国家级重点中等职业学校申报表



国 家 级 重 点 中 等 职 业 学 校
申 报 表
学 填 校 报 人 (公章) (公章) 上级主管单位 填 报 时 间
省(区、市)共申报
所,排序为
教育部职业教育与成人教育司制
2005 年 5 月
填 表 说 明

  1.要认真逐项填写,仔细核对。
  2.有关数字、材料截止时间为 2005 年 9 月 30 日,除注明者外,只填近 3 年的数字或材料。
  3.文字描述要说清时间、内容、结果,抓住重点,叙述简要。

  4.不达“C”等者在“等级”栏内填“
  0” 。
  5.报此表时请用计算机打印,使用 A4 纸,双面印,左侧装订。
  6.表格的式样、尺寸、页码不要自行调整,不需加附页,不要再加封面。

  7.各省、自治区、直辖市于 2005 年 10 月 31 日前将此表一式两份报教育部职成教司,同时 网上申报。两者内容要完全一致。
国家级重点中等职业学校评估汇总表
一级 指标 1 办 学 方 向 与 质 量 效 益
二 级 指 标




自评
复评
审核
1-1 办学方向
1-1-1 指导思想与办学思路 1-1-2 培养目标与就业导向 1-2-1 学历教育人数 1-2-2 培训教育人数 1-3-1 就业率与稳定率 1-3-2 “双证书”率与专业对口率 1-4-1 骨干作用与教研成果
1-2 办学规模
1-3 毕业生质量
1-4 示范作用
1-4-2 示范专业与紧缺人才培养 1-4-3 学校荣誉与社会声誉
2-1 校 2 基 础 条 件 与 合 理 利 用

2-1-1 占地面积与校园布局 2-1-2 建筑面积与合理利用 2-2-1 教师数与师生比
2-2 专任教师
2-2-2 学历与职称 2-2-3 实践能力与信息化水平
2-3 实验、实训
2-3-1 校内设备及开出率 2-3-2 校外实习(实训)基地及利用 2-4-1 网络建设与利用
2-4 信息化建设
2-4-2 教学用计算机 2-4-3 多媒体教室 2-4-4 图书资料与借阅使用
2-5 体育、卫生 2-6 经 3 规 范 3-1 办学模式 费
2-5-1 体育设施及体育工作 2-5-2 卫生设施饮食安全 2-6-1 经费来源与使用 3-1-1 校企联合办学 3-1-2 城乡联合办学 3-1-3 产教结合
管 理 与 改 革 创 新 3-4 德育工作 3-2 办学机制
3-1-4 弹性学制与学分制 3-2-1 内部激励机制 3-2-2 与国外合作办学 3-3-1 管理队伍建设 3-3-2 师资队伍建设 3-4-1 德育工作与德育课 3-4-2 校园文化与安全教育 3-4-3 职业指导与就业服务 3-5-1 专业建设 3-5-2 课程体系及内容改革 3-5 教学改革 3-5-3 教学方法改革 3-5-4 教材选用与管理 3-5-5 教学质量监控
3-3 队伍建设
备 注
学 校 名 称 学校类 别 联系电话(区号) 传 真 城市 农村 体育 艺术类
学 校 地 址
邮 政 编 码 建 校 时 间 学校上级主管部门 最近取得省级重点时间
当时校名
学 校 特 色
自 评 结 论 及 整 改 方 向
办 学 指 导 思 想 与 办 学 思 路
1-1-1
指导思想与办学思路
等 级
培 养 目 标 与 就 业 导 向
1-1-2
培养目标与就业导向
等 级
类别 学 人数 历
中 职 教
其 小 他 职 计 计 均 教 合 年
教 育


20
  02(或 20
  03)年 人 20
  03(或 20
  04)年 数 20
  04(或 20
  05)年 2002 年 培 训 教 育 人 数 及 情 况 2003 年 2004 年 合 计 年 均 主 要 层 次 主 要 形 式
1-2-1 1-2-2
学历教育人数 培训教育人数
等 级 等 级
近 三 年 毕 业 生 情 况 班级名称 毕业 人数 就业 人数 稳定 人数 双证 人数 对口 人数 班级名称 毕业 人数 就业 人数 稳定 人数 双证 人数 对口 人数
合 计 就 业 率 就业稳定率 取得“双证”率 专业对口率 1-3-1 毕业生就业率与稳定率 1-3-
  2“双证书”率与专业对口率 等级 等级
学 校 发 挥 骨 干 作 用 及 教 科 研 成 果 1-4-1 骨干作用与教研成果 等级
示 范 专 业 紧 缺 人 才 培 训 基 地 及 工 作
名 称 批准单位 时 间
1-4-2
示范专业与紧缺人才培养
等级
近 三 年 获 得 的 主 要 表 彰
学 校 教 工 个 人 招 生 报 名
时 间
获奖全称
颁奖单位
姓 名
时 间
获奖全称
颁奖单位
年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年
计划招生数
实际人数
实际录取数
学 校 社 会 影 响
1-4-3 学校荣誉与社会声誉
等级



计 米
2
其 中 租 用 米
2
学校占地面积
学校建筑面积

2

2
校 园 布 局 与 利 用
2-1-1
占地面积与校园布局
等级 等级
2-1-2 建筑面积与合理利用
项目 人数 类 人 数 研 究 生 理 任 论 课 教 教 师 实习指 师 导教师 比 例 比 例 人 数 小 计 基础课 专业课
学历情况 本 科 专 科 中 职 其 他 高 级
职称情况 中 级 初 无 级
双 师 型 人 数

比 例
独立制作、运用 合 计 师生比 课件比例 2-2-1 2-2-2 2-2-3 教师数与师生比 学历与职称 实践能力与信息化水平 等级 等级 等级
校 内 实 验 设 备 及 自 开 率 应开 专业名称 个数 个数 实开 主要仪器设备及数量
应开 校内实验设备总值 设备是否充足、先进 个数 万元
实开 自开率 个数 \%
校 内 实 习(实 训)设 备 及 开 出 率 应开 专业名称 个数 个数 实开 主要仪器设备及数量
应开 校内实习设备总值 校内设备是否充足、先进 个数 万元 校内设备及开出率 单位名称 起始年月 等级
校内外实 开出率 开 个 数 \%
2-3-1 主
主要实践的专业及效果
要 校 外 实 践 基 地 2-3-2 校外实习(实训)基地及利用 等级
校园网建成时 间、覆盖面、联 网情况及作用
教学用计算机 配置、数量、 生均台数
多媒体教室个 数及主要设备
2-4-1 2-4-2 2-4-3 图
网络建设与利用 教学用计算机 多媒体教室 藏书总量 万册
等级 等级 等级 其中印刷图书 万册
其中电子读物 书 报 纸 电子阅览室计算机 馆 管理、借阅 服务等情况 2-4-4 图书资料与借阅使用 等级 种 期 刊
万册 种 台
体 育 工 作 及 场 地 、 设 施 、 设 备 的 数 量 体育教师数 2-5-1 人 环形跑道 等级 米,质地:
体育设施及体育工作
教 学 设 施 符 合 卫 生 要 求 , 卫 生 机 构 名 称 、 人 数 , 有 无 食 物 中 毒 2-5-2 卫生设施及饮食安全 等级
近 三 年 经 费 来 源 、 数 量 及 使 用
2-6-1
经费来源与使用
等级
校 企 联 合 办 学
3-1-1
校企联合办学
等级
城 乡 ( 东 、 西 部 ) 联 合 办 学
3-1-2
联合办学
等级
产 教 结 合 机 构 、 工 作 及 成 效
3-1-3
产教结合
等级
弹 性 学 制 、 学 分 制 工 作 进 程
3-1-4
弹性学制与学分制
等级
人 事 制 度 、 分 配 制 度 改 革
3-2-1
内部激励机制
等级
与 国 外 合 作 办 学
3-2-2 学 校 职 务
与国外合作办学 姓 名 性别 年龄 民族 党派
等级 学 历 职 称 任现职前 身份及任职年数
领 导 班 子
校 长 教学副校长
学校 开拓 创新 简述 全校教职工总数 项目 人数 职务 中层正职 中层副职 姓名 教务科长 性 别 年 龄 所 学 专 业 学 历 职 称 任职年 数 人 数 性 别 年 龄 31 | 40 41 | 50 研 究 生 人 中层科室、部门数 学 历 职 称 个


30 下
51 上
本 科
专 科
中 职
高 级
中 级
初 级

管 理 队 伍 建 设

养 培
3-2-1
管理队伍建设 姓名 性 别 年龄 学历
等级 职称 所任
干 专 业 带 头 人
3-3-2
师资队伍建设
等级

任课人数
德育教研
姓名
学历
职称
任德育课年限
育 工 作 与 德 育 课 改 革

室主任
3-4-1
德育工作与德育课
等级
校 园 文 化 建 设 与 安 全 教 育 工 作
3-4-2
校园文化与安全教育
等级
职 业 指 导 与 就 业 服 务 工 作
3-4-3
职业指导与就业服务
等级
近 三 年 专 业 建 设
3-5-1
专业建设
等级
近 三 年 课 程 体 系 及 内 容 改 革
3-5-2
课程体系及内容改革
等级
近 三 年 教 学 方 法 改 革
3-5-3
教学方法改革
等级
教 材 选 用 与 管 理 工 作
3-5-4
教材选用与管理
等级
主 要 教 学 管 理 制 度






执行情况
教学计划 专业个数 应有数 近 三 年 教 育 教 学 质 量 监 控 改 革 主 要 教 学 文 件 实有数
教学大纲 应有数 实有数
教 学 督


成立时间
内容科学、 规范性总评 价 滚动修改总 评价
导 机 构 工作人员数
3-5-5
教学质量监控
等级
省 级 复 评 组 总 体 评 价 负责人 年 月 日
省 级 教 育 行 政 部 门 推 荐 意 见 负责人 (公章) 年 月 日
  •  
 

相关内容

教育部办公厅关于公布2010年认定的国家级重点中等职业学校名单的通知

  教育部办公厅关于公布 2010 年认定的 国家级重点中等职业学校名单的通知教职成厅函[2011]25 号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 2010 年 12 月,我部组织专家组对各地 2010 年申报的国家级重点中 等职业学校备选学校进行了评审,北京市卫生学校等 175 所学校达到了 国家级重点中等职业学校标准,现将名单予以公布。 希望各省级教育行政部门和学校主管部门进一步重视国家级重点中 等职业学校建设工作,加强对学校的建设和管理,进一步提高中等职业 教育办学水平。 ...

国家级重点中等职业学校名单

  国家级重点中等职业学校名单 第 一 批 国 家 级 重 点 中 等 职 业 学 校 名 单 ( 2004〕 1 号 2004 年 3 月 15 日 ) 〔北 京 市 ( 30 所 ) 北京商贸学校 北京市建筑材料工业学校 北京铁路电气化学校 北京市交通学校 北京市化工学校 北京二轻工业学校北京市八一农业机械化学校 北京市什刹海体育运动学校 中央音乐学院附属中等音乐学校 北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校 北京市信息管理学校 北京市海淀区外语电子职业高中 北京市财经学校 北京市东城区职业教育中心学校 北 ...

第二批国家级重点中等职业学校名单

  附件:第二批国家级重点中等职业学校名单北京市 北京水利水电学校 北京城市建设学校 天津市 天津市国际商务学校 天津市化学工业学校 天津市药科中等专业学校 天津市旅游育才职业技术学校 天津市塘沽区中等专业学校 天津市中山志成中等专业学校 天津市民族职业中等专业学校 河北省 栾城县职业技术教育中心 石家庄市第三职业中专学校 唐山市丰润区综合职业技术教育中心 沧州市职业技术教育中心 衡水科技学校 卢龙县职业技术教育中心 山西省 晋中市卫生学校 临猗县第一职业中学 太原市财贸学校 山西潞安矿业(集团)有 ...

上海市国家级重点高中等职业学校名单

  上海市国家级重点中等职业学校名单学校 上海市商业职业技术学校 上海市旅游服务职业技术学 校 上海市东辉职业技术学校 上海市南湖职业技术学校 上海市杨浦职业技术学校 中华职业学校 上海市宝山职业技术学校 上海市徐汇职业高级中学 上海市董恒甫职业技术学校 上海市现代职业技术学校 上海市大江职业技术学校 上海市逸夫职业技术学校 上海市曹杨职业技术学校 上海市竖河职业技术学校 上海市振华外经职业技术学 校 上海市群益职业技术学校 上海市工商外国语学校 上海市卫生学校 上海信息技术学校 上海音乐学院附属中 ...

申报国家级重点中等职业学校汇报材料

  锐意改革谋发展砺精图治谱新篇??定远职教中心学校创建国家级重点中职学校情况汇报各位领导、专家: 首先,请允许我代表全校 3800 多名师生员工向莅临我校进行国 家级重点中等职业学校评估的领导、专家致以崇高的敬意!我校对照 国家级重点中等职业学校评估标准,进行了认真细致地自查自评。现 将学校情况报告如下,请审议。学 校 发 展 概 况定远县职教中心学校始创于 1983 年的定远农技校,2000 年更名 为定远县第一职业中等专业学校,2002 年被市政府批准为市级示范 中等职业学校,2004 年底与 ...

国家级重点中等职业学校自评表

  国家级重点中等职业学校自 评 表学 填 报 校 人 (公章) (公章)上级主管单位 填 报 时 间 省(区、市)拟确认所,排序为教育部职业教育与成人教育司制 2003 年 7 月填 表 说 明1.要认真逐项填写,仔细核对。 2.有关数字、材料截止时间为 2003 年 9 月 30 日,除 注明者外,只填近 3 年的数字或材料。 3.文字描述要说清时间、内容、结果,抓住重点,叙 述简要。 4.报此表时清用计算机打印,使用 A4 纸,双面印,左 侧装订。 5.表格的式样、尺寸、页码不要自行调整,不需 ...

国家级重点中等职业学校评估指标体系

  附件 2:国家级重点中等职业学校评估指标体系 部分指标实施说明和表格填写说明为了统一掌握好《国家级重点中等职业学校评估指标体系》中有关的三级指 标,依据《国家级重点中等职业学校条件》要求,结合我省的实际情况,现就指 标体系具体的操作办法和填表作如下说明。一、操作办法说明: 操作办法说明:1-2-1 学历教育人数系指利用学校教育资源办学,办学主体没有发生变化的 中等职业教育学历教育人数,不包括出租校舍、场地给外校办学、办学主体为外 校的学生数,各类复读班人数不予统计。 1-2-2 培训人数可按 6 ...

福建省新添8所国家级重点中等职业学校

  福建省新添 福建省新添 8 所国家级重点中等职业学校发布时间:2011-5-31 16:20:34 字体显示:[大] [中] [小]点击:370去年底, 教育部组织专家组对各地申报的国家级重点中等职业学校备选学校进行了评审, 北 京市卫生学校等 175 所学校达到了国家级重点中等职业学校标准,我省 8 所学校上榜。 这 8 所学校分别为厦门工商旅游学校、晋江华侨职业中专学校、尤溪职业中专学校、永春职 业中专学校、福安职业中专学校、南靖第一职业技术学校、福鼎职业中专学校、福建生态工程职 业技术学校 ...

国家级重点中等职业学校评估指标体系总表

  国家级重点中等职业学校评估指标体系总表一级指标 1 办 学 方 向 与 质 量 效 二级指标 1-1 办学方向 1-2 办学规模 1-3 毕业生质量 1-1-1 1-1-2 1-2-1 1-2-2 1-3-1 1-3-2 1-4-1 1-4-2 1-4-3 2-1-1 2-1-2 2-2-1 2-2-2 2-2-3 2-3-1 2-3-2 2-4-1 2-4-2 2-4-3 2-4-4 2-5-1 2-5-2 2-6-1 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-4 3-2-1 3-2-2 3 ...

教育部2007年认定的国家级重点中等职业学校名单

  附件:教育部 2007 年认定的国家级重点 中等职业学校名单北京市 3 所 北京市商务管理学校 北京市自动化工程学校 北京市经济管理学校 河北省 9 所 廊坊市卫生学校 邢台市工业学校 张家口机械工业学校 定兴县职业技术教育中心 滦南县职业教育中心 衡水工程技术学校 井陉县职业技术教育中心 霸州市职业技术中学 衡水兆华科技学校 山西省 4 所? 3 ?长治市体育运动学校 清徐县职业教育中心 运城市农业机电工程学校 山西省运城市卫生学校 内蒙古 自治区 3 所 内蒙古阿荣旗职业中等专业学校 巴彦淖 ...

热门内容

班主任工作总结

  心系孩子--我的班主任工作纪实班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思,多了解,多观察,多动脑。我从毕业参加工作至今,一直担任班主任工作,深深感受到管理班级,引导学生得用“心”,会用“心”。即对学生有“爱心”,能 “操心”,有“耐心”和“真诚之心”,对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”,对家长有“热情之心”,对自己培养 “进取心”。有了这些“心”,班级就好管理了。   一、爱心   三年前,当我以班主任的身份第一次走上这个班的讲台,心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声 ...

2010年度党群工作汇报

  2010 年度党建工作汇报 度党建工作汇报二道江发电公司党委 年初以来,在股份公司党委的正确领导下,我公司党建工作始终本 着“融入中心、进入管理、服务大局”的原则,创新求实,做功求效, 为企业强基固本、减亏控亏,有效应对各种艰难困境和挑战,提供了强 有力的组织、政治和思想保障。 (一)组织工作方面 组织工作方面 一、领导班子和干部队伍建设卓有成效。 领导班子和干部队伍建设卓有成效。 卓有成效 以创建“四好”班子和打造高素质干部队伍为目标,从强化教育、 改进作风、发挥合力入手,不断加强两级班子建设 ...

去年的应届生,给今年应届生的一些建议,不是党员,没有奖学金,绩点不高怎么办

  原文见: http://bbs.shnu.edu.cn/bbs.php 和很多同学一样,去年的这个时候,也是我焦头烂额,无头苍蝇的时候,我只是拿我的经历来拿来和娃子们分享一下如题,我不是一个好学生,也不努力,但是在找工作上,我花了很多的精力: 有关网申 11,12月,是各大公司校园招聘的高峰时间,我承认,这个时期其实是那些精英的表演舞台,当然身边一定也有师大的同学进了这些知名企业的,但是真的是很是非常优秀的。但是也不要绝望,填吧。那时候我最头痛 ...

社联财务部10-11学年上学期工作总结

  河南理工大学10- 学年上学期 学生社团联合会财务部 10-11 学年上学期工 作 总 结财务部 二?一?年十二月二十日工作总结送走烈日炎炎的夏,走过天高气爽的秋,迎来白雪皑皑的冬。自七月份 社联换届以来,财务部作为社联的八大部门之一,又走过了近六个月的风风 雨雨。这半年中我们的工作很多,收获也很多。下面本部门就今年的工作做 如下总结: 在今年我们的工作主要分为三块:本职工作、内部建设、及其他日常工 作。 本职工作: 本职工作 财务培训。 在今年十月中旬我们举行了全校社团参加的财务培训。 一、 ...

陈玉侯在2011年全省林业局长会议上的讲话

  陈玉侯在2011年全省林业局长会议上的讲话 - 首页 - 要闻 - 政务 - 廉政 - 图片 - 旅游 - 娱乐 - 汽车 - 就业 - 人物 - 论坛 - 网群 - - 四川灾区大熊猫昆明"休养" - 关注“6.26”国际禁毒日 - 北京奥运会火炬在云南传递 - 2008年第16届昆交会[专题] ...