教师工作总结



教师工作总结 教师工作总结 范文 1 一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人 民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着 管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学 校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好 坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说: 一、 师德表现 关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注 重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学 习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安 排,人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对 的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的, 是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说 我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡 量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课 下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。 二、教学方面 1、备课 开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写 好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请 教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我查资料,集中别人 的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所 学的知识内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重
点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学 生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴 趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。 桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地 教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家 里对孩子进行辅导。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学 生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱 是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉 献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的, 然而这种爱却有一种巨大的力量。
  1、爱就是关怀。 师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关 心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有 了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的 效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的 要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向 拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。
  2、爱就是尊重。 尊重、 理解、 信任学生是消除教育盲点的基础。 尊重学生要尊重学生的人格。 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的, 这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学
生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天 真; 信任学生要信任他们的潜在能力, 放手让学生在实践中锻炼, 在磨练中成长。 只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
  3、爱就是责任。 爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、 不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色 彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来 的发展和前途。 四、努力方向 1、 加强自身基本功的训练, 课堂上做到精讲精练, 注重对学生能力的培养, 知识上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进 步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要 按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 6、 在教学上下功夫, 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风, 助人为乐是我的快乐之本, 只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人 得失,把他完成好。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生, 我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的 一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定 能盛开绚丽的花朵。
范文 2 一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负 着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是 学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的 好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说: 一、思想方面: 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以江泽民同志为核心的党中央的 正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同 志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工 作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面 1、 备课 开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集 体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写 好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向 同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我 上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生 能更直观地感受所学的知识内容, 我积极查找课件, 制作课件, 准备、 制作教具。 复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的 就是让学生有个清晰的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十 分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已 经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。 上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从 学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三 的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生; 简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课 后及时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明 白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟 通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常 常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求,我把每天 的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创
造性的作业。 二、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工 作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情 感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和 亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
  1、爱就是了解。 爱 学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、 兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、 避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的 必要条件。 初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家 庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他 们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。为了 了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说 说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多: 我班的毛金秋同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在祝家镇的一个小 山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。小金秋到了上 学年龄才被爸爸接到这里来,同来的还有她年幼的妹妹;来自吉林的曲佳慧,是 和姥姥、妈妈生活在一起的,她姓的是妈妈的姓,因为远在兰州的爸爸和爷爷、 奶奶把她们赶了出来;马艺萌是回族,是单亲家庭;马嘉明和刘婷婷是姑表亲; 袁蕴宁的心脏不好; 衡俏莉、 崔沈勇家里生活困难; 田金鹏家里条件不好…… 了 解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关怀他们。
  2、爱就是关怀。 师爱是教 育的"润滑剂", 是进行教育的必要条件。 当教师全身心地爱护、 关心、 帮助学生, 做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才 能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全 面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般 的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱; "金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。 王杰的手指在操场玩时被六年级的同学 给撞断了,在家休息半个多月后来上学了。他本身又是一个淘气的孩子,于是, 我一边为他补课, 一边与他谈心, 教育他遵守纪律, 保护好自己的安全。 下课时,
总是派同学陪着他慢慢地走,时时提醒他注意安全。 王泳儿是个性格内向,而 又很有主意的小女孩儿,她不爱上厕所,下课时不去,上课时又不敢请假,有两 次把小便尿在了裤子里,我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她换上。后来, 有一次,她把大便便在了裤子里,我怎么问她就是不承认,后来是我把她领到办 公室硬把她的裤子扒下来一看,土色的大便,前面已经快到肚脐,后面快到腰部 了。我赶忙找来抹布,又弄一些温水,给她擦洗干净,又把她的棉裤收拾干净给 她穿好。 后来,我干脆就准备一条衬裤和一条棉裤放在了学校,以备不时之需。 这衬裤和棉裤,张玉上间操时尿裤子穿过,杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿 都湿了时穿过………… 入冬以后,孩子感冒的比较多,有时一天有好几个呕吐 的。一次吃午饭时我就收拾了两次呕吐的污物。每天吃过中饭,我总是打来热水 给生病的孩子们吃药。晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。给 这个孩子买顿中午饭,给那个孩子买两个练习本,天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再 出屋,变天了告诉孩子们明天要添衣服……
  3、爱就是尊重。 尊重、理解、信 任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的
 

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