家长会发言稿




尊敬的各位家长朋友: 大家好!
言 稿
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之 中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和 合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们 共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿 方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。 一、幼儿园的基本情况: 我们幼儿园始建于 1994 年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支 教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办 园多年来,始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展,为幼儿成功的一生 奠定良好的素质基础”为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,形成了“爱幼、 团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格, 努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来,我园有十几名教师受到省、 市、县级的表彰奖励,先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教 师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等,幼儿园也被评为济南 市托幼工作先进单位,济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗 等光荣称号。 在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的 成绩,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问
题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重 学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少 个汉字、会计算 10 以内甚至 20 以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在 幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。 我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家 长去接孩子的时候问什么 ?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作 了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩 子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三 的学。 幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣 为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最 佳时期。 幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容 易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快 的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良 好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。 本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特 点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游 戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩 子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化 知识点的追求” 。 下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要 是山东省编教材,我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿
进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个 主题进行持久性的全面的探索,在学习探索的过程中,发现知识建构知识 获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五 大领域的教育目标,以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学 大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在 家长园地,这个家长已经有所了解。 四、幼儿在园的安全问题: 我曾经说过,家长不只是给幼儿园送来了一个孩子,而是送来了一份 沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安 全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是 完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园 意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性,所以中华人民共和国 教育部于 2002 年 3 月 26 日发部了第 12 号令,颁布了《学生伤害事故处理 办法》 (含幼儿园在内)《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出:幼儿 。 园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照 《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有: ① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显 的不安全因素。 ② 安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取 措施的。 ③ 幼儿园向幼儿提供的药品、 食品、 饮用水等不符合国家或行业有关标准、 要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。 如:老师组织正常活动,一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的,由推搡孩子 的家长承担责任(带子受过)又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告 知园方的。又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最 常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有 心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外 伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数 家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承 担的责任,大家应该认真分析,区别对待。也就是说,幼儿园承担的是过 错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律 责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费,但孩子因缺钙、平 衡能力、运动能力差,在园游戏中摔伤,这种可能是有的。另外因为孩子 初入园情绪烦燥,往往发生抠挠现象,这也是家长应正确对待的。愿家长 们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。 五、理解、支持老师的工作 教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每 位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她 们以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的 心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚 嫩的思想中浇铸崇高的信念。 他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中 最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。我不会 忘记,每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩
子又哭又闹、对老师又踢又咬,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心 细致地哄着他们,用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园 就像自己的家;我也不会忘记,老师们有时为了等家长接走最后一个孩子 而顾不得给自己的孩子做午饭,甚至自己来不及回家吃饭;我更不会忘记, 当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病,可为了工 作,自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚 的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打 心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,几个星期不回家,我打心 里疼她们。是她们,我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子,?卫着幼儿园的 声誉。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易, 特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。 六、搞好家园联系 《幼儿园教育指导纲要》明确指出: “幼儿园应与家庭密切合作,与小 学相互衔接, 综合利用各种教育资源, 共同为幼儿的发展创造良好的条件。 ” 因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育 中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸 在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师,则不能只要求家长去 做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起 构建家园共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让幸福人 生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解,互相尊重, 互相学习,互相支持,共同切磋,在“互动”和“求索”中去共同推进幼 儿教育事业卓有成效地发展。
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断 的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这是我们老师、 家长最大的心愿。 最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议,再次真诚的希 望得到家长的帮助、支持和配合:为贯彻执行《山东省中小学(含幼儿园) 管理基本规范》和《济南市幼儿园安全工作规定》 ,特别是为了孩子们的学 习与安全 (
  1).请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子,上午
  8:00??
  8: 30 入园,
  12:00??
  12:30 离园;下午
  2:00??
  2:30 入园,
  5:00??
  5:30 离园。 (
  2).严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿, 如您的 孩子有事或有病,请到校亲自向班主任请假,并填好请假条。 (
  3).无论送孩子,还是接孩子,请不要在小花园里走(怕孩子不小心摔 伤身体) ,不要在教学楼大厅内穿行,因为我们人太多,会影响幼儿园正常 的教学秩序,一定要按学校规定的路线走。 各位家长:从今天起,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧, 孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作, 为了孩子的健康全面发展而共同努力! 下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的 建议。最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
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