鄂教信函[2010]17号



鄂教信函[2010]17 号
关于举办 2010 年第五届湖北省教育信息化 核心技能大赛的通知
各高等院校、中等职业学校: 湖北省教育信息化发展中心在省教育厅高教处、职成处的指导下,在各市州 教育局的支持下,成功举办了四届全省微软办公软件应用技能大赛活动,各普通 高等学校、高等职业院校、中等职业学校积极响应、踊跃参赛,成效显著。为进 一步推进各院校信息技术教育教学改革,提高各院校学生信息技术的应用能力, 培养适应信息时代发展需要的技能型人才,经研究,决定举办“第五届湖北省信 息化核心技能大赛”。现将有关事项通知如下: 一、竞赛项目组别
  1、项目 Office20
  03:文字处理(Word)、电子表格(Excel)、 演示文稿(PPT)、 数据库(Access) Office20
  07:文字处理(Word)、电子表格(Excel) IC
  3: 计算机基础、网络安全、常用软件
  2、组别 大学组:含大学、高职高专 中职组:含中专学校、中职、技工学校 二、参赛对象及资格
  1、市级初赛:各高等院校、高中学校、中等职业学校在校学生均可报名参 加。
  2、省级复赛:需有相应大赛组委会颁发的荣誉证书或思递波认证证书才能 参加省级复赛。参加复赛人数由各地区自行确定。

  3、中国区决赛:需持有相应思递波认证证书才能参加决赛。每组每项每市 选派 3 名选手进入决赛。 三、竞赛时间及地点
  1、市级(院校)初赛:2010 年 3 月 1 日?4 月 15 日(各市或院校承办)
  2、省级复赛:2010 年 5 月 10 日前(湖北省教育信息化发展中心承办)
  3、中国区决赛:2010 年 5 月 22 日-5 月 24 日 地点:北京
  4、国际 office 比赛:2010 年 8 月 地点:美国犹他州 四、竞赛表彰
  1、通过大赛活动,提高参赛选手信息技术应用能力,对符合条件的优胜者 分别颁发省级荣誉证书、国际微软认证证书,提升职业竞争力。
  2、通过大赛活动,遴选数所信息技术教学成果显著的学校予以挂牌,成为 微软办公软件国际认证项目基地。 五、活动组织 该活动由省教育信息化发展中心主办, 具体工作由省教育信息化发展中心培 训部承担。活动的组织办法由中心以“活动指南”的方式印发。 请各地、各校协调有关部门组织学生积极参加该大赛。 联系人:万 延 联系电话:027-87122221-8811 13163377308 联系地址:武汉市武昌区洪山路 2 号湖北科教大厦 B 座 14 楼 详情请访问:http://www.e
  21.cn/ 或 http://hbzc.e
  21.cn/ 文件查询及附件下载请登陆湖北教育信息网(e21 网站)首页下方“教育信 息化动态”栏目(http://www.e
  21.cn)。
附件:2010 年第五届湖北省教育信息化核心技能大赛暨 2010 年第九届国际 赛事选拔活动指南
湖北省教育信息化发展中心 二?一?年三月二十二日
附件: 2010 年第五届湖北省教育信息化核心技能大赛暨 2010 年第九届国际赛事选拔活动指南
一、竞赛时间及地点 二、参赛项目组别 三、竞赛内容 四、竞赛方式 五、竞赛环境 六、奖项设置 七、竞赛规则 八、活动组织
一、竞赛时间及地点 市级(院校)初赛:2010 年 3 月??2010 年 4 月(各市或院校承办) 省级复赛:2010 年 5 月 10 日前 中国区决赛:2010 年 5 月 22 日-5 月 24 日 地点:北京 国际 office 比赛:2010 年 8 月 地点:美国犹他州
二、参赛项目组别
  1、项目 Office20
  03:文字处理(Word)、电子表格(Excel)、 演示文稿(PPT)、 数据库(Access) Office20
  07:文字处理(Word)、电子表格(Excel) IC
  3: 计算机基础、网络安全、常用软件
  2、组别 大学组:含大学、大专、高职 中职组:含中专学校、中职、技工学校
三、竞赛内容
  1、初赛(校级赛),具体包括以下内容: (
  1)Office 2003 Word 专家级 (
  2)Office 2003 Excel 专家级 (
  3)Office 2007 Word (
  4)Office 2007 Excel (
  5)IC
  3: 网络安全

  2、复赛具体包括以下内容: (
  1)Office 2003 Word 专家级 (
  2)Office 2003 Excel 专家级 (
  3)Office 2007 Word (
  4)Office 2007 Excel (
  5)IC
  3: 网络安全

  3、中国区决赛采用具体包括以下内容: (
  1)Office 2003 Word 专家级 (
  2)Office 2003 Excel 专家级 (
  3)Office 2007 Word (
  4)Office 2007 Excel (
  5)IC
  3: 网络安全
四、竞赛方式
  1、完全按照全球化认证标准的要求,采用微软办公软件国际认证中心的网 上考试平台,在线实际操作竞赛;
  2、采用全球共用的大型数据库,结合世界人才市场的综合反馈,对题库进 行高频率的更新。 竞赛时, 操作模式相同但相邻选手题目不会相同, 以避免作弊。 任何选手不可能提前或者通过其他手段获得最新试题,竞赛过程确保公正;
  3、比赛的题目总量为:
  16~29 题 (以比赛当即在线获取的试卷为准), 每次竞赛时间 50 分钟;
  4、竞赛总分为 1000 分,合格分数为 700 分左右(以比赛当即在线评分标准 为准),当场出成绩;

  5、竞赛环境一旦侦测到有与考题相关软件出现,竞赛立即停止,关掉相关软 件后该题重新开始;
  6、发生死机时的所有情况全部保存在数据库内,连机后再由死机时该题做 起。
五、竞赛环境
  1、奔腾 P4 或以上机器;
  2、1GB 以上 RAM;
  3、Windows & Office 软件安装完成后有 500MB 可用磁盘空间;
  4、可以连接国际互联网。
六、奖项设置
  1、优秀选手奖 大学组、中职组两个组别。 优秀奖:在 OFFICE20
  03、OFFICE20
  07、IC3 三大项目预选赛中成绩达到思递 波国际认证中心的认证资格者均可获得优秀奖资格。 三等奖:在优秀奖中排列前
  30%者可获得三等奖资格。 二等奖:在三等奖中排列前
  30%并参加了省决赛者可获得二等奖资格。 一等奖:在二等奖中排名前
  30%者均可获得一等奖。
  2、优秀教练员奖 按项目和组别,凡指导选手获得前 10 强的教练员均可获得优秀教练员奖, 并由省教育信息化发展中心颁发荣誉证书和奖品。
  3、组织奖 根据市(州)和院校按团体组织报名人数的情况,各评选出市组织奖
  3-5 个、院校组织奖
  5-8 个,由大赛组委会颁发奖杯。
  4、成果分享

  1)、凡参加 Word、Excel、IC
  3、PPT、Access 项目的选手,比赛成绩达 到思递波国际认证中心的专业级、专家级、大师级认证标准,可申领相应级别的 认证证书(取证费用标准按思递波国际认证中心规定)。 (
  2)、出国比赛项目依照美国斯递波公告之世界大赛项目。
七、竞赛规则
  1、所有赛事均在微软全球认证机构的考试平台上进行,自动阅卷、当场评 分,以确保竞赛的公平、公开、公正。
  2、在选拔赛和全省年度大赛中,Word、Excel、IC
  3、PPT、Access 项目竞 赛成绩相同时按完成时间排出名次。
八、活动组织
  1、组织方式 市级初赛以市(或院校)为单位组织,再由省教育信息化发展中心确认的竞 赛点上进行。省级复赛由省教育信息化发展中心统一安排,在武汉设立主赛场, 在其它地区设立分赛场。 (注:同时具备 2 名以上获得教练员资格的教师、团体报名人数超过 100 人,并达到竞赛技术环境要求的学校,可设立竞赛点)。
  2、报名办法 以院校为单位直接向省教育信息化发展中心申报。
  3、关于经费 第五届湖北省教育信息化核心技能大赛与微软 Office 职业技能认证考试结 合,采用微软 Office 全球认证中心考试平台。Office2003 参赛费用 50 元/人/ 项,认证 280 元/证。Office2007 参赛费用 375 元(含认证费),IC3 参赛费用 150 元(含 100 元认证费)。
年第八届“全国信息化核心技能大赛 全国信息化核心技能大赛”暨国际赛事选拔赛的通知 关于选送湖北部分优秀选手参加 2009 年第八届 全国信息化核心技能大赛 暨国际赛事选拔赛的通知 关于表彰第四届湖北省教育信息化核心技能大赛获奖选手的通知 关于表彰第四届湖北省教育信息化核心技能大赛获奖选手的通知
  •  
 

相关内容

鄂教信函[2010]17号

  鄂教信函[2010]17 号关于举办 2010 年第五届湖北省教育信息化 核心技能大赛的通知各高等院校、中等职业学校: 湖北省教育信息化发展中心在省教育厅高教处、职成处的指导下,在各市州 教育局的支持下,成功举办了四届全省微软办公软件应用技能大赛活动,各普通 高等学校、高等职业院校、中等职业学校积极响应、踊跃参赛,成效显著。为进 一步推进各院校信息技术教育教学改革,提高各院校学生信息技术的应用能力, 培养适应信息时代发展需要的技能型人才,经研究,决定举办“第五届湖北省信 息化核心技能大赛”。现将 ...

工作计划(售楼处、样板房、园林展示区)20110517给监理的

  样板房、 样板房、售楼处及园林展示区施工进度计划序号售楼处 一 1 2 售楼处大厅 吊顶乳胶漆 吊顶玻璃安装 2011年5月18日 2011年5月31日 2011年5月23日工作内容开始日期完成日期备注3筒灯、卤光灯、射灯2011年5月15日2011年5月20日4壁灯、吊灯安装2011年5月31日2011年6月5日5墙面石材安装2011年5月12日2011年5月20日6 7 8 9 10 11 12 13 14 二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 三墙纸安装 墙面玻璃安装 墙面乳 ...

2010 通知书

  通_____:你好!知书我校根据上级要求决定从 2011 年 1 月 21 日开始放寒假, 祝贺你已经圆满地完成了本学 期的学习任务,感谢你的家长对我们工作的大力支持与配合,在此向他们道一声谢谢,同时 也希望在新的学期能继续得到你们家长的支持, 我们共同努力, 让你更健康、 更快乐地成长。 现将你本学期以来在校的表现以及寒假期间的安排通知如下: 一、表现: 1.尊敬师长、团结同学( ) 4.发言积极、机智灵活( ) 7.自我约束能力较强 ( ) 二、老师寄语: 2.遵守纪律,专心听讲 ( ) 3 ...

2010工会总结

  教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会 长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带 作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。加强自身管理体系建设, 全面提高教代会质量; 积极维护教职工合法权益, 加大以人为本的师德建设力度, 坚持完善教代会制度,带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作 作风,开拓进取,努力推动学校工会工作的正常开展,为学校全面发展作出了工 会应有的贡献。现将我校 07?08 学年度的工会工作总结如下: ...

2010年终总结

  2010 年治安、侦查学年终工作总结2010 年即将结束,回首过去的一年,对于我们来说,有硕果累累的喜悦,也 有同学们并肩作战的艰辛,有遇到苦难和挫折时的惆怅与无奈,也有咬紧牙关继 续前进的坚强和不弃。2010 年是短暂的一年又是关键的一年,现在我仅就一年 当中我们在思想政治教育学习、专业学科文化学习、各项重大活动出勤情况、国 家奖助学金评定工作、 推优工作以及毕业生就业问题中的具体工作做一汇报和总 结。 一.加强思想教育,提高思想境界: (1)思想理论学习:在学院党总支和团总支的正确领导下,以 ...

2010入党申请书

  2010 入党申请书敬爱的党组织: 我怀着十分激动的心情向党组织提出申请我要求加入中国共产党,愿意为共产主义 而奋斗终身.中国共产党是伟大,光荣,正确的党,是中国工人阶级的先锋队,是中国各族 人民利益的忠实代表, 是中国社会主义事业的领导核心. 党的最终目的是实现共产主义的社 会制度.我们党是以马列主义,毛泽东思想和邓小平理论为指导思想的.正如党的十五大报 告所指出的那样: 中国共产党是全国各族人民的领导核心. 党的领导地位是由党的工人阶级 先锋队性质决定的.是经过长期斗争考验形成的.在中国,从 ...

2010年度工作总结

  2010年度工作总结 年度工作总结毕节市何官屯中学 翁志兴一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作, 积极完成学校布置的各项任务.下面我把2010年度的工作做简要的汇报总结. 一,师德表现 平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外 大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服 从安排,人际关系融洽.业余不从事有偿家教及第二职业.本学年度全勤. 二,教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下 ...

2010年度工作总结

  2009? 2009?2010 年度工作总结光阴似箭,日月如梭,时间已来到 2010 年的 6 月,作为 一名西部志愿者我来到贵州剑河也将近一年了。 2009 年 7 自 月到剑河以来,在团县委、县教育局各位领导及同事的关心 和帮助下, 我顺利地完成了各项工作任务, 无论是工作能力, 还是思想素质等各方面都得到了进一步的发展与提高。现将 一年来的工作情况总结如下: 一、积极参与县团委组织的各项活动,认真完成团组织 安排的任务。 在过去的一年里,县团委组织了多次活动,各项活动的 开展,有效地促进了 ...

2010年度工作总结

  盐山县畜牧水产局 二 O 一 O 年度工作总结(二 O 一 O 年十一月十五日)2010 年以来,我们在县委、县政府和上级主管部门的正 确领导下,深入落实党的十七届五中全会精神,以把畜牧业 发展成为大产业为目标,以农业增效,农民增收为目的,以 抓好畜水产品质量安全为已任,树立科学发展观,全系统广 大干部职工发扬团结拼搏,求真务实的作风,各项工作取得 了新的成绩。至年底,全县牛存栏 13.34 万头,出栏 8 万头; 羊存栏 23.03 万只,出栏 21.93 万只;猪存栏 20.36 万头, 出 ...

2010年度工作总结

  年度个人工作总结 2010 年度个人工作总结2010 年 4 月 27 日我被公司录用,并于当日被公司安排到 1 号研发厂房等十四项 工程项目部。同时在 9 月份公司又安排兼职另一个项目,位于开发区经海四路科 创六街北京杰富瑞科技有限公司生产研发基地工程。1 号研发厂房等十四项工程 楼号多、时间紧,作为一名电气工程师,在领导的支持和同事的积极配合下,本 着公司“依法监理、信誉履约、顾客满意、持续改进”的原则,对施工单位严格 遵循“三控两管一协调”的监理方针,监帮结合,对建设单位热情服务的宗旨, ...

热门内容

普通高中课程改革中的通用技术

  普通高中课程改革中的通用技术孝感一中彭林主要内容一 我省通用技术实施基本情况 二 三 四 五通用技术课程的基本背景通用技术课程的目标与理念通用技术课程的主要内容课程实施中问题的探讨孝感一中湖北省普通高中课程改革重大研究项目启动 暨通用技术课程实施工作会议召开7月6日至7日,湖北省 日至7 普通高中课程改革重大研究 项目启动暨通用技术课程实 施工作会议在汉召开。 施工作会议在汉召开。 此次会议的主要内容是 启动普通高中课程改革重大 研究项目, 研究项目,交流通用技术课 工作经验, 工作经验,总结过 ...

塔吊洞口模板支拆技术交底

  技术交底记录表 C2-1 工程名称 施工单位 交底提要交底内容:编号2011.06.25 模板工程交底日期 分项工程名称塔吊洞口模板支拆技术交底一、施工准备: 施工准备:1.1 材料、机具准备: 1、主要材料:多层板(15mm 厚) 、木方(50×100、100×100) 、钢管(?48×3)短木方子、大小 头木楔、2-3.5 寸铁钉、海绵胶条,200×50×6000 垫板 2、机具:手锯、电刨、电钻、电压刨、气泵。 1.2 作业条件: 1、塔吊拆除完成。 2、钢筋绑扎、修复完成、钢筋保护层垫块 ...

论花卉的消费需求

  时代视点论花卉的消费需求曹晓梅 青岛园林集团有限公司 山东青岛( 266071) ·摘 要 : 我 国 花卉 业 正 在发 展 , 花 卉 需 求 日 趋 扩 张 , 但 与 国 的需求结构来看, 包括个人需求和集团需求两大类, 个人需求 有 婚 礼 用花 、 事 用花 、 家 生活 用 花 和礼 物 用 花等 ; 集 团 需 求 丧 居 工 服 有仪式用花( 如商家开业、 程奠基等) 、 务单位用花( 如宾 馆 、 店 等) 、 庆 用 花以 及 社 团组 织 或 政府 部 门 安 排 的 美 ...

面试官:企业形象的代表

  HR 工具-文本范例面试官: 面试官:企业形象的代表面试过程的重要性不言而喻。对企业来讲,面试官代表企业,他的表现直接反映了企业 形象;对应聘者而言,面试是道门槛,最终决定是否被录用。 面试官如何应对面试?面试如何顺利进行?面试官应该注意哪些问题?……这些是面 试官常常遇到的问题。然而,不是所有的面试官都能运用自如。 一、面试流程 1、握手、自我介绍 这是面试的第一步,也是大多数面试官往往忽视的一个细节。 作为面试官,首先伸出手来主动与应聘者握手,会让对方感到几分亲切,也会消除一些 应聘者的紧张 ...

北师大版一年级数学上册教案

  浦江县实验小学周光道更多教案请到中国小学教师网http://www.pjjsw.com/义务教育课程标准实验教科书一年级上册教学计划一、 学生情况分析一(1)班共有学生 47 人,其中男 24 人,女 23 人,一(2)班,共有学生 49 人,其中男 25 人,女 24 人,学生上课发言积极的学生不多,说话能力不是 很强,也不够完整,这学期着重培养学生说话的能力,养成良好的学习习惯。二、 教材分析和教学目标(一)数与代数 1、第一单元《生活中的数》 。基于儿童数数的经验,结合具体的情景认识 10 ...