利教字[2010]19号



利教字[2010]19 号
2010 利津县初中学生学业考试及 2010 年利津县初中学生学业考试及 高中招生工作意见
各乡镇(街道)教育办(中心学校) 、县直学校: 根据《东营市人民政府办公室转发市教育局市财政局关于 实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改 革的实施意见》 (东政办发〔20
  08〕38 号)和《关于印发 2010 年东营市初中学生学业考试及普通高中招生工作意见的通知》 (东教发[2010]7 号)精神,结合我县实际,经研究,提出以 下意见: 一、 初中学生学业考试
1
初中学生学业考试是义务教育阶段的终结性考试,是学生 是否达到义务教育毕业标准的依据,也是高中阶段学校招生录 取的主要依据。 (一)考试科目、考程与形式 2010 年初中学生学业考试统一考试科目为语文、数学、英 语、物理、化学、思想品德、历史、信息技术、体育与健康、 理化生实验操作,学校考查科目为艺术(音乐、美术) 、地方课 程、综合实践活动课程。其中语文、数学、英语考程各 120 分 钟;物理、化学考程共 120 分钟;思想品德考程 60 分钟;历史 考程 60 分钟;语文、数学、英语、物理、化学、历史实行闭卷 考试,思想品德开卷考试,信息技术考试与山东省中小学生信 息技术等级证书考试结合, 体育与健康根据 〈国家学生体质健 《 康标准〉实施办法》要求实施测试,理化生实验操作考查学生 上台实验操作。 2011 年初中毕业生地理、生物学科实行闭卷考试,考程共 120 分钟。 (二)命题原则与范围
  1、 根据学科课程标准, 加强试题与社会实际和学生生活的 联系,注重考查学生对基本知识与基本技能的掌握情况,特别 是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
  2、 结合学科内容, 用开放性、 探究性题目考查学生在过程、 方法和情感、态度、价值观方面的发展情况,从而更好地发挥 考试在培养学生的独立思考能力、创新能力和综合实践能力方
2
面的导向作用。
  3、 由市教育局负责命题。 各科命题以市教育局公布的教学 用书目录中学生实际学过的内容为命题范围。时事政治的命题 范围为 2009 年 5 月至 2010 年 4 月国内外重大时事。 (三)考试日期和时间安排
日期 6 月 11 日 (星期五) 6 月 12 日 (星期六) 6 月 13 日 (星期日) 上午 语文 (
  8:30-
  10:
  30) 数学 (
  8:30-
  10:
  30) 思想品德、历史 (
  8:30-
  10:
  40) 下午 物理、化学 (
  15:00-
  17:
  10) 英语 (15:00-17:
  00) 地理、生物 (15:00-17:
  10)
注:物理、化学,思想品德、历史,地理、生物三场考试时间中间有 10 分钟 收发卷时间。
(四)考试组织实施
  1、初中学生学业考试文化课考试在县教育局统一领导下, 考点分别设在县一中和二中, 考务工作由各考点学校具体负责。 考试实施细则另文下达。 信息技术考试按《关于重新划分中小学信息技术等级证书 考试证书等级的通知》 (东教发〔20
  03〕10 号)规定执行。 体育与健康测试和理化生实验操作考查,由县教育局组织 实施,实施细则另文下达。 学校考查科目的考查,由各初中学校自行组织。考查以本
3
学科的课程标准为依据,以市教育局公布的教学用书目录中学 生实际学过的内容为命题范围。
  2、历史、地理、生物、体育与健康、理化生实验操作和学 校考查科目成绩以百分制表达 (原始分四舍五入取整数) 按等 , 级公布,分为 A、B、C、D 四个等级(分别代表优秀、良好、及 格、不及格) ,90 分以上为 A 等、89-75 分为 B 等,74-60 分为 C 等,59 分以下为 D 等。学校考查科目各等级比例原则上控制 在 A 等 20\\\%、B 等 40\\\%、C 等 35\\\%、D 等 5\\\%。如果按分数划定 A 等不足考生总量的 20\\\%、B 等不足考生总量的 40\\\%、C 等不足考 生总量的 35\\\%时,则分别按 20\\\%、40\\\%、35\\\%的比例划定;如超过 上述比例,则按实际人数划定,超出部分从 D 等中扣减。 学校考查科目成绩达到 B 等以上的考生,初中学校须在校内 公示,公示期为 5 天。5 月 18 日,各初中学校将《2010 年高中招 生学校考查科目成绩一览表》纸质和电子文档报县教育局基教股, 作为高中录取新生的依据。
  3、2010 年应届初中毕业生在八年级地理、生物学科学业 考试中成绩不及格的, 可以申请重考, 参加本年度八年级地理、 生物学科学业考试,重考成绩分及格、不及格两个等级。在外 借读考生未参加八年级地理、生物学科学业考试的,可以申请 参加本年度八年级地理、生物学科学业考试,按照实有成绩计 算考试等级。已经在八年级参加地理、生物学科学业考试达到 及格以上成绩的, 不允许重考。 东营市内其他县区转入的学生, 须提供原学校教育行政部门出具的 09 年地理、 生物学科学业考
4
试成绩证明(须注明原注册学号、原始分数) 。
  4、2010 年初中学生学业考试语文、数学、英语、物理、 化学、历史、信息技术、体育与健康、理化生实验操作考试成 绩不及格的,以及地理、生物申请重考仍不及格的,由所在初 中学校组织补考,补考及格的,发放义务教育毕业证书。 (五)地理、生物学科学业考试报名 由各初中学校通过学籍管理系统“初中学业考试模式”采 集学生信息,并分别填写《2008 级地理生物学业水平考试报名 表》和《2007 级地理生物学业水平重考报名表》 ,将采集备份 数据和上述表格于 4 月 29-30 日报县教育局基教股。 2011 年初中毕业生 (2008 级) 申请重考的 2010 年初中毕 、 业生和在外借读考生混编考场,使用统一的考试准考证。 (六)评卷 文化课考试评卷工作由市教育局统一组织,考试成绩于 6 月下旬通知考生。 二、基础性发展目标评价 按照《关于印发〈全县初中学生基础性发展目标评价实施 方案(试行) 〉的通知》 (利教字〔2010 〕1 号)有关要求,为 深入实施初中学生综合素质评价制度,将初中学生基础性发展 目标评价结果作为普通高中招生的重要依据。毕业总评等级达 到 C 等(含 C 等)以上的初中应届毕业生,方可报考普通高中 学校;达到 B 等(含 B 等)及以上者,方可作为指标生录取; 普通高中录取中,学业考试成绩相同的,按照基础性发展目标
5
等级录取。 2010 年全县初中学生基础性发展目标评价组织实施工 作,按照《关于转发〈关于进一步做好初中学生基础性发展目 标评价工作的通知〉的通知》 (利教办字〔20
  10〕23 号)有关 要求执行。 三、高中招生 (一)招生学校及计划 根据市教育局下达我县 2010 年普通高中招生计划和一、 二 中招生范围内生源数量,并报市教育局批准,利津一中招生计 划 1110 人,其中音乐 30 人、体育 20 人、美术 50 人;利津二中招
生计划 790 人,其中音乐 20 人、体育 20 人、美术 30 人。博远实
验学校招生计划 100 人。 职教中心招生计划 600 人(含春季招生) 。 (二)招生范围和对象 根据《关于划分高中段学校招生范围的通知》 (利教字 [2009]3 号)要求,实行一中、二中划片招生,其中:一中面 向南片学校招生,二中面向北片学校招生;职教中心面向全县 招生;博远实验学校面向全市招生。未经市县教育行政部门批 准,任何学校不得扩大招生范围。 普通高中招生对象为具有招生范围内学籍 (或户籍) 的初中 应届毕业生。严禁初中非毕业年级学生报考普通高中。 职教中心招生对象为:初中应、往届毕业生。 (三)资格审查与报名
6

  1、 全县高中学校招生报名由学校根据学生志愿, 采用学籍 考试管理系统进行统一采集,由学校集体到县教育局基教股办 理。借读考生要回到原注册学校参加报名。我县户口在外地借 读的考生报考我县高中的需持初中学籍档案(由考生学籍所在 地的学籍主管部门出具) 综合素质发展报告书 、 (由考生借读学 校出具,并加盖公章)户口簿到户籍所在地初中报名,由初中 学校采集照片及相关报考信息统一上报县教育局。第一志愿报 考博远实验学校的考生由学校或学生本人到博远实验学校报 名。
  2、报名时需持以下材料:(1)身份证或户籍本、《初中学 生综合素质发展评定报告书》 、 《2010 年利津县高中招生考生志 愿表》 、中小学信息技术等级证书原件和复印件; (
  2)《2010 年利津县高中招生考生报名信息汇总表》 、 《2010 年高中招生音 体美专业合格考生一览表》 、 《2010 年高中招生特殊考生情况汇 总表》 , 《2010 年高中招生综合素质信息技术地理生物等级录入 表》 ,各学校要按学籍注册学号从小到大的顺序填写;(
  3)采集 的高中招生报考电子信息数据;(
  4)特殊类考生须持有关证书原 件及复印件报名;(
  5)报考县一、二中音乐、体育、美术且专业 合格的考生须持招生学校出据的专业合格情况证明信;
  3、填报志愿。考生报名时同时须填报《2010 年利津县高 中招生考生志愿表》 考生可填报三个志愿 , (一个第一志愿和两 个兼报志愿)南片学校考生第一志愿必须为利津一中或职教中 , 心,北片学校考生第一志愿必须为利津二中或职教中心,第一
7
志愿报考一中、二中的考生的均可兼报职教中心和民办博远实 验学校。第一志愿报考职教中心的考生不得兼报普通高中。
  4、报名时间为 4 月 22 日至 24 日下午
  5:
  30,逾期不再办 理,具体时间详见《高中招生报名信息上报时间安排表》 。
  5、有关要求。一是各学校要认真勘对考生报考信息,确保 考生信息准确无误。坚决杜绝一个考生在两个以上报名点报名 现象的发生,一经查实将取消该考生的报名资格。二是市内借 读考生需回户籍所在地报考的,学生就读学校及学籍主管部门 不得拒绝为其出具学籍证明材料。三是特殊考生基本信息须经 本人签字确认,严禁他人代签,所需证明材料经审查后,保留 复印件。 报名工作结束后, 特殊考生名单由县教育局进行公示, 接受社会和考生监督,公示期为 5 天。公示期内,社会及考生 如有异议,可以向县教育局举报(举报电话和邮箱附后) ,也可 以书面形式向考生所在初中学校提出修改申请,学校核实后认 为确有差误的,报县教育局审核后予以确认。无异议后,考生 基本信息不再变更。四是考生综合素质等级、信息技术、地理、 生物和特殊考生加分成绩信息在考生报名时予以确认;五是学 生报考信息整理完毕后,需返回考生所在初中学校,经考生本 人签字确认,其他人不得代签。 (四)高中招生录取分数设定 高中招生录取分数以初中学生学业考试成绩为依据,总分 720 分,其中语文、数学、英语满分各为 120 分(英语含听力
8
部分 20 分) ,理化满分 120 分(物理 70 分、化学 50 分) ,思想 品德满分 50 分,历史、地理、生物、信息技术、体育与健康、 理化生实验操作按等级折算成分值计入总分,其中:历史 40 分(A 等 40 分、B 等 36 分、C 等 32 分、D 等 28 分) ,地理 30 分(A 等 30 分、B 等 26 分、C 等 22 分、D 等 18 分) ,生物 30 分(A 等 30 分、B 等 26 分、C 等 22 分、D 等 18 分) ,信息技 术 20 分(A 等 20 分、B 等 15 分、C 等 10 分、D 等 0 分) ,体 育与健康 60 分(A 等 60 分、B 等 56 分、C 等 52 分、D 等 48 分) ,理化生实验操作 10 分(A 等 10 分、B 等 8 分、C 等 6 分、 D 等 4 分) 。 (五)录取 高中招生录取工作在市教育局的统一领导和组织下,县教 育局制定录取方案,采取统一时间、同一地点集中录取的方式 进行。录取分两个批次,第一批次为县一中、二中录取,第二 批次为职教中心和民办博远实验学校录取。只填报第一志愿的 考生,只能参加相应志愿批次的录取,填写兼报志愿的考生, 第一批次未被录取的,参加第二批次录取。 录取分为指标分配录取、特长录取、统一录取。 录取的基 本原则是:以考生学业考试成绩为依据,参考考生基础性发展 目标评价等级,择优录取。录取的基本程序是:县教育局依据 考生学业考试成绩和报考志愿,按照招生计划
  1:
  1.2 的比例, 向高中学校投档高中学校依据考生学业考试成绩和基础性 发展目标评价等级,按照招
  •  
 

相关内容

2010 通知书

  通_____:你好!知书我校根据上级要求决定从 2011 年 1 月 21 日开始放寒假, 祝贺你已经圆满地完成了本学 期的学习任务,感谢你的家长对我们工作的大力支持与配合,在此向他们道一声谢谢,同时 也希望在新的学期能继续得到你们家长的支持, 我们共同努力, 让你更健康、 更快乐地成长。 现将你本学期以来在校的表现以及寒假期间的安排通知如下: 一、表现: 1.尊敬师长、团结同学( ) 4.发言积极、机智灵活( ) 7.自我约束能力较强 ( ) 二、老师寄语: 2.遵守纪律,专心听讲 ( ) 3 ...

2010工作总结

  工 作 总 结时间总是过得很快,转眼间又是一个天寒地冻的冬天 ??2010 的最后一个季节。地球也即将完成一年的使命,回到 那个既是终点又是起点的位置。准备开始新一年的轮回。我也和 同事们一起在东镐这个大家庭中,即将完成这一年的工作使命, 准备新一年的奋斗。 我在今年 1-3 月份任职出纳的职责是填写支票、编制和录入 与银行有关的会计凭证,登记现金日记账和银行日记账的账簿, 整理和保管银行业务资料。4-12 月由于人员调动原因,又从出纳 岗位上了一个台阶,担任了会计的职务。回顾这一年来的工作, ...

2010工会总结

  教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会 长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带 作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。加强自身管理体系建设, 全面提高教代会质量; 积极维护教职工合法权益, 加大以人为本的师德建设力度, 坚持完善教代会制度,带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作 作风,开拓进取,努力推动学校工会工作的正常开展,为学校全面发展作出了工 会应有的贡献。现将我校 07?08 学年度的工会工作总结如下: ...

2010个人总结

  年老而弥新??2010 年度工作总结 岁月如尘,白驹过隙……自 1997 年入伍,即将五十岁的我已在教师岗位上耕耘十年多。现总结如 下: 一、我始终坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,拥护教育改革,认真学习邓小平理论和“三 个代表”重要思想,努力提高自身理论修养。具备良好的师德,教书育人,为人师表。虽然工作清贫, 但是我执着着,热爱着。孩子们的笑脸给了我阳光,甜甜的问候给了我满足,使我对幼儿教师这一行 业拥有了成就感,这些足以吸引我全身心的投入这行中。新课程改革以来,作为一位老教师,我没有 摆老 ...

2010年度工作总结

  2010 年度工作总结2010 年我厂在各级领导关心和帮助下,以“深入贯彻落实科 学发展观,进一步解放思想,创造机遇,克服困难,凝聚共 识,扎实工作,稳步提高修理水平,力争取得社会效益和经 济效益双丰收”为贯穿全年工作的指导思想,认真研究和谋 划未来的发展和走向,努力增加员工收入,较好的完成全年 各项工作。 一, 采取多种方法,努力提高修理水平。 修理行业虽说是服务性行业,但有较高的技术含量,针对个 别一线工人文化低, 知识旧, 工种单一的现状, 我厂采取 “请 进来,走出去” “以点带面,以强 ...

2010年度工作总结

  盐山县畜牧水产局 二 O 一 O 年度工作总结(二 O 一 O 年十一月十五日)2010 年以来,我们在县委、县政府和上级主管部门的正 确领导下,深入落实党的十七届五中全会精神,以把畜牧业 发展成为大产业为目标,以农业增效,农民增收为目的,以 抓好畜水产品质量安全为已任,树立科学发展观,全系统广 大干部职工发扬团结拼搏,求真务实的作风,各项工作取得 了新的成绩。至年底,全县牛存栏 13.34 万头,出栏 8 万头; 羊存栏 23.03 万只,出栏 21.93 万只;猪存栏 20.36 万头, 出 ...

年度工作总结【2010】

  中国?北京金太阳药芯焊丝有限公司China Beijing Golden sun Flux-cored Wires Co.,Ltd 编号:JL?BG?16 序号:1001北京金太阳药芯焊丝有限公司年度工作总结 北京金太阳药芯焊丝有限公司年度工作总结 药芯焊丝有限公司年度工作首先对我公司 2009 年 9 月至 2010 年 9 月的质量管理体系管理工作进行了回顾,随后各 部门负责人对各自承担的职责和责任以及工作进度情况向总经理作了汇报,大家对准备评审 的内容进行了逐一讨论和评审,结果如下: 一、 ...

2010年度工作总结

  实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期) 实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表单位:南平市计量所 姓 名 高文 性 别 男 群众 考核期限:2010.12 出生年月 文化程度 1986.4 本科聘用职务 检定员政治面貌尊敬的领导、同事,大家好! 2010 年我离开了大学校门,对我来说这是至关重要的一年,或许 就是决定我一生命运的一年,但我也是幸运的,因为我成为了一名光 荣的计量工作者。 初到单位置身于新的环境,面对身边的各种陌生,等待我的也是 各种挑战。幸运的是,我所在的单位十分团结、 ...

2010年度工作总结

  万德乡林业站 2010 年度 工 作 总 结2010 年我站在武定县林业局、万德乡党委、乡政府的高度重视及正 确领导下,林业站站长团结带领全站职工紧紧围绕《中共中央国务院关 于加快林业发展的决定》及十七大四中全会精神,认真贯彻和落实科学 发展观,结合单位和部门实际,强化实践,坚持走生态建设产业化、产 业发展生态化的路子,把发展作为林业工作的第一要务,围绕建设完备 的森林生态体系和发达的林业产业体系两大目标。同时,在全站职工团 结协作、克服困难、共同努力下,这一年来的各项工作取得了显著的成 绩,现 ...

2010工会工作总结

  商界分公司 2010 年工会工作总结2010 年分公司工会在分公司党委领导下, 在交通集团工 会大力支持下,以十七届四中全会、五中全会精神和科学发 展观等重大战略思想为指导,不断加强工会自身建设,坚持 为员工服务的宗旨,紧密围绕运营管理工作,团结和带领广 大职工,拼搏奋进,扎实工作,成绩斐然。将全年工作总结 如下: 一、加强工作组织建设,提高工会工作职能 (一)组织机构不断健全。分公司所属两个管理所成立 了工会分会,经过严格的程序,选举产生了工会委员会、经 费审查委员会和女工委员会。 (二)紧扣 ...

热门内容

客户服务手册doc

  百纳网 http://www.para360.com免费提供海量商人工具下载〉 〉【优质服务手册】Perfect Service Handbook洗剑池房地产运营机构(长沙)学习在百纳 生意在百纳 成功在百纳百纳网 http://www.para360.com免费提供海量商人工具下载〉 〉目录一、优质服务的理念 二、客户服务流程图及说明 三、我们给一个客户提供的服务有哪些? 四、专案部门设置及项目计划制度 五、如何开展项目工作 六、如何进行项目督导实施 七、关于文案与设计的时间说明 八、保持优质 ...

罗湖区旧城旧村改造办公室2010年工作计划

  罗湖区旧城旧村改造办公室2010年工作计划一、全力推进我区城市更新项目改造工作7 C5 j\\% t8 @1 D' ` H) [# M我区作为全市最早建成区,旧工业区、旧商业区、旧住宅区、城中村及旧屋村几乎分布每一个街道。目前我区基本上已无新增建设用地,全面推进城市更新工作已成为我区挖掘建设用地潜力、拓展发展空间的必然选择。与其他区相比,我区城市更新项目建设年代最久远,改造意愿更为迫切,但也面临着产业结构调整升级后劲力量不足的情况。明年,城市更新作为我办工作重点,计划做到:\\% \\_4 m ...

《劳动合同法》重要考点

  逐条解析《劳动合同法》 逐条解析《劳动合同法》重要考点阳光司考 阳光司考 sikao66.com整理逐条解析《劳动合同法》 逐条解析《劳动合同法》重要考点第一章 总则 第一条为了完善劳动合同制度,明确劳动合同双方当事人的权利和义务,保护劳动者的合法权益,构建和发展和谐稳定 的劳动关系,制定本法。 第二条中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系, 订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,适用本法。 国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动 ...

2011中考讲解(一)

  2011 年重庆市中考《思想品德》考点复习讲解 思想品德》(一) 一、道德知识体会 团结就是力量” 珍视集体的团结, , 能够自觉维护集体的荣誉。 理解) 七 上) (理解 1、 “团结就是力量” 珍视集体的团结, 能够自觉维护集体的荣誉。 理解) ( ( 73? P73?75 页 团结的意义和作用: (1)是个人生存发展的重要条件(2)为实现集体的目标奠定基础 创建良好班集体的意义: (1)为学生的身心健康发展奠定基础(2)是学生形成良好品 质的重要条件 良好班集体的创建: (1)要靠班集体成 ...

2011年申论最新范文

  自主创新能力建设 【关键词】 技术创新 【背景链接】 自主创新能力是指以科学发展观为统领, 从增强自身创新能力出发, 以自身力量为主体, 应用创新的知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,不断推动经济结构 的创新,促使经济可持续性增长的能力。 【标准表述】 [权威警句] 高技术是买不来的,必须靠我们自己。 ??温家宝 [综合分析] “十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济 发展方式的攻坚时期。加快转变经济发展方式,最根本的是要靠科技的力量,最关键 ...