年度个人工作总结



2009 年度个人工作总结
时间的脚步从不停歇,我们在忙忙碌碌中送走了 2009 年,不知不觉迎 来了 2010 年。跟小朋友在一起的时光似乎特别快,在共同生活学习的这一 年里,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,转眼 过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。集体生活,使孩子们学会 了许多,各方面进步也不错。回想来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩 子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。在这收获的季节, 我不禁细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。 2009 年时我在幼儿教育这个岗位上勤勤恳恳工作的第六个年头了。这 一路走来,我积累了许多的经验,付出了汗水和泪水,逐渐走向成熟。我 收获的不仅仅是荣誉和成就,更多的是一份份充实的经历和沉甸甸的情感。 我热爱自己的工作,保持着良好平和的心境,精神饱满地投入幼儿园 领导交代的每一项工作任务。遵守幼儿园的各种规章制度,以师德的要求 时刻提醒自己的言行。09 年初我由建党培养对象转为了预备党员。在这一 年中,我认真的参加政治学习,努力提高自己的政治思想觉悟,一一名党 员的标准严格要求自己,认真履行党员义务。终于在年底,我正式加入了 中共党员的行列,成为了我们幼儿园党支部中最年轻的一份子。 09 年时我从事教育教学的分水岭。上半年我担任大班毕业班主任的工 作,除了完成本职的教育教学,幼小衔接工作以外,我还努力提高自己的 教学水平,与搭班老师一起为孩子打造优美的学习环境,组织丰富多彩的 班级特色活动。由我设计执教的大班语言活动《小小推销员》在萧山区原 创教学活动评比中获得三等奖。我执笔的《小小中国娃,浓浓中国情》主 题环境创设材料在区里获得一等奖后,先后在区级、镇级以及姐妹园宝宝 书院做汇报讲说,得到了一致的认可和好评。在我们班中开展的特色“兑 换制度” ,不仅改善了班级常规管理,促进了孩子的社会性发展,也成为了
萧山区级的立项课题,将活动提升到了教育科研的新高度。此外,我们开 展的《清明系列活动》《走访家乡老街》《今夜不回家》等一系列丰富幼 、 、 儿见闻,培养幼儿社会能力的实践活动,不仅为孩子们留下了美好的童年 回忆,也得到了家长与社会的肯定和赞誉。 下半年,我担任了小班段英语教师一职,经历从五大领域转入专业语 言教育,从班主任变成了英语老师的巨大身份变化,并且作为日常教学的 一部分渗入每个幼儿的学习生活,责任重大压力甚大。定计划、拟课程、 写教案,设计亲子互动游戏、问卷调查、及时了解并解决幼儿与家长的需 求和困惑,努力在自己的英语教学活动中带给孩子学习的快乐感受。经过 我不断的摸索与尝试,小半段幼儿的英语学习已经搬上轨道。孩子在幼儿 期学习英语的理念也被众多的家长接受,并且取得了他们的支持与配合。 现如今,我已经成为了小班 125 个孩子喜爱的 shirley 老师,拥有了众多 的粉丝“雪菜” ,令我欣喜不已。 成绩只能代表过去,要做的工作还有许多。相信 2010 年的我将更加精 彩。  

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