关于转发2009年河南省论文课件评比通知的



关于转发 2009 年河南省论文课件评比通知的 通 知
各县(市) 、区教研室,市直各中学: 根据河南省基础教育教学教研室《关于开展 2009 年河南省中 小学信息技术教育优秀论文、优秀课件评选活动的通知》和《关于 开展 2009 年河南省中小学现代教育技术应用优秀论文、优秀课件 评选活动的通知》精神,现将我市选报省论文、课件评比的办法通 知如下: 一、初选 各单位按照下面“名额分配”中的数量及附件 1 和附件 2 两个 通知的要求上报作品之后,我室将组织初选,最后按照省里分配的 名额(论文 1
  40,课件 1
  40)上报参加省级评比。 二、名额分配 单位 金水区 二七区 中原区 管城区 惠济区 上街区 高新区 郑东新区 经济开发区 新郑市 新密市 登封市 荥阳市 市直、企事业各中小 学 论文 课件 5 5 5 5 5 5 5 5 20 20 3 3 5 5 3 3 3 3 20 20 20 20 10 10 10 10 每校限报论文、课件各 1 篇 (件)
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三、上报时间 2009 年 5 月 1 日以前将论文、课件按附件 1 和附件 2 通知要 求的格式上报至郑州市教育局教研室 506 室。 四、收费 按省通知要求,每篇(件)收评审费 50 元。 郑州市教育局教学研究室 二○○九年四月一日
附件 1:
关于开展 2009 年河南省中小学信息技术教育 优秀论文、优秀课件评选活动的通知
各省辖市基础教研室,各重点扩权县基础教研室: 为贯彻落实中小学信息技术课程要求,促进信息技术教育发展,总结经验,交 流成果,切实提高中小学信息技术教育质量,决定开展“2009 年河南省中小学信息 技术教育优秀论文、优秀课件评选活动” ,现将有关事宜通知如下: 一、优秀论文评选 (一)内容要求
  1.论文重点围绕当前中小学信息技术教育教学中的重点、难点、热点问题,面 向新课程,面向课堂教学,以课程建设、教学探究、教材使用、教学心得、优秀案 例、教学应用等为主题进行探索和研究。
  2.切合课程标准,体现新课程理念,突出创新教育。与教学实践紧密结合,注 重针对性和实用性。论点明确,论据充分,论证严密,文字精练,文笔流畅。
  3.坚持独创,严禁抄袭,不能出现政治性、知识性错误。引文及参考文献统一 在论文末注明。
  4.论文字数 3000 左右为宜。 (二)评选办法
  1.各省辖市在初评的基础上推荐优秀作品参加全省评选。
  2.参评作品分义务教育阶段(小学、初中)和高中分别评选。
  3.获奖名额:各学段将按照上报优秀作品总数的 30\\%、50\\%、20\\%评选出一、二、 三等奖作品。我室对参评论文有权使用和发行,不同意者请注明。
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(三)报送材料
  1.每篇论文报送纸质文稿一份,文稿要求用 A4 纸打印,左侧装订。同时上报 电子文档 1 份(以.doc、.wps、.pdf 格式保存,由各省辖市分类汇总后刻录光盘)。
  2.参评论文首页由作者按“论文首页格式样”(附件
  1)注明相关信息。
  3.各省辖市对参评论文分类汇总后填报“参评论文登记表”(附件
  2)。
  4.所有参评论文一概不退,请作者及参评单位自留原件。
  5.凡要求报送的纸质材料,请一并附上相应的电子文档。 二、优秀课件评选 (一)内容要求
  1.信息技术教育教学的辅助软件和教学课件,能较好解决中小学信息技术教 育教学中的重点和难点问题。
  2.符合新课程标准要求,媒体应用得当,设计合理,结构严谨,层次分明, 效果突出。
  3.坚持独立设计制作,严禁照搬、抄袭,不能出现政治性、知识性错误。引 用的资料和素材在说明中注明。
  4.课件大小不超过 100MB。 (二)评选办法
  1.各省辖市在初评的基础上推荐优秀作品参加全省评选。
  2.参评作品分义务教育阶段(小学、初中)和高中分别评选。
  3.获奖名额: 各学段将按照上报优秀作品总数的 30\\%、 50\\%、 20\\%评选出一、 二、 三等奖作品。我室对参评课件有权使用和发行,不同意者请注明。 (三)报送材料
  1.参评课件一律用光盘载体上报。
  2.参评课件包括:①执行文件;②源文件(原开发平台上可编辑的文件);③ 说明文件(以 readme.txt 提供,包含简单的操作说明、设计思想、制作过程、使 用效果等)。
  3.参评课件需经课堂教学实践。课件运行如需安装,应同时提供能将原文件完 全卸载的反安装工具。报送的课件应经过严格杀毒。
  4.参评课件由设计制作者填报“课件参评申报表”(附件
  3)。
  5.各省辖市对参评课件分类汇总后填报“参评课件登记表”(附件
  4)。
  6.所有参评课件一概不退,请作者及参评单位自留原件。
  7.凡要求报送的纸质材料,请一并附报相应的电子文档。 三、报送和评选时间安排 各省辖市及重点扩权县将初评后的论文和课件于 2009 年 5 月 20 日前报送省基 础教研室信息技术学科。
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省基础教研室将邀请有关专家组成评委会,对报送论文和课件进行认真评审。 获奖作品由省基础教研室颁发证书。 本次参评的论文、课件均要求为独著作品,不接受合著论文、合作课件参评。 评选过程中,省教研室将对所有上报论文、课件进行认真审查核对,若发现有严重 抄袭、剽窃嫌疑的论文、课件,一经查实取消评奖资格。 河南省基础教育教学研究室 二○○九年三月二十日
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附件
  1:论文首页格式样
2009 年河南省中小学 信息技术参评论文
题 目:
单 位:
作 者:
作者简介: (姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业 学校及专业、政治面貌、主要职务、职称、教龄、现任教年 级、 主要研究成果、 详细通讯地址、 邮编、 联系电话、 E-mail)
内容提要:
5
附件
  2:
中小学信息技术参评论文登记表
市(单位盖章) 序 号 论 文 名 称 学 段
(小学、初中、高中)
年 月 日 备 注


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附件
  3:
中小学信息技术课件参评申报表
年 月 日
课件名称 学科 制 作 人 单 位 适用年级 开发工具 联系电话
制作人简介: (姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业学校及专业、政 治面貌、主要职务、职称、教龄、现任教年级、主要研究成 果、详细通讯地址、邮编、联系电话、E-mail) 文件说明:①执行文件: ②源 文 件: ③说明文件: 操作说明:
内容简介:
教学建议:
市推荐意见:
年 省评委组意见:



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附件
  4:
中小学信息技术参评课件登记表
市(单位盖章) 序 号 课 件 名 称 学 段
(小学、初中、高中)
年 月 日 备 注
设计制作者
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附件 2:
关于开展 2009 年河南省中小学现代教育技术应用 优秀论文、优秀课件评选活动的通知
各省辖市基础教研室,各重点扩权县基础教研室: 为充分发挥现代教育技术在基础教育课程改革中的作用,加强现代教育技术应 用研究,全面提高中小学现代教育技术应用水平,总结经验,交流成果,决定开展 “2009 年河南省中小学现代教育技术应用优秀论文、优秀课件评选活动” ,现将有 关事宜通知如下: 一、优秀论文评选 (一)内容要求
  1.突出现代教育技术在中小学学科教学和教育管理中的应用。
  2.符合新课程标准要求和教育改革方向,体现创新精神,要紧密联系教育教学 实际,抒发真情实感,阐述真知灼见。
  3.充分体现科学性、时代性、前瞻性、实用性。论点明确,论据充分,论证严 密,文字精练,文笔流畅。
  4.坚持独创,严禁抄袭,不能出现政治性、知识性错误。引文及参考文献统一 在论文末注明。
  5.论文字数 3000 左右为宜。 (二)评选办法
  1.各省辖市在初评的基础上推荐优秀作品参加全省评选。
  2.参评作品分义务教育阶段(小学、初中)和高中分别评选。
  3.获奖名额:各学段将按照上报优秀作品总数的 30\\%、50\\%、20\\%评选出一、二、 三等奖作品。我室对参评论文有权使用和发行,不同意者请注明。 (三)报送材料
  1.每篇论文报送纸质文稿一份,文稿要求用 A4 纸打印,左侧装订。同时上报 电子文档 1 份(以.doc、.wps、.pdf 格式保存,由各省辖市分类汇总后刻录光盘)。
  2.参评论文首页由作者按“论文首页格式样”(附件
  1)注明相关信息。
  3.各省辖市对参评论文分类汇总后填报“参评论文登记表”(附件
  2)。
  4.所有参评论文一概不退,请作者及报送单位自留原件。
  5.凡要求报送的纸质材料,请一并附上相应的电子文档。 二、优秀课件评选 (一)内容要求
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  1.与现代教育技术有机融合的辅助教学软件和教学课件。
  2.符合新课程标准要求,突出应用现代教育技术手段解决教育教学中重点和 难点问题的优势,媒体应用得当,设计合理,结构严谨,层次分明,效果突出。
  3.坚持独立设计制作,严禁照搬、抄袭,不能出现政治性、知识性错误。引 用的资料和素材在说明中注明。
  4.课件大小不超过 100MB。 (二)评选办法
  1.各省辖市在初评的基础上推荐优秀作品参加全省评选。
  2.参评作品分义务教育阶段(小学、初中)和高中分别评选。
  3.获奖名额: 各学段将按照上报优秀作品总数的 30\\%、 50\\%、 20\\%评选出一、 二、 三等奖作品。我室对参评课件有权使用和发行,不同意者请注明。 (三)报送材料
  1.参评课件一律用光盘载体上报。
  2.参评课件包括:①执行文件;②源文件(原开发平台上可编辑的文件);③ 说明文件(以 readme.txt 提供,包含简单的操作说明、设计思想、制作过程、使 用效果等)。
  3.参评课件需经课堂教学实践。课件运行如需安装,应同时提供能将原文件完 全卸载的反安装工具。报送的课件应经过严格杀毒。
  4.参评课件由设计制作者填报“课件参评申报表”(附件
  3)。
  5.各省辖市对参评课件分类汇总后填报“参评课件登记表”(附件
  4)。
  6.所有参评课件一概不退,请作者及报送单位自留原件。
  7.凡要求报送的纸质材料,请一并附报相应的电子文档。 三、报送和评选时间安排 各省辖市及重点扩权县将初评后的论文和课件于 2009 年 5 月 20 日前报送省基 础教研室信息技术学科。 省基础教研室将邀请有关专家组成评委会,对报送论文和课件进行认真评审。 获奖作品由省基础教研室颁发证书。 本次参评的论文、课件均要求为独著作品,不接受合著论文、合作课件参评。 评选过程中,省教研室将对所有上报论文、课件进行认真审查核对,若发现有严重 抄袭、剽窃嫌疑的论文、课件,一经查实取消评奖资格。
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附件
  1:论文首页格式样
2009 年河南省中小学 现代教育技术应用参评论文
题 目:
单 位:
作 者:
作者简介: (姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业 学校及专业、政治面貌、主要职务、职称、教龄、现任教年 级、 主要研究成果、 详细通讯地址、 邮编、 联系电话、 E-mail)
内容提要:
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附件
  2:
参 评 论 文 登 记 表
市(单位盖章) 序 号 论 文 名 称 学 段
(小学、初中、高中)
年 月 日 备 注


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附件
  3:
课 件 参 评 申 报 表
年 月 日
课件名称 学科 制 作 人 单 位 适用年级 开发工具 联系电话
制作人简介: (姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业学校及专业、政 治面貌、主要职务、职称、教龄、现任教年级、主要研究成 果、详细通讯地址、邮编、联系电话、E-mail) 文件说明:①执行文件: ②源 文 件: ③说明文件: 操作说明:
内容简介:
教学建议:
市推荐意见:
年 省评委组意见:



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附件
  4:
参 评 课 件 登 记 表
市(单位盖章) 序 号 课 件 名 称 学 段
(小学、初中、高中)
年 月 日 备 注
设计制作者
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附件
  1:论文首页格式样
2009 年河南省中小学 信息技术参评论文
题 目:
单 位:
作 者:
作者简介: (姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业 学校及专业、政治面貌、主要职务、职称、教龄、现任教年 级、 主要研究成果、 详细通讯地址、 邮编、 联系电话、 E-mail)
内容提要:
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  2:
中小学信息技术参评论文登记表
市(单位盖章) 序 号 论 文 名 称 学 段
(小学、初中、高中)
年 月 日 备 注


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  3:
中小学信息技术课件参评申报表
年 月 日
课件名称 学科 制 作 人 单 位 适用年级 开发工具 联系电话
制作人简介: (姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业学校及专业、政 治面貌、主
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