教育教学工作总结



教育教学工作总结
本学期我担任初一
  3.4 班的英语教学。由于刚刚调进学校, 对新环境、学生地只是状况知之甚少,教学上遇到前所未有的挑 战。因此,本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前 进。经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有 的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。 一、培养英语学习兴趣 英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在 这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他 们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒 体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动; 介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。 使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。 目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法 认真备课、上课,改进教学方式、 在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行 二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸 引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到 一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求, 努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。 除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为 此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持 认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还
采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。 三、做好“培优转差” 做好“培优转差” 按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差 分化现象,尤其是学习难度加深以后。为此,我制定了具体的“培 优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。例如我 把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋 不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任 务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯 学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加 鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学 习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实 施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。
一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论 成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是 最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总 结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都 会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更 大的进步。
万桥初中 杨帆 20
  10.
  3.6  

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