教师个人读书计划



教师个人读书计划
教师??传道授业解惑者, 这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一 生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。有人说: 世上万物,皆属身外,惟 有一样东西却能点入肌肤,融入骨髓,让我们耳聪目明,志存高远,这便是书。 2011 年学校给我们创造了一个很好的学习环境:打造书香校园。我会积极参与 这个活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的 结合与反思,提高师德素质和自身修养。根据学校的读书计划,我因此制定以下 个人读书计划: 一、读书目标:
  1.每天阅读一篇教育教学相关文章,转变教育观念,提高教育教学能力、教 育创新能力和教育科研能力。
  2.每学期阅读一本教育教学刊物。使自己业务精良,胜任新课程教学,成为 符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师
  3.每学期阅读两本教育教学专著。丰富个人文化涵养,强化自身修养,使自 己的精神世界变得更为丰富多彩。
  4.每学期写好读书笔记和读书心得。 二、具体活动安排:
  1.读书学习以自学为主, 充分利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研 读专著、教育理论和学科专业知识等方面的专著。如《给教师的一百条新建议》 、 《新时期班主任工作策略》等等,另外充分利用对学校订购的教学专著刊物《小 学新课程》和《教师论坛》等的学习,以省时、高效地达成新的教学目标。 (
  1)坚持参加各种培训活动,尤其是校本培训,注重在培训中锤炼自己。学 习班级管理, 课堂教学等先进理念, 边学习, 边教学, 使理论联系实际落到实处。 (
  2) 自购图书阅读。 在学习过程中记下自己的观点和看法, 写出反思和随笔, 特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。如《爱的教育》《教师的语言艺 、 术》等等。
  2.充分利用学校留守儿童之家现有藏书,鞭策自己抓住课余空暇阅读,丰富 自身的涵养,努力做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

  3.把每周教研活动和业务学习后的时间作为自己固定的读书活动时间, 及时 把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验,和同行讨论教学中 的收获与困惑用文字形式记录下来。
  4.每学期至少写一篇不少于 2000 字的有较高质量的反思、随想或论文参各 级各类论文评比活动。
  5.让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。 在学习理论专著的同 时,更要开展向教学实践的学习,本着学用一致、学以致用的原则,积极参与各 种教师培训活动,在实践中加强反思,平时的教学中多听课,多向同行学习。 三、开展读书活动的主要措施:
  1.要使读书计划不流于形式,落到实处,关键在坚持,如同吃饭、睡觉一样 重要。所以要培养自己的意志力,使这样的坚持成为一种习惯。
  2.每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙,这段时间也不能省去。 这一个小时内要避开外界的纷扰,真正做到静心静神,沉溺于书中,从而读出意 味、读出情趣来。
  3.读书要与思考有机结合。古人云: “学而不思则罔,思而不学则殆。 ”要能 边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培 养自己独特的思维与创新意识。同时,要力争作点读书笔记,或标注,或摘录, 或质疑,努力寻求读书成果的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。 总之,本人将积极响应我校在全体师生中开展"营造书香校园"的读书活动, 促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展。
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