加强对学生开展研究性学习能力的培养。加强指导,使学 生掌握科学的研究程序。开放理、化、生实验室,培养学生的动 手实践能力。 ㈤加强班集体建设。调动集体的自我教育力量,树立集体荣 誉感,增强集体凝聚力,教育学生学会学习的同时学会做人,学 会合作,学会处事。 ㈥加强对直升班常规的教学管理。及时了解直升班学生学习 状况,加强分析研究,遵循教学规律,适时地做好教学调整。
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七、本方案由青岛九中招生工作委员会负责解释。 附件:青岛九中推荐直升录取学生学习成绩记录
青岛九中招生工作委员会 二??八年四月十五日
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附件:
青岛九中推荐直升录取学生学习成绩记录
语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 总分
科目 学期 上 初一 下 上 初二 下 初三 上
注:
  1、此表必须加盖学校公章;
  2、 学校若能提供该同学初中三年历次期末考试的原始成绩单或复印件 (须盖章),此表可不填写。
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