二00九年幼儿园联合教研组工作计划



二 00 九年幼儿园联合教研组工作计划
一、指导思想: 指导思想: 随着教育事业的改革发展,教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿 园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼 儿园工作中占有十分重要的地位,是重要组成部分。它是实现促进教育理论同教 育实践转化的中介, 是加强日常保教工作管理的有效措施, 是提高教师队伍素质, 以先进的教育理论为指导。教研是教学的源泉,是教改的先导,是教育深化发展 的内部机制,教研要有新思想、新观念,要有超前意识和创新精神,2009 年我 市幼教联合教研活动仍然以素质教育为中心, 《幼儿园工作规程》 以 精神为指导, 以《〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活 动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼 儿发展为本,让幼儿在学中玩、玩中学”的思想,从我市实际情况出发,充分发 挥联合教研组的工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。 二、工作重点
  1、深入学习领会新《纲要》精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指 导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,提高全市幼儿教师的整体水平, 全面提高保教质量。
  2、建立相应的幼教联合教研制度,提高全市各幼儿园教研工作管理水平。 (
  1)重视教研工作的过程管理,形成计划??实施??检查??总结的一个 完整周期。 (
  2)以联合教研活动为载体,各个幼儿园成立教研组,开展丰富多彩的园本 教研活动。要求建立每两双周一次大教研、每周一次年级组教研会议制度;改变 教研会议模式,开展“互动式”教研活动:专题研讨、案例分析、设疑问答等教 研形式。 三、主要工作措施: 主要工作措施: 2009 年 我 市幼教 联 合 教研 组 的教 研工 作 要 从以 下 几个 方面 来 开 展 : 1、强化自身建设,努力提高教研整体水平。 我市幼儿园多,规模不一,教师队伍素质不均衡。面对这种形式,怎样提高 教师素质?怎样抓好幼儿教育教研工作?这些问题成了迫切需要解决的问题。 本 着精干高效,结合实际的原则,我们确定每年开展一至二次全市性的教研活动,
带动每个幼儿园落实教研活动,让各位教师尽可能有时间和精力来参加,切实提 高教师们的教研水平。 2、抓好学习,努力提高教师的专业素质。 新《纲要》精神与教育理念的贯彻、落实,关键需要一支高素质、高水平 的专业化的师资队伍来实现。师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自 身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。以各园教研组和全市联合教 研组为平台,多方组织幼儿教师深入学习幼儿教育理论,以此提高教师们的专业 知识水平, 让教师们从各个层面上了解幼儿教育的特点, 加强教师们的理论基础。 组织教师进一步开展学习 《幼儿园教育指导纲要》 活动, 深刻领会和掌握 《纲要》 的基本思想,将《纲要》中的先进理念运用于保教实践中,并交流讨论,及时总 结和推广经验。同时有计划地组织青年教师评优和竞赛活动,开展优质课评比, 三课两反思等活动,为各位老师提供更多机会,为她们的成长创造一切机遇。
  3、研究保教常规管理,提高全市幼儿园保教质量
  4、开展各种活动,促进教研质量的提高。 幼儿园内每学期开展一次赛课活动。 让教师们有互相学习, 取长补短的机会, 通过园内骨干教师的优质课、展示课、三课两反思等,引导教师们通过活动展现 自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩,来提高自己的业务能力,让自 己的教育教学水平提高得更快。 各幼儿园每年开展一次交流活动。加快教师们的专业成长,促进教师们对幼 儿教育课程的了解,帮助他们树立正确的儿童观、教育观,正确理解与实施《纲 要》。。 深化园本教研活动, 引导教师们从观察工作中的实际情况??发现工作中的 实际问题??提出建议??教师互助??解决问题这几个步骤进行研究, 改变以 前模式化的几个程序,以新的形式开展园本教研工作。 年幼教联合教研组具体工作 四、09 年幼教联合教研组具体工作 上半年 6 月份开展一次全市性的优质课展示观摩,由实验幼儿园承办,每个 幼儿园派一至二名教师参加, 凡参加活动的教师每人提交一篇观摩体会或经验文 章。下半年举行一次教师技能大赛,由星星艺术幼稚园承办。
华蓥市幼教联合教研组 二 00 九年三月  

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