教育教学工作总结



教育教学工作总结
新乐市化皮中学 张丽平 多年来,我立足教师岗位,提高政治思想素质,拥护党的路线、方针、 政策,忠诚于人民的教育事业,团结协作,孜孜以求,钻研业务,加强进 修,用爱心培育了满园桃李,用汗水和青春年华向人们诠释了“巾帼”的 含义,用高尚的师德和突出的业绩在全学区教育系统乃至社会上产生了广 泛的影响,发挥了很好的模范带头作用。现总结如下: 一、师德高尚,为人师表 本人参加工作以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政 策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠 诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教 育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪 守法,为人师表,乐于助人,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动, 勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,处事公正, 关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。 二、精通业务,不断钻研 本人学历达标,熟练掌握英语科的基础理论和专业知识。同时,注意 知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教 育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教师学习。经过几年的教育教 学实践,本人现已经比较熟练地掌握了英语教育教学的基本规律和很多行 之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去,。教学能力强,胜任各 年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬,能结合教学大纲、
教材和学生状况制定教学计划,能按素质教育的要求精心备好每一堂课, 上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主 体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识,向四十五分 钟要质量。课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。作业 的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。在教育教学中, 我积极进行课堂教学改革的探索和研究,主动参加石家庄市新教材培训, 积极探索,大胆实践,钻研教材、大纲,了解学生,深入实际,坚持以人 为本的原则,构建和谐课堂。我倡导学生“民主、合作、探究”式的学习, 让学生亲身经历知识的形成过程,在教学过程中,从学生的角度出发,从 实际生活出发,发挥学生的个性、潜能,指导学生掌握学习的方法,让更 多的学生勤于动手,主动参与,乐于探究,让每一位学生都能在课堂上得 到发展,为了增强思想政治课的实效性,我大胆尝试情境体验式教学,使 学生在一堂课结束后,不但学到了知识,而且思想价值观也发生了改变, 达到在教学中育人的目的。教学效果显著,几年来,我所教的班级的英语 成绩都居于全市第一, 得到了学生、 校领导和同科级老师的充分肯定。 2005 年“双百”活动中,我获得“初中英语优质示范课教师”称号;2007 年“双 百”活动中,我获得“初中英语学科带头人”称号;2008 年评优课活动中, 我荣获新乐市英语一等奖。 三、德育工作,成绩优良 我在工作中坚持教书和育人相结合的原则,任期内全部担任班主任工 作,成绩显著,德育工作能力出众。 坚持面向全体学生的原则,同时注意
培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务中坚 持做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。 坚持做每一个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少于 120 人次。 对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学 习方法,防止不良的意识的侵蚀;对差学习或思想上有困难的学习做到不 歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。 后进生转化率 100\%。几年来,所任班级德育考核合格率全部 100\%,优秀率 都在 60\%,学生德智体全面班风学风优良,都居同类班级之首或前列,每 学期班主任工作质量评价效果都名名列前茅。2007 年荣获石家庄市优秀教 师及石家庄市中小学优秀班主任称号。 四、加强教学科研,提升教学品位 做为英语教研组长,在注重抓好教学工作的同时,我也注重教研工作。 我认为教学不搞教研,就不可能有教学内容的更新,教学品位的提升。我 的观点是让教学与教研相得益彰。
  1、尝试了初中英语单元整体教学,经过实践与探索促进了课堂教学, 并写成了《初中英语开设活动课的实验报告》、《怎样培养学生学习英语 的兴趣》、《浅谈英语学科板书设计》、《抓师纪建设,促学校发展》、 《初中英语课的趣味教学》《英语课堂教学中学生的主体性》等有价值的 论文。
  2、以《中学英语教育动态真实性原则》为课题进行了研究和探索,其 实验报告在全镇交流,取得了阶段性的成果。在教改实践中,不知有多少 个夜晚,当别人进入梦乡时,我却还在不知疲倦地组织材料、研究试题,
应该说我们的学生,我们的家人,我们的书包都见证了我们的敬业。坚持 不懈的努力给我们带来了丰厚的教学教研成果,取得了优异的成绩。 五、培养青年教师效果显著 作为年轻的“老”教师,我勇于担负起培养青年教师的责任,先后与 多个青年教师结成对子,采取多种措施搞好传、帮、带工作。这几个青年 教师进步非常快,很快就形成了自己的教学风格,并且能胜任七年级至九 年级的英语教学工作,成为学校的骨干教师。如青年教师陈红娟,1999年 从大学毕业参加工作,作为辅导教师,我经常与她交流、切磋,很快她就 在集体备课、公开课、班主任工作等方面成熟起来,并取得令人信服的实 效。 过去的几年,我在学校领导和同事的关心和帮助下,在自己勤奋努力 下,取得了一点成绩,业务也有了较大的进步。我付出的努力和做出的成 绩得到了上级部门的肯定:2001 学年度获新乐市政府嘉奖奖励;2006 年获 新乐市政府三等功奖励;2007 学年度获新乐市政府嘉奖奖励;2008 年获新 乐市政府三等功奖励。今后,本人将继续努力,力争使自己进步成长为一 个各方面都更加优秀的人民教师。
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  09.
  8.20
教育教学工作总结 张 丽 平
新乐市化皮中学  

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