南长区幼特教教研工作计划



南长区幼特 南长区幼特教教研工作计划
(08?09 学年第一学期) 一、指导思想 深入学习贯彻党的“十七大”精神和省、市、区党代会关于教育工作 的要求,结合年初确定的工作目标,以现代幼儿园园本教研制度建设和队 伍建设为抓手,以托幼一体、注重内涵、提升品质;服务教师、共同成长、 均衡发展为工作理念,努力为全区幼儿教育的均衡、优质、和谐、可持续 发展服务。 二、工作目标
  1、加快 0-6 岁学前教育一体化发展进程。组织力量,重点推介南长早 教优质育婴工作的创新举措,积极参与江苏省 0?3 岁早教推进会。
  2、加强幼儿园教科研工作的过程管理,立足“实” 、追求“真” 、发展 “研” ,提高教科研工作的深度和广度。
  3、为创建一所江苏省优质幼儿园、一所市一类幼儿园做教科研服务, 推进区域内幼儿园整体教科研水平发展。
  4、进一步加强学前教育教师队伍建设,切实提高教师专业化水平。
  5、加强特殊教育课堂教学工作,推进学生的补偿教育和特长培养。 三、主要工作 岁早期教育工作, (一)全面推进 0?3 岁早期教育工作,逐步提高 0?3 岁婴幼儿早期 教育的规范性、科学性、专业性。 关键词:早教工作) ( 教育的规范性、科学性、专业性。 关键词:早教工作)
  1、潜心开展“0-3 岁婴幼儿早期教育公共服务体系的实验研究”工作, 教研中心组基层调研各早教指导站环境与幼儿园特色项目,现场指导。各 园紧紧围绕先进的教育理念和有文化特色的办园理念,按照“一园一景、 一园一品”的建设要求,精心策划、精心打造,初步形成彰显个性的幼儿 园环境,力争有多个特色项目在江苏省 0-3 岁早教推进会上交流展示。
  2、建好一支 0?3 岁婴幼儿早期教育志愿者队伍,吸收各方专业人士 加入进来。
  3、继续办好《南长启蒙》报,设家庭育婴案例、亲子启蒙游戏、卫生 保健秘方、营养均衡食谱、社区服务咨询等栏目,为提高区域内家庭教育 质量服务。

  4、开展评选南长区 0?3 岁早期教育先进单位的活动,各单位要积极 准备,到下半年各单位自行申报,并通过现场展示和审阅资料评出先进单 位。
  5、组织从事 0?3 岁早教工作成员的培训工作,力争亲子园教师都要 取得亲子园教师上岗证。 着眼于“提升” 夯实园所内涵建设,促进学前教育均衡发展。 (二)着眼于“提升” 夯实园所内涵建设,促进学前教育均衡发展。 , (关键词:园本教研) 关键词:园本教研)
  1、组织参加无锡市幼儿园“园本教研先进园”颁奖,指导获奖单位作 园本教研经验分享。提升园本教研的力度,切实提高教科研水平。
  2、关注寻常时刻,通过区教研中心组基层调研、开展各类教科研汇报 展示活动,提高教师课程实施能力,提高教科研常规管理工作的深度和广 度。
  3、做好园本教研问题的梳理、经验的总结工作,推进园本教研,形成 优良的园本教研团队。南长中心幼儿园的特色项目古运河文化参与市交流。
  4、新评的省优质园要继续做好幼儿园的规范管理和教科研工作,并做 好准备,向全区开放活动。机关、清扬、大地、扬名中心四所幼儿园本学 期参与展示。
  5、组织力量,为年内创建一所省级优质幼儿园(通小附设幼儿园)和 一所市一类幼儿园作指导和准备工作。
  6、发挥省级示范性实验幼儿园的示范和辐射作用,继续开展“结对双 赢协作体活动” ,加强工作的正常化,获得双赢。
  7、根据市教研中心要求,组织幼儿园积极参加市迎国庆“幼儿小铃铛 演唱会”和第二届“我运动、我快乐、我健康”亲子模拟奥运活动。 ( (三)着力强化队伍建设,提高保教人员整体素质。 关键词:教师发 着力强化队伍建设,提高保教人员整体素质。 关键词: 展)
  1、筹备、组织、抓好区幼教中心组的工作,采用集中与自学、沙龙相 结合等形式,切实开展理论学习和业务研讨活动。
  2、注重青年教师个人专业成长,在业务上求“真” ,在人格上求“善” , 在教育艺术上求“美” ,组织力量,通过基层调研发现、实践梳理、解决问 题等方式,使教师得到锻炼,得到发展。 (
  1)组织幼儿园,做好 2004 年以前参加工作的幼儿园青年教师业务
三达标考核工作。11 月为青年教师业务三达标(又称“过三关” )听课月。 (
  2)组织指导青年教师参加学期末的青年教师“新课程背景下幼儿园 教育活动设计”比赛,提高教师课程实施的能力。 (
  3)通过定期开展区幼教中心组活动,加强对青年教师教学基本功的 锤炼,开展体现教改理念的教育竞赛、评比活动,为青年教师展现才能提 供锻炼的舞台。
  3、以评优为机制,激活幼儿教师专业成长的自主性,分层培养,为各 级骨干教师提供成长的舞台。 (
  1)组织听课、评课、材料准备等,做好评选推荐市级教学能手工作。 (
  2)组织指导市“课堂设计研究”课题组人员根据个人的课题研究计 划,结合实践,撰写有质量的论文送市。 (
  3)组织并指导无锡市教师个人专项课题结题的准备工作。
  4、 积极组织教师参加幼儿园托班教师通识培训、 亲子园教师上岗培训、 幼儿园保育员培训、育婴师培训等,加快青年教师成长步伐。 加强特殊教育课堂教学工作,推进学生的补偿教育和特长培养。 教育和特长培养 (四) 加强特殊教育课堂教学工作,推进学生的补偿教育和特长培养。 (关键词:特殊教育) 关键词:特殊教育)
  1、开展特殊教育课堂教学工作调研,进一步了解我区特殊教育工作面 临的困难和问题,并研究对策,以更好更快地推进我区特殊教育事业的健 康发展。9 月中下旬,无锡市特殊教育课堂教学赛课活动,主办单位南长培 智,全市共有五所学校参加。组织并指导准备两节课堂教学活动参与交流。
  2、通过基层调研、合理协调随班就读工作,加强对特殊学生的特长培 训和补偿教育,让特殊学生能更自信,更自立。 (五) 其他工作 配合教师进修学校、中、小教研室、配合教育科、督导、少年宫等, 互相学习,做好配合工作。 四、具体活动安排 时 间 内 容 安 排
  1、各园正常教学秩序,完成工作计划。 九月
  2、各幼儿园制定“0-3 岁婴幼儿早期关心和发展研究”子课题学 期计划和社区免费开放活动计划。
  3、筹备建立南长区幼教教研中心组。 (第二周)

  4、组织参加无锡市幼儿园“园本教研先进园”颁奖,指导获奖 单位作经验分享。 (第二周)
  5、推荐教育案例送市。 (第三周)
  6、 指导爱童幼儿园升一类园作前期活动与材料的准备。 (第三周)
  7、指导星月童话幼儿园升一类园复评前期活动与材料的准备。 (第四周)
  8、迎国庆“小铃铛”会演。
  9、各园制定教研工作计划。 (第四周)
  10、市特殊教育课堂教学赛课活动。
  1、区幼教教研中心组活动。主题:各园贯彻新《纲要》经验交 流
  2、对区各早教指导中心及亲子园调研。主题:环境与特色项目 十月
  3、市特色项目调研交流。 (南长中心??古运河文化)
  4、参加市早教推进会。
  5、指导通小附设幼儿园评估前期活动与材料的准备。
  6、做好第五期《南长启蒙》报征稿、出版工作。
  1、结合青年教师“业务三达标”听课月,开展区教研中心组活 动。
  2、部分新评的省优质幼儿园展示活动。 (机关、清扬、大地、扬 名中心)
  3、指导通小附设幼儿园升省优质园评估作材料与活动的准备。 十一月
  4、组织指导市“课堂设计研究”课题组人员撰写论文。
  5、组织并指导无锡市教师个人专项课题结题的准备工作。
  6、组织有特色的早教指导中心及亲子园做好准备,参加省 0-3 岁早教推进会。
  7、第二届“我运动 我快乐”亲子模拟运动会。
  8、参加市实验幼儿园“学前儿童学习需要与生命成长”交流活 动。
  1、结合青年教师“业务三达标”考核验收,开展区教研中心组 十二月 活动。
  2、指导爱童幼儿园升一类园评估前的准备工作。

  3、指导星月童话幼儿园升一类园复评前的材料与活动的准备工 作。
  4、第六期《南长启蒙》报征稿出版。 一月
  1、青年教师“新课程背景下幼儿园教育活动设计”比赛。
  3、各幼儿园做好学期总结工作。
以上安排还有变动,届时将调整。
南长区教研室 2008 年 8 月  

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