计算机学院2011年工作计划1114



工作计划
春季学期: 春季学期: 2 月 26 日、27 日两天进行学生返校注册, 教学第一周 2 月 28 日学生正式开学,统计注册情况,并对没有及时注册的同学进行一一 咨询统计。 3 月 1 日对每一位未注册的同学了解后仍未取得联系的和家长取得联系。 3 月 2 日开各班级班委会,要求班长支书轮流在必修课上对学生的出勤进行点 名。 3 月 3 日辅导员在必修课上对学生的出勤进行点名,了解学生新学期的学习情 况。 教学第二周 3 月 7 日公布上学期期末考试情况,汇总学生基本情况信息。 3 月 8 日通知检查宿舍卫生,确定全年党员发展计划并上报学院审定。 3 月 9 日走访宿舍观察学生们的宿舍情况,并进行点评和强调。 3 月 10 日根据学生们的课程安排情况,适当的安排他们的集体自习时间。 教学第三周 3 月 14 日整理记录学生的自习情况并一一进行记载逐步建立负责人监管。 3 月 15 日审核勤工助学岗位学生情况并一一落实,看学生近期表现调整人员。 3 月 16 日通过对收上来的经过学生签字确认的成绩单对及格线以上的同学进 行筛选,并鼓励发展学生党员的潜在力量。 3 月 17 日走访学生宿舍,和上一次进行比较针对性的提出意见。 3 月 18 日邀请学院毕业的优秀学生讲座,传授考研、工作心得。
教学第四周 3 月 21 日补考和缓考时间开始,通知有需要补考缓考的同学核对考试时间。 3 月 22 日邀请相关友好单位和公司来我院宣讲和招聘,为学生就业拓宽选择 机会。 3 月 23 日召开毕业生大会,对毕业生提出具体要求,并根据实际情况给予相 应的提醒和帮助。 3 月 24 日对毕业生进行分类指导,进行针对性的就业和学习指教。 3 月 25 日对目前还存在各种情况影响毕业的学生针对的一一了解和提醒及时 的查缺补漏。 第五周 3 月 28 日召开学生积极分子发展会议,并对表现积极的学生进行优先发展。 3 月 29 日学生工作档案存档及各种类型的学生资料整理,组织学生党员对党 支部相关材料整理。 3 月 30 日对学生会成员开会,布置学生干部工作任务与值班安排。 3 月 31 日对即将进行的学校学院活动对学生进行针对性的宣传和指导。 教学第六周 4 月 4 日召开特困生会议,对新学期家庭情况有变化的学生进行了解。 4 月 5 日清明节。 4 月 6 日对学生近期的上课出勤情况进行总查,对个别学生的缺课问题进行解 决 4 月 7 日联系各大用人单位和人才市场,积极的推荐我院未就业毕业生。 4 月 8 日初步筛选即将毕业的优秀学生,对基本符合校优秀毕业生条件的学生 进行统计。
第七周 4 月 11 日对学生会成员工作进行总结,通知准备换届改选工作。 4 月 12 日召开党员会议,对每一位想要入党学生的档案进行整理审核。 4 月
  13、14 日召开入党积极分子会议,对于符合条件的学生积极的发展并分 配相应的任务进行考核。 4 月 15 日邀请英语学院老师对我院同学进行英语四六级学习方法和心得的讲 座。 教学第八周 4 月
  18、19 日参加学校学工部组织的春季供需见面会,了解现阶段整体的工 作情况。 4 月 20 日组织选拔学院篮球队参加学校组织的院级篮球比赛。 4 月 21 日通知全院学生普通话测试开始报名,保证创业学分的获得。 4 月 22 日做好毕业生论文答辩和评选的通知和部署。 教学第九周 4 月 25 日走进学生课堂观察学生的出勤情况。 4 月 26 日对各年级学生的整体学习情况进行了解。 4 月 27 日上个月发展的积极分子进行学习工作总结并对其提出要求。 4 月 28 日对五一国际劳动节放假进行通知,并做好学生的安全工作。 4 月 29 日放假前走进学生课堂观察学生的出勤情况。 教学第十周 5 月 3 日系统的组织学生参加朝阳杯辩论赛,并对参赛学生进行辅导。 5 月 4 日鼓励学生们通过专业知识结合实践搞课题小组并选择期中较为优秀的 推荐申报项目形成结果。
5 月 5 日经过一段时间的积极分子的考核,进行选拔上团推优课程。 5 月 6 日对考核优秀的积极分子进行团先进性的学习,积极培养党员的后备力 量,并以团支部为单位的团活并对活动进行指导和点评。 教学第十一周 5 月 9 日学校活动开始大力的发展女生节,体育节,朝阳杯,了解参加活动学 生的情况。 5 月 10 日对学校开展的活动积极的鼓励学生们参加,尤其是体育节,为学院 选拔校运动会的运动员,格外的要重视。 5 月
  11、12 日整理并提交学工部要求的毕业生转档材料,学生体检表和档案 进行核实并整理备档。 5 月 13 日毕业生大补考开始,组织好毕业生大补考工作。 教学第十二周 5 月 16 日积极的筹划和准备学校运动会,督促学生会选拔检阅学生。 5 月 17 日对目前仍然未交学费的学生了解困难进行催缴。 5 月 18 日检查参加检阅队伍的练习情况进行督促。 5 月
  19、20 日对已签约和正准备签约的同学进行正确的签署合同讲解。 教学第十三周 5 月 23 日重新核对全年级学生的联系方式和家庭地址的统计。 5 月 24 日对毕业生进行诚信教育,组织毕业生签署毕业生签订还款协议。 5 月 25 日对即将参加学校的运动会进行最后的部署和彩排。 5 月 26 日、27 日学校运动会。 教学第十四周 5 月 30 日统计核对大三年级也就是 08 年级的生源地信息。
5 月 31 日通知健康测试不及格的学生去补考,组织学生会换届选举工作。 6 月 1 日学校选课开始,通知学生选课并提醒专业课的选修。 6 月 2 日统计学生考期时间安排和地点,必修课,公共课重点关注。 教学第十五周 6 月 6 日端午节放假。 6 月 7 日距考期越来越近,要求学生提前准备复习工作,密切观察学生动向, 对有异常情绪的同学及时的了解情况并进行访谈。 6 月 8 日通知学生有关大学生征兵有关条件和步骤, 6 月 9 日做好 2010 界预计毕业生最后一次确认毕业证信息的通知,姓名、性 别、生日、身份证号,让每一位符合条件能够正常毕业领取准确的毕业证。 6 月 10 日确保毕业生毕业派遣离校工作顺利进行,做好每一位毕业生的离校 前的准备工作。 教学第十六周 6 月 13 日学校每年在此时间会征召短期出国留学,查问是否有有兴趣同学去 申报, 6 月 14 日督促学生的选课事宜。 6 月 15 日领取 2010 届毕业生银行贷款还款协议,并进行诚信教育按期还款。 6 月 16 日领取并发放 2010 届优秀毕业生证书。 教学第十七周 6 月 20 日考期临近,开全院考风考纪教育会议,并以班级为单位签署考试诚 信承诺书。 6 月 21 日全国大学生英语四六级考试, 6 月 22 日通知毕业生办理退卡退寝时间截止 7 月初,并统计假期留校学生信
息。 6 月 23 日分析毕业生单位趋向,就业合同和灵活就业相结合。 6 月 24 日走访学生宿舍,检查卫生情况,并观察考期学生动态。 教学第十八周 6 月 27 日走访课堂检查考期学生的出勤和状态。 6 月 28 日进行假期安全进行教育,并以班级为单位签署安全承诺书。 6 月 29 日组织高年级同学为低年级同学讲解考试复习要点,以及学习经验。 6 月 30 日通知各班级学委上交公共课和必修课的考试时间地点,形成表格。 教学周结束 7 月 4 日7 月 13 日考试期间,巡考或监考,并对一学期以来的工作进行总 结,并对下学期的学习和工作重新作出规划。 7 月 14 日8 月 19 日开始暑假,通过上网,电话,QQ,飞信等方式,密切 观察学生假期动态,并提醒加强假期学习充实自己。 秋季学期: 秋季学期: 8 月 20 日、21 日学生开学回校注册, 教学周开始 教学第一周 8 月 22 日学生正式开学,统计注册情况,并对没有及时注册的同学进行一一 咨询统计。 8 月 23 日对每一位未注册的同学了解后仍未取得联系的和家长取得联系,并 准备好迎接新生的准备。 8 月 24 日开各班级班委会,要求班长支书轮流在必修课上对学生的出勤进行 点名, 了解学生新学期的学习情况, 开学生会会议, 讨论迎接新生的人员分配。
8 月 25 日迎接新生组织新生秩序入学,缴费等事宜。 8 月 26 日组织高年级同学深入新生宿舍,为新生尽快的熟悉校园做好向导。 教学第二周 8 月 29 日对上学期期末考试出现问题的同学重点关注,强调学习,公布上学 年学习排名情况。 8 月 30 日强调选修课试听选退决定,并提醒有关必修课的选修。 8 月 31 日通知需要预约新学期健康测试,并跟踪新生的军训组织和他们尽快 熟悉。 9 月 1 日建立新生入学的个人资料和档案,掌握学生的家庭情况。 教学第二周 9 月 5 日深入学生的军训生活,并了解他们在入学后的困惑,根据情况予以一 一的解答, 9 月 6 日带领学生会成员深入新生宿舍,检查宿舍卫生,以及军训内容叠被子 等, 9 月 7 日给 08 级专升本学生开班会,并初选班干组织成立班委会, 9 月 8 日对 13 日了解的新生内务情况加以总结,对表现较差的进行督促,表 现好的给予表扬, 9 月 9 日组织带领新生参加军训合唱比赛 9 月 10 日、11 日(周六、周日)监督新生军训 教学第三周 9 月 12 日走访学生课堂,检查出勤情况,和开学以来的学生学习情况。 9 月 13 日根据新学期学生的课程安排,有效的组织学生集体上自习,党支部 积极分子会议。
9 月 14 日中秋节,召开党课推优会议,通过上一学期的表现评议,以及成绩 的认定,选拔优秀学员参加学校的党课学习。 9 月 15 日召开 07 专升本特困生会议, 关于新学期家庭有变化的同学予以了解, 并最特困生进行重新的认定。 9 月 16 日跟踪新生军训情况,对新生入校以来的活动予以大致的讲解,并对 学生们加以介绍鼓励参加。 教学第四周 9 月 19 日做好十一假期前的工作安排,并强调学生们的假期安全及学习安排 等事项, 9 月 20 日军训检阅,带领新生参加全校的军训检阅,收获近两周多的军训成 果,对 2010 届新生即将开展的大学学习生活提出建议和希望。 9 月 21 日深入课堂,考察放假前学生们的出勤情况,并针对开学以来思想有 些动摇的学生在放假前谈话,纠正方向。 9 月
  22、23 日安排 08 级专升本学生放假过程中回家准备好转档关系等工作文 件,查补缺项。 教学第五周 9 月
  25、26 日学生日常工作。 9 月 27 日深入课堂,考察放假前学生们的出勤情况。 9 月
  28、29 日安排全年级学生放假事宜。 教学第六周 10 月 10 日选拔 07 级本科生成绩优秀的学生第一第二的,大致具备条件推免 的学生做好笔试和面试的准备,党支部党员发展会议。 10 月 11 日统计未交学费并有需要贷款的学生,根据历年贷款需要布置学生准
备材料。 10 月 12 日长假回来观察学生们的学习动态,并对现况加以分析总结。 10 月 13 日走访学生宿舍,首要观察宿舍的卫生,以及学生们在宿舍的学习状 况。 10 月 14 日通过两天课堂的出勤了解以及深入宿舍的走访,对不同年级根据目 前状况加以总结分析,并提出解决方案。 教学第七周 10 月 17 日对即将参加党课考试的学生加强党性教育,并组织学习党的章程。 10 月 18 日学工部召开工作会议,布置辅导员工作考核内容,家庭住址,是否 特困,奖励,处分等项目。 10 月 19 日特困生工作内容证明,手写介绍信,详细统计信息时要备注,前后 信息要一致。 10 月 20 日对特困情况能够调查的要逐个进行调查,进行电话采访等。 10 月 21 日通过实际情况的调查和对每个特困学生的互相评分比较相结合起 来,重新定位,并对有重大变故的学生加以了解。 教学第八周 10 月 24 日统计勤工助学学生名单,并对其相应的岗位提出具体要求,按阶段 的汇报工作。 10 月 25 日对 2011 届新生从高中带表入学进行筛选,结合高考分数和档案材 料整理并形成积极分子的人员初选。 10 月 26 日走访宿舍,检查是否有违禁电器,及宿舍的卫生情况及电脑的占有 量进行统计。 10 月 27 日加强对已经违纪学生的观察和督促, 一一的谈话, 了解其思想动态。
10 月 28 日整理并校对特困生助学金情况,一一的核对信息,保证信息的一致 性。 教学第九周 10 月 31 日对学生仔细情况进行调查,并安排预备期的党员予以监督。 11 月 1 日通知学委形成各班的
 

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