历史教师教学工作总结



个人工作总结
本学期,本人任教七、八年级八个班的历史课。一学期来,我以认真、严谨 的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。面对学校交给的工作,从不 推脱。一个学期已经过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多了。下面我从 三个方面对本学期教学工作情况作如下总结。 一、思想方面: 本人能积极参加政治学习,遵守学校各项规章制度,团结同志,热心帮助同 事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,关心学生,爱护学生,为人师表,有 奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集 体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写 好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向 同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常 常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制 作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在 黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓 住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调 动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学 习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回 答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不 足。
  3、作业 根据减负的要求,我只布置适量的作业,作业总是经过精心地挑选,适当地 留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟 大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的 精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而 这种爱却有一种巨大的力量。 尊重、 理解、 信任学生是消除教育盲点的基础。 尊重学生要尊重学生的人格。 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的, 这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学 生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天 真; 信任学生要信任他们的潜在能力, 放手让学生在实践中锻炼, 在磨练中成长。 只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导学生学习时, 不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。因而在平时教学 中注意分层教学,因材施教。同时在学校我又采取让同学教,小组互帮互助的方 法,让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助,他们的学习情况有了明显的 进步。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基 本技能,及做人的基本行为准则。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以 高度的敏感性和自觉性, 及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、 新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们作为一名 普通教师的职责。  

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