工作总结格式



编辑本段内容 编辑本段 内容 1 . 基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工 作性质、基本建制、人 员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形 势、有关政策、指导思想等。
公司工作总结
2 . 成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果 等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。 3 . 经验和教训 通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西, 使感性认识上升到理 性认识。 4 . 今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必 像计划那样具体,但一 般不能少了这些内容。 编辑本段特点 编辑本段 特点 1 . 自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料, 采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性 的特征。 2 . 回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进 行安排。总结是回顾过去,对前
工作总结分布图
一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计 划这两种 文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据, 另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。 3 . 客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总 结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例 和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事 实的做法都会使总结失去应有的价值。 4 . 经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会 产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义 上说, 比物质成果更宝贵, 因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。 这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的 原则,去正确地 反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这 样才能达到总结的目的。 编辑本段种类 编辑本段 种类 根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。 按范围分,有 班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。 按性质分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、 项目总结等。
技术工作总结
按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上 的时期总结等。 按内容分,有全面总结、专题总结等。 区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提 供方便。但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。如《××大学 1999 年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时 间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时,大学的工作总结不可能不 涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在 总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。 编辑本段结构形式 编辑本段 结构形式 年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法, 一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局 2004 年工作总 结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户 诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。 编辑本段写法 编辑本段 写法 ( 一 ) 总结的标题 总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和 文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下 或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明 总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一 般正题用文章式标题;副题
技术工作总结
采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。 总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如 《××市财政局 1999 年工作总结》、《××厂 2000 年上半年工作总结》。 有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999 年教学工作总结》。 有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容 就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。 还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体 说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制??运城麦棉产 区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风??南方 医院惠侨科精神文明建设的经验》。 ( 二 ) 总结的正文 和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分, 各部分均有其特定的内容。
  1.开头 开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要 任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头 部分,应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指 导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言,便于把下面 的内容引出来,只要很短
总结文本
的一段文字就行了。
  2.主体 主体 这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算 等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。
  2.1 主体常见结构 工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。 第一,纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时, 把总结所包括的时间 划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成 绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基
本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况, 夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写,主要着眼于工作过程的回顾。 这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。 第二,横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容, 使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集 中。 第三,纵横式结构。安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事 物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。这 种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题, 然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主,用工作 回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论 述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教 训看起来更加充实。但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观 点服务,显得零散。为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当 加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解。 主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。 贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文,全文之中 不用外部标志来显示层次。 小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标 题,重心突出,条理清楚。 序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三……”的序号排 列,层次一目了然。
  2.2 主体常见内容 (
  1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和 取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对 取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中,还要有意识地 照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不 一的感觉。 (
  2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得 丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训, 有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。 3 . 结尾 结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、 任务和措施,表明决心 、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应 过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。结 语部分。主要写明的打算,也只需写很短的一段话。写得长了,反而冲淡
了主题。总结正文写完以后,应该在正文的右下方(指横行文字),写上总 结单位的名称和总结的年月日。 编辑本段表述要求 编辑本段 表述要求 1 、 要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到, 而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主 要问题,或探索出来的客观规律。不要分散笔墨,兼收并蓄。现在有些总 结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但也有的是领导同志怕自己 所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。 2 、 要写得有特色 特色,是区别他事物的属性。单位不同,成绩各异。同一个单位今年 的总结与往年也应该不同。现在
工作总结现场会
一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制,内容差不多, 只是换了某些数字。这样的总结,缺少实用价值。陈云同志在 50 年代就强 调:总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有 自己一套不同于别人的方法,经验体会也各有不同。写总结时,在充分占 有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留在一般化上。 3 、 要注意观点与材料统一 总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出 来的。经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能 “立”起来,具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验 总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样,“把材料和观点割 断,讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联 系”,这就不好。 语言要准确、 4 、 语言要准确 、 简明
总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含 糊。简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不烦,切 忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了。 编辑本段书写格式 编辑本段 书写格式 工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。 (一)标题。总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题; 一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成, 如《××村 2008 年度工作总结》、《××镇 2008 年党建工作总结》,有的 只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如《增 强体质,全面贯彻执行教育方针??开展多种形式的体育活动》,有的为 单行标题,如《推动人才交流,培植人才资源》等。 (二)正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
  1、前言。即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景, 点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。例如:“群众富 不富,关键在支部;干部强不强,关键在班长”。能否选配好支部“一把 手”,是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中,我们积极围绕支部 班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人”、 “育人”、“用人”这三步棋,努力把工作引向深入。
  2、主体。这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题, 经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上,深刻、透彻 地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训,揭示 工作中带有规律性的东西。回顾要全面,分析要透彻。 不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次, 即成绩和经验,存在的问题和教训。对于一般的工作总结,重点放在成绩 和经验上。 总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段 工作中的成绩
 

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